12315_Guía_Didáctica-5-153-51.pdf

   “salvaje”, es decir, junto con información irrelevante, repetitiva, imprecisa, que no nos ayuda a comprender cabalmente su estructura. Por ello, se dificulta hacer una adecuada evaluación que nos permita asumir una postura fundamentada respecto de su línea argume...

   “salvaje”, es decir, junto con información irrelevante, repetitiva, imprecisa, que no nos ayuda a comprender cabalmente su estructura. Por ello, se dificulta hacer una adecuada evaluación que nos permita asumir una postura fundamentada respecto de su línea argumentativa. Para dejar los argumentos en un estado “civilizado”, depurado, libre de todo aquello que impide ver con claridad y precisión su estructura fundamental, lo que procede es eliminar la información irrelevante (Rodríguez, 2009). Como tú sabes, estimado estudiante, a esto se le llama “paja”. Pero también hay que agregarle las proposiciones faltantes, palabras enlace, uniformar los términos que se requieran, entre otras cosas. Por supuesto, para reconstruir argumentos, la interpretación (captar la intención) juega un papel fundamental. El argumento en el diálogo En la argumentación dialéctica, los argumentos entran en un ciclo argumental dinámico de defensa y ataque. Los argumentos son evaluados por nuestro interlocutor y antes de ser aceptados o rechazados, se presentan objeciones, refutaciones o contraargumentaciones. En la lógica contemporánea, fue Stephen Toulmin (1958), quien propuso una nueva forma de analizar los argumentos, la cual tiene su origen en la argumentación jurídica. La estructura dialéctica de un argumento: No importa cuán amplia sea la distancia entre los campos de la argumentación, la relevancia y naturaleza de las pruebas o su peso; podemos reconocer ciertas similitudes básicas de guion y de procedimientos. Veamos las fases de argumentación en un proceso judicial: a) Formular con claridad el cargo o demanda. b) Presentar pruebas o testimonios en apoyo del cargo o demanda. c) Otorgar un veredicto o pronunciar sentencia. Fases de los argumentos racionales o justificatorios en lo general: a) Presentar el problema. Lo mejor que puede hacerse es plantear una pregunta clara y relevante sobre el tema a tratar o discutir. b) Considerar y admitir un número de diferentes propuestas (serias y fundamentadas) con la posibilidad de atender el problema. c) Invertir cierto tiempo en los datos o pruebas disponibles o el respaldo que puede aducirse 53 ϰϴ