Producción Del Texto Escrito PDF

PRODUCCIÓN DEL TEXTO ESCRITO PROCESO DE ESCRITURA DE UN TEXTO Como dice el español Gastón Fernández de la Torriente (1975) "La expresión escrita logra sus propósitos comunicativos en el arte de redactar”. Redactar, que etimológicamente significa poner en orden, consiste en expresar por escrito lo...

PRODUCCIÓN DEL TEXTO ESCRITO PROCESO DE ESCRITURA DE UN TEXTO Como dice el español Gastón Fernández de la Torriente (1975) "La expresión escrita logra sus propósitos comunicativos en el arte de redactar”. Redactar, que etimológicamente significa poner en orden, consiste en expresar por escrito los pensamientos previamente ordenados. Su propósito es combinar palabras, frases, oraciones, cláusulas, párrafos y textos, para expresar las ideas ya elaboradas de manera que se produzca un todo correcto, grato y armonioso, capaz de ser debidamente comprendido.  FASES DEL PROCESO Aprestamiento Para el discurso oral y también para la composición de cualquier escrito es indispensable una etapa o fase de aprestamiento, lo cual exige una preparación implícita -basada en la reflexión y organización mental capaz de generar la información que se pone por escrito- o explícita, si se hace deliberadamente. Esta es necesaria para abordar la composición de ciertas piezas extensas o de cierto rigor formal, y comprende principalmente: observación y análisis de la realidad, inspiración y motivación, determinación del propósito y del tema, bosquejo o plan global, documentación y organización de la información. A continuación se hacen algunas precisiones sobre cada uno de estos aspectos.  Observación y análisis de la realidad Es el punto de partida para la generación de la información que se va a poner por escrito, lo cual exige de los sujetos una mente atenta y abierta.  Inspiración y motivación Es el motor de la composición, el cual surge como consecuencia de la acción anterior, del estudio, la meditación, la aplicación de la sensibilidad y del interés por escribir.  Determinación del propósito y del tema Igual que para leer y para exponer en público, para escribir también es importante un propósito o intención clara: exponer, describir, dar a conocer, expresar, persuadir, etcétera. En cuanto al tema, este se debe seleccionar y formular siguiendo las orientaciones indicadas para la preparación de un discurso oral. Conviene recordar que no siempre la formulación del tema equivale al título, aunque es frecuente que esto suceda.  Bosquejo o plan global temático Se plasma en un esquema, estructura temática o guión en donde se indican las partes del tema y sus divisiones. Las ideas principales y de desarrollo y, en general, la secuencia de ideas que se llevará a la redacción. Este esquema corresponderá más o menos al mismo plan global que identificará el lector en su lectura comprensiva.  Documentación Es el proceso de búsqueda de la información requerida, según el esquema propuesto, para lo cual es necesario acudir a fuentes (primarias y secundarias), de acuerdo con el tema, el propósito y la clase de escrito que se va a componer. En algunos casos es aconsejable seguir alguna técnica documental, como la de usar fichas o papelitos para registrar datos, manejar algún software, etcétera.  Organización de la información Una vez documentado, el sujeto escritor pasará a ordenar sus ideas siguiendo el plan trazado de antemano, el cual será susceptible de ser variado en esta fase, o durante la redacción. Y con la mente preparada y animado de interés, está listo para escribir.  Composición del texto Es el momento culminante cuando el sujeto, aplicando su experiencia y sus habilidades, y con base en la preparación realizada, pone por escrito sus ideas o información disponible utilizando los recursos que le ofrece la lengua escrita. En otras palabras, es la parte central del proceso de escribir en el cual se estimula la mente para dar cauce al discurso, orientado por el propósito y el plan global preconcebido. Es importante tener a mano en el momento de la redacción no solamente el material preparado previamente, sino también manuales sobre el tema, un diccionario de sinónimos y, por encima de todo, un diccionario de la lengua. Por otro lado, aunque algunas personas escriben a mano y otras lo hacen directamente en una en computador, siempre es conveniente considerar el primer escrito como un "borrador", es decir, como un punto de partida para mejorar.  Revisión Se parte del "borrador" que se produce en la etapa de redacción, para volver a la etapa inicial de preparación y examinar el texto resultante, comparándolo idealmente con aquel que se deseaba.  Presentación del texto escrito Se trata de superar el "borrador" del escrito y producir la versión final del mismo. En realidad, aquí se hace énfasis en la parte formal externa del discurso escrito, para lo cual es necesario tomar en cuenta las pautas y normas establecidas relacionadas con las Normas ICONTEC, u otra requerida por la universidad. Condiciones del sujeto escritor La palabra "escritor" se puede tomar en tres sentidos: como redactor, como autor y como autoridad consagrada. Como redactor, el escritor es la persona que cumple el oficio de componer un texto, lo cual no implica siempre el reconocimiento de una autoría en el cabal sentido, por ejemplo, cuando es una simple tarea, o cuando se hace por instrucciones o por reproducción u organización de algo cuyas bases ya están dadas Como autor, el escritor es aquel que produce un texto original, con lo cual se gana el derecho al reconocimiento de su autoría intelectual, registrable según las leyes. Finalmente, como autoridad consagrada, es el que se ha ganado méritos en su calidad de autor por su prestigio, aceptación y valor en el género respectivo, como lo es Gabriel García Márquez a nivel de la narrativa. Redactar implica el desarrollo de un conjunto de habilidades propias de la competencia comunicativa en la modalidad escrita, y es resultado de un esfuerzo constante y tesonero. Cualquiera que haya pasado por el aprendizaje básico de la lectura y escritura y una formación mínima en el conocimiento y manejo de la lengua, podrá llegar a redactar algún tipo de escrito, si se lo propone, estudia y se ejercita para ello. Aún así, el redactor y candidato a escritor debe reunir ciertas condiciones mínimas que le garanticen acceder a la configuración de un texto escrito, según unas determinadas características y dimensiones. Algunas de estas condiciones son: Concepción clara de lo que se quiere comunicar por escrito, es decir, conocimiento cabal del tema o asunto que origina la información, y del propósito que anima la acción de redactar.  Conocimiento y dominio práctico de la lengua a nivel léxico, gramatical y semántico que garantice la destreza de construir oraciones y organizarlas coherentemente en párrafos, y en la totalidad del discurso. Dominio de la ortografía, los signos de puntuación y demás recursos de la lengua escrita. Posesión de destrezas y habilidades que permitan plasmar por escrito el pensamiento y demás experiencias personales.  Capacidad de desarrollar un estilo propio, según el género. Gusto por la lectura e interés por escribir.  MUCHAS GRACIAS Profesor: Miguel Ángel Gambín Petro