خطة البحث ومكوناتها PDF

Summary

This document outlines the stages of a research project, starting with creating a research plan and then progressing to literature review. It covers elements like defining research objectives and methods, sources used in academic research, and examples of research plan structures to consider for project completeness. Keywords include research plan, academic research, and research methods.

Full Transcript

‫مراحل المشروع‬ ‫يتكون البحث العلمي من المراحل االتية ‪:‬‬ ‫‪ -1‬مرحلة إعداد خطة البحث‬ ‫والحديث عنها الحقا‬ ‫‪ 2‬مرحلة الكتابة النظيرية‬ ‫‪1‬‬ ‫استعراض أدبيات الدراسة‬...

‫مراحل المشروع‬ ‫يتكون البحث العلمي من المراحل االتية ‪:‬‬ ‫‪ -1‬مرحلة إعداد خطة البحث‬ ‫والحديث عنها الحقا‬ ‫‪ 2‬مرحلة الكتابة النظيرية‬ ‫‪1‬‬ ‫استعراض أدبيات الدراسة‬ ‫وتشمل ما يلي ‪:‬‬ ‫‪.1‬البحث في األبحاث أو الدراسات السابقة المماثلة ‪.‬‬ ‫‪.2‬التعاريف والمفاهيم ألهم مصطلحات الدراسة ‪.‬‬ ‫‪.3‬أساليب قياس المشاهدات ‪.‬‬ ‫‪.4‬مص‪B‬ادر الحص‪B‬ول على البيان‪B‬ات واس‪B‬تراتيجيات جم‪B‬ع‬ ‫البيانات والمعلومات ‪.‬‬ ‫‪.5‬االقتراحات الموجودة من الدراسات السابقة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫من فوائد أدبيات الدراسة‬ ‫توفير الجهد على الباحث ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫التعرف على نماذج مناسبة ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫توضيح وشرح خلفية المشكلة أو الموضوع ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫االستشهاد‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫البعد عن أخطاء وقع فيها الباحثون‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المرحلة الرابعة ‪:‬تحديد نوع البيانات وأسلوب‬ ‫‪‬‬ ‫جمعها‬ ‫المرحلة الخامسة ‪ :‬جمع البيانات‬ ‫‪‬‬ ‫المرحلة السادسة ‪ :‬تنقيح البيانات وتحليل‬ ‫‪‬‬ ‫المرحلة السابعة‪ :‬التصميم‬ ‫‪‬‬ ‫المرحلة الثامنة‪ :‬البرمجة و االختبارات‬ ‫‪‬‬ ‫المرحلة التاسعة‪ :‬كتابة التقرير بشكله النهائي‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مرحلة إعداد خطة البحث‬ ‫ومكوناتها‬ ‫كيفية اعدادها‪:‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ -1‬عنوان البحث‬ ‫مصادر الختيار موضوعات البحث ‪:‬‬ ‫‪ -‬مشاريع سابقة‪.‬‬ ‫‪ -‬التقارير واإلحصائيات ‪.‬‬ ‫‪ -‬الكتب والمراجع ‪.‬‬ ‫‪ -‬المقاالت والدوريات العلمية ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -2‬المقدمة‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ -6‬تحديد أهداف الدراسة‬ ‫‪ ‬تصاغ األهداف من خالل االطالع على مشكلة‬ ‫الدراسة و الحل‬ ‫‪ -7‬أهمية المشروع وأسباب‬ ‫اختيار الموضوع يتمثل اظهار أهمية‬ ‫المشروع من خالل ما يلي‪:‬‬ ‫‪ ‬المشروع لم يطرق من قبل بالطريقة المقترحة‪.‬‬ ‫‪ ‬الموضوع مهم قد تكون األهمية للمشروع أو‬ ‫المجتمع مثال‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪ -8‬نطاق الدراسة‬ ‫‪ ‬قد يحدد الطالب فترة زمنية يريد أن يغطيها‬ ‫ويستثني فترة أخرى مع إعطاء المبرر‪.‬‬ ‫‪ ‬قد يكون الموضوع واسع فيعمل الطالب على‬ ‫توضيح ذلك وتبرير تركيزه على الموضوع‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ -9‬المنهجية‬ ‫وتشمل تحديد التالي‪:‬‬ ‫‪ ‬تحديد نوع األسلوب أو المنهجية‪.‬‬ ‫‪ ‬تحديد نوع البيانات المطلوبة‪ ،‬أولية أو ثانوية‬ ‫‪ ‬تحدي‪B‬د طريق‪B‬ة ومص‪B‬ادر جم‪B‬ع البيان‪B‬ات‪ ،‬اس‪B‬تبيان أو‬ ‫مقابالت ‪..‬‬ ‫‪ ‬تحديد الفترة الزمنية الالزمة لجمع البيانات‪.‬‬ ‫‪ ‬التعرض للعقبات التي تواجه المشكلة ‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ -10‬مجتمع الدراسة والعينة‬ ‫‪ ‬تحديد ما هو مجتمع الدراسة وخصائصه وحجمه‬ ‫باألرقام إن كان ممكنا‪.‬‬ ‫‪ ‬تحديد نوع العينة وحجمها‪.‬‬ ‫‪ ‬ال بد من إعطاء تبرير منطقي ألسباب اختيار هذا‬ ‫النوع والحجم من العينة‪.‬‬ ‫‪ -11 ‬الدراسات السابقة‬ ‫‪ -12 ‬تعريف المصطلحات‬ ‫‪10‬‬ ‫‪-13‬هيكل المشروع‬ ‫‪ ‬يتمثل هيكل المشروع في سرد فصول الدراسة بشكل‬ ‫متسلسل‪.‬‬ ‫مثال‪:‬‬ ‫يتكون هذا المشروع من خمس فصول وهي كالتالي‪ :‬الفصل‬ ‫األول المقدمة‪ ،‬الفصل الثاني نظرة عامة على القطاع‬ ‫الصناعي في قطاع غزة‪. ،‬‬ ‫‪ - 14‬المراجع‬ ‫المطلوب‪ :‬إعداد خطة المشروع تشتمل على‪:‬‬ ‫مقدمة والمشكلة‪ ،‬الفروض‪ ،‬المنهجية وجميع‬ ‫المكونات‪.‬‬ ‫‪11‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser