Licenciatura em Design e Marketing de Moda - Psicologia e Sociologia do Consumo e da Moda (PDF)
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Universidade do Minho
Liliana Fontes
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Summary
This document focuses on the psychology of consumption, with an emphasis on fashion marketing. It details how factors like exposure, attention, and interpretation affect consumer behavior in the context of purchasing. The document provides a summary of these elements. Keywords in the document include consumer behavior, psychology of fashion, consumption, and marketing.
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Licenciatura em Design e Marketing de Moda Psicologia e Sociologia do Consumo e da Moda MÓDULO: Psicologia | 2. Perceção | | Liliana Fontes | Universidade do Minho Escola de Psicologia Adaptação, Rendimento e Desenvol...
Licenciatura em Design e Marketing de Moda Psicologia e Sociologia do Consumo e da Moda MÓDULO: Psicologia | 2. Perceção | | Liliana Fontes | Universidade do Minho Escola de Psicologia Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano ARDH-GI www.ardh.pt Escola Competências de Vida ECV www.e-cv.pt [email protected] www.psi.uminho.pt 04/08/2023 Sumário Fatores psicológicos no comportamento de compra ✓ Exposição ✓ Atenção ✓ Consciência (“perceção”) ✓ Interpretação Implicações práticas ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 2 Entendimento 3 Perceção Processo percetivo ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 4 Perceção Processo percetivo O que é? Processo de conversão de informação sensorial numa forma de entendimento sobre o funcionamento do mundo Como funciona? Combinação de diferentes sistemas sensoriais, tornando o processo percetivo complexo e individualizado Sistemas sensoriais enviam constantemente informação ao nosso cérebro, que tem a função de “filtrar” e “descodificar” aquilo que é importante, em cada momento Os próprios sistemas sensoriais (ex: nervo ótico, audição de ruídos de fundo) fazem seleção de informação a enviar para o cérebro ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 5 Perceção Processo percetivo Exposição ❖ Ocorre quando um estímulo é colocado ao alcance dos recetores sensoriais, podendo ou não ser percecionado Sensação ❖ Respostas imediatas dos recetores sensoriais (olhos, ouvidos, nariz, boca e dedos) a estímulos básicos como a luz, cor, som, cheiro e textura Atenção ❖ Atividade de processamento de um estímulo particular Consciência e “perceção” ❖ Seleção e organização das sensações Interpretação ❖ Atribuição de um significado aos estímulos sensoriais ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 6 Exposição 7 Perceção Exposição ➔ Primeira etapa do processo de contacto com o produto ➔ Não é um processo cognitivo, mas é fundamental na influência que exerce sobre a perceção e interpretação Tipos de exposição ✓ Intencional: o consumidor procura informação sobre o produto ✓ Acidental: o consumidor é confrontado com a informação sobre o produto Em geral… ❖ Os consumidores não iniciam muitos processos intencionais de procura de informação ❖ Habitualmente, os consumidores procuram uma ou duas fontes de informação e tomam decisões ❖ Devido à grande expansão do marketing, existe até uma grande resistência à publicidade ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 8 Perceção Exposição Devido ao pouco uso da exposição intencional, é fundamental que a exposição acidental seja… ✓Facilitada: estar pronto para responder às necessidades do consumidor, quando houver a oportunidade (ex: números de atendimento ao consumidor) ✓Maximizada: colocar o produto em locais e situações mais propensas ao uso pelo consumidor (ex: lavagem do carro em hipermercados) ✓Mantida: conseguir que o consumidor permaneça atento ao produto (ex: oferecer lanches aos consumidores nas apresentações de novos produtos) ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 9 Perceção Exposição Em síntese… ➔ Procura-se que a informação/mensagem essencial do produto seja percecionada pelo consumidor ➔ Sem exposição não há mudança de perceção, atitude e comportamento Fundamental ➱Avaliar hábitos de consumo e mercado disponível consoante o meio de divulgação (ex: TV, rádio, jornal, etc.) Exemplo: Grupo Marktest ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 10 Atenção 11 Perceção Atenção ➔Mesmo que a “oferta” de divulgação do produto esteja no momento e local correto, não há garantia de resposta pelo consumidor Exemplo: estudos indicam que, por dia, os consumidores podem ser expostos a centenas mensagens promocionais ➔Necessário ativação dos processos atencionais, que dependem do grau de importância e significação pessoal atribuída pelo consumidor ➔Varia entre atenção “pré-consciente” (nível automático e inconsciente) até atenção focalizada (nível controlado e consciente) Pressupõe… ✓ Seletividade: implica escolher quais os estímulos a prestar atenção e quais os estímulos a ignorar ✓ Consciência: implica estar “ciente” do estímulo ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 12 Perceção Atenção ➔ Atenção reflete a quantidade de recursos mentais que serão alocados ao estímulo ➲ Objetivo: conseguir focalizar a atenção do consumidor Fatores influenciadores ✓ Estados afetivos: atração face ao produto influencia a atenção prestada ✓ Envolvimento: necessidade sentida pelo consumidor face ao produto influencia a atenção prestada ✓ Proeminência ambiental: aspeto do produto influencia a atenção prestada ✓ Período de exposição: a atenção tende a diminuir com a passagem do tempo (após 7 a 10 minutos) ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 13 Atenção: Técnicas 14 Perceção Atenção 1. Cor ✓ Em situações de igualdade, uso de cores é mais atrativo do que uso do preto e do branco (mas aumentam custos da publicidade) ✓ Cores “quentes”: vermelho, laranja induzem sensação de aproximação e maior tamanho ✓ Cores “frias”: azul induz a sensação de afastamento, dando a sensação de uma mensagem mais pequena ✓ Cores primárias: azul ciano (“verde-água” ou “azul-piscina”), magenta e amarelo primário atraem as crianças e uso do amarelo atrai especialmente as crianças mais novas ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 15 Perceção Atenção Cor Efeito Amarelo Novidade | Calor | Conforto | Precaução Azul Frescura e conservação | Limpeza | Autoridade | Respeito Branco Pureza | Limpeza Castanho Alimentos fortes (chocolate, café) | Cinzento Transição | Tristeza | Compromisso | Aborrecimento | Qualidade (produtos tecnológicos) Laranja Sociável | Embalagem de frutos | Precaução Preto Tristeza | Sofisticação | Riqueza (combinado com dourado) Rosa Feminino | Cosméticos | Bebés Roxo Realeza (cor cara de reproduzir, sendo pouco usada) Verde Embalagem alimentar | Ecologia | Calma | Segurança Vermelho Calor | Paixão | Excitação | Força | Perigo ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 16 Perceção Atenção 1. Cor ✓ O uso de cor também pode realçar determinadas mensagens ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 17 Perceção Atenção 1. Cor: Significados ✓ Varia em função das atividades, interesses, cultura, etc. Mais informações em… http://www.colour-affects.co.uk/ ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 18 Perceção Atenção 1. Cor: Diferenças profissionais e culturais Profissional ✓ Uso do vermelho e verde na economia pode significar ganhos e prejuízos ✓ Verde aparece associado a movimentos ecológicos Cultural ✓ Uso da “cor de ouro” significa em muitas culturas sucesso e excelência ✓ Uso do branco pode significar pureza (casamento) mas noutras tristeza (funerais) ✓ Alegria aparece associada a muitas cores (branco, verde, vermelho ou amarelo) ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 19 Perceção Atenção 1. Cor: Diferenças profissionais e culturais Como decidir? http://www.informationisbeautiful.net/visualizations/colours-in-cultures/ ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 20 Perceção Atenção 1. Cor: Associação com personalidade ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 21 Perceção Atenção 2. Movimento ✓ Movimento tende a prender a atenção dos espetadores ✓ Mensagens em movimento tendem a ganhar mais a atenção do que mensagens estáticas Exemplos ✓ Publicidade estática com imagens/mensagens em movimento ✓ Informações em rodapé nos programas informativos ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 22 Perceção Atenção 3. Som ✓ Funciona como um meio auxiliar de ganhar a atenção, prevenindo a “dispersão/fuga” atencional (ex: desligar ou baixar o som durante os comerciais) ✓ Uso de imagens ou sons fortes (intensidade) fixam a atenção (ex: separadores entre programas) ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 23 Perceção Atenção 4. Posição da mensagem ✓ Colocar a informação em locais e zonas de maior diretividade atencional ✓ Lateralização hemisférica: lado direito do cérebro processa informação holística e subjetiva e lado esquerdo processa informação lógica e informativa (ex: palavras) ✓ Informações no centro do nosso campo visão tendem a ser processados pelos dois hemisférios Tipos de visão ✓ Central: representa o que é visto quando se olha diretamente para um objeto/situação ✓ Periférica: engloba o resto da informação disponível no campo visual, mas que é não olhado diretamente ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 24 Perceção Atenção 4. Posição da mensagem Exemplos ✓ Publicidade na página direita de livros, revistas e jornais (se lermos da 1ª para última página) ✓ Publicidade na contracapa tende a ser valorizada e mais cara, pois o consumidor pode vê-la sem sequer comprar o produto ✓ Lado direito da mensagem deve incluir descrição do produto e lado esquerdo deve incluir aspetos mais emocionais ✓ Uso do estímulos (ex: piscar, cores fortes) nos cantos de páginas de internet realça uma nova informação através da visão periférica (é muito difícil ignorar este estímulo) ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 25 Perceção Atenção 5. Centralidade da mensagem (contraste figura-fundo) Princípio da perceção da Gestalt Sistema percetivo tende a separar os estímulos em figuras ou fundos o Figuras: representam os elementos a prestar atenção o Fundos: representam os elementos indiferenciados Relação estável figura-fundo ✓ Figura recebe maior atenção e é melhor recordada do que o fundo Relação instável figura-fundo ✓ Informação pode ser interpretada de diferentes formas, privilegiando- se a figura e/ou o fundo ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 26 Perceção Atenção 5. Centralidade da mensagem (contraste figura-fundo) Como diferenciar a figura e o fundo? ✓ Figura tem uma forma clara e definitiva; fundo é indiferenciado ✓ Fundo continua para lá da figura ✓ Figura parece mais próxima em termos do espaço; fundo parece mais distante e sem localização no espaço ✓ Elementos abaixo do horizonte são percebidos como figuras; elementos acima do horizonte são percebidos como fundo ✓ Elementos nas regiões inferiores do design são percebidos como figuras; elementos nas regiões superiores do design são percebidos como fundo ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 27 Perceção Atenção 5. Centralidade da mensagem (contraste figura-fundo) Aplicação ao design/marketing ✓ Diferenciar bem a figura (elementos principais - imagem/frase/palavra) do fundo ✓ Destacar a mensagem dos restantes elementos, usando o contraste figura-fundo Erros habituais ✓ Excesso de informação que conduz a confusão percetiva ✓ Concentração de informação em partes da publicidade (ex: cartaz) ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 28 Perceção Atenção 6. Novidade ✓ Inclusão de informação incongruente ou pouco habitual tende a prender a atenção devido à contradição com crenças, atitudes e comportamentos habituais ✓ Este tipo de informação tende a causar sentimentos de surpresa ✓ Procura de características “únicas” e “específicas” do produto é uma das prioridades do marketing Exemplos ✓ Informação escrita ao contrário na página de jornal ou revista ✓ Publicidade sobre um produto enquanto decorre um programa ✓ Uso de cor monocromática em anúncios ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 29 Perceção Atenção 7. Humor ✓ Meio muito eficaz na captação da atenção ✓ Na TV e rádio usa-se 2 a 3 vezes mais o humor do que nos jornais e revistas ✓ Tende a ser mais usado em produtos correntes de preço baixo do que em produtos de luxo ou que implicam maior investimento ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 30 Consciência (“perceção”) 31 Perceção Consciência | Perceção ❖ Recebida a informação, segue-se a perceção Perceção… ➔ Processo através do qual os estímulos são recebidos e interpretados e depois traduzidos numa dada resposta ➔ Permite-nos recolher informação mais específica sobre os produtos, estando sempre presente no comportamento de compra ➔ Controlada pelos nossos sentidos (visão, audição, cheiro, gosto/paladar, tocar, sensações internas) Por isso… ✓ A perceção é sobretudo um processo de diferenciação ✓ Os nossos sentidos centram-se em estímulos que indicam diferenças, desvios e discrepâncias ✓ Fundamental: qual é o limiar em que percebemos os estímulos? ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 32 Perceção Consciência | Perceção ➔ Perceção é um processo que pode ser dividido em duas fases: 1. Sensação: mecanismo fisiológico através do qual os nossos sentidos recebem os estímulos externos 2. Interpretação: mecanismo psicológico de organização da informação e atribuição de um significado pessoal Ou seja… ✓O comportamento de compra não depende apenas das necessidades do consumidor (e dos recursos percetivos) mas também do modo como os produtos e serviços são apresentados ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 33 Perceção Consciência | Perceção Implicações para a publicidade ✓ Apesar do funcionamento dos órgãos ser inato e automático, a perceção pode ser “manipulada” ✓ A eficácia da “manipulação” depende de conseguir manter o interesse do consumidor ✓ O uso de todos os sentidos na promoção do produto podem tornar a experiência mais “real” e poderosa Exemplos ✓ Alterar estímulos dos “spots” (ex: cores, imagens e sons) ✓ Aumentar o volume da transmissão televisiva quando começa a informação comercial ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 34 Perceção Consciência | Perceção No entanto… ➔ Controlar questões éticas da manipulação da estimulação (ex: publicidade subliminar) ➔ Considerar a significação pessoal pois esta complementa a informação recolhida pelos sentidos: ✓ As pessoas nem sempre conseguem discriminar os produtos em processos de “escolha cega” (mesmo que esteja lá o preferido) ✓ Quando se colocam os rótulos, as pessoas indicam várias diferenças entre os produtos expostos ➜ Considerar aspetos sociais e económicos nos processos de avaliação: ✓ A disponibilidade do preço a pagar pelos produtos varia em função da classe social ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 35 Perceção Consciência | Perceção Escolha seletiva ➔A perceção não atua de um modo mecânico e passivo ➔Há uma participação ativa do indivíduo naquilo que perceciona, através do direcionamento dos processos atencionais De facto… ➔Por dia, são inúmeros os estímulos que nos são colocados (ex: 300 a 1000 mensagens de publicidade por dia) e menos de uma dúzia terão algum efeito no comportamento da pessoa Por isso, é fundamental saber… ❖ Qual a razão de selecionarmos um estímulo? ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 36 Perceção Consciência | Perceção Fatores moderadores 1. Capacidade percetiva o As pessoas diferem na capacidade para prestar atenção o As variações são devidas a múltiplos fatores (ex: idade, educação, profissão, socialização, etc.) Fundamental ✓ Adaptar a venda do produto ao tipo de consumidor 2. Necessidades e motivações o Dependendo daquilo que é importante para a pessoa, a publicidade pode ser ou não eficaz Exemplos ✓ Publicidade de brinquedos no natal ✓ Publicidade de bebidas antes de um evento desportivo ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 37 Perceção Consciência | Perceção Fatores moderadores 3. Envolvimento e entretenimento o Produtos que envolvem maior risco (ex: medicamentos, produtos caros, etc.) levam a maior procura de informação o Produtos que satisfazem determinados “hobbies” prendem a atenção Fundamental ✓ Fornecer informações claras sobre uso e vantagens do produto ✓ Levar a mensagem a grupos mais predispostos a certos “hobbies” 4. Atitudes e expectativas o As pessoas têm maior tendência a prestar atenção a mensagens congruentes com a sua forma de pensar (“consistência cognitiva”) ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 38 Perceção Consciência | Perceção Fatores moderadores 5. Importância o As pessoas não só recebem a informação, mas também a organizam e interpretam Fundamental ✓ Perceber os mecanismos de estruturação da informação ✓ Perceber o significado que é atribuído ao produto ➔ Um dos movimentos que mais estudou estes processos foi a Psicologia da “Gestalt” (“Psicologia das Formas”) Realça a… ➔ Necessidade de atendermos aos aspetos ou atributos subjacentes à forma como percecionamos os produtos ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 39 Interpretação 40 Perceção Interpretação O que é? ➲ Engloba as interações entre os conhecimentos existentes na memória e as informações provenientes do ambiente ➲ Os conhecimentos ativados vão influenciar as informações a prestar atenção bem como o modo como o significado atribuído à situação ambiental Ou seja… ✓ Construir um significado e uma estrutura de conhecimento para o produto ✓ O significado atribuído ao produto é interpretado de acordo com os conhecimentos e experiências prévias dos consumidores ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 41 Perceção Interpretação A interpretação resultará numa dada compreensão do produto Tipos de compreensão ✓ Automático: compreensão inconsciente e automática acerca do produto (ex: “Levis e calças”) ✓ Controlado: compreensão consciente acerca de produtos menos familiares, não existindo estruturas de conhecimentos prévias e relevantes que ajudem a criar um significado pessoal ✓ Superficial: produz significados concretos e tangíveis (ex: sapatilhas azuis, tamanho 42) ✓ Profundo: produz significados abstratos e simbólicos, com caráter funcional (ex: com estas sapatilhas posso começar a fazer exercício) ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 42 Bibliografia Perceção Bibliografia Dubois, B. (2000). Understanding the consumer. London: Prentice Hall. Evans, M., Jamal, A., & Foxall, G. (2009). Consumer behaviour (2nd ed., pp. 45-88). West Sussex: Wiley. Lidwell, W., Holden, K., & Butler, J. (2003). Universal principles of design. Beverly, Massachusetts: Rockport Publishers. Norman, D.A. (2002). The design of everyday things (pp. 1-53). New York: Basic Books. Foxall, G.R. (1991). Consumer Behaviour: A practical guide. New York: Routledge. Peter, J.P., & Olson, J.C. (2009). Comportamento do consumidor e estratégia de marketing (8ª Ed.). São Paulo: McGraw-Hill. Weinschenk, S.M. (2011). 100 things every designer needs to know about people. Berkeley, CA: New Riders. ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 44 Perceção Páginas de internet Colour Affects http://www.colour-affects.co.uk/index/ Information is beautiful https://informationisbeautiful.net/ Mediazest https://www.mediazest.com/ ARDH Investigação | ardh.pt ECV Intervenção | e-cv.pt 45