Guía Didáctica de Historia Universal Contemporánea 2022A-117 PDF
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2022
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This document is a guide for a course on contemporary universal history, focusing on the Cold War and its impact on various countries and the student movements of the 1960s. It examines the characteristics of the 1960s, highlighting its youthful demographics and economic growth.
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Momento II. Bloque III. La Guerra Fría y sus efectos en los países con un proyecto político y económico distinto. Conocimientos: Movimientos estudiantiles, populares e independistas: México, París, Checoslovaquia, Nicaragua, India, Paquistán, Argelia, Irán y Sudáfrica entre otros. LECTURA 6. Movimie...
Momento II. Bloque III. La Guerra Fría y sus efectos en los países con un proyecto político y económico distinto. Conocimientos: Movimientos estudiantiles, populares e independistas: México, París, Checoslovaquia, Nicaragua, India, Paquistán, Argelia, Irán y Sudáfrica entre otros. LECTURA 6. Movimientos estudiantiles, populares e independistas El desarrollo de nuevas ideas políticas y económicas durante las últimas décadas del siglo XIX, en concreto los eventos, imagen y representación que se fueron forjando de los sesenta por los habitantes de ese tiempo histórico, hasta desembocar en los movimientos estudiantiles de 1968, movimientos sociales que condensan política y culturalmente las transformaciones surgidas durante la segunda posguerra mundial. La década de los sesenta tiene como característica particular, a diferencia de los decenios anteriores, la de ser un decenio demográficamente joven, en expansión urbana y de servicios, en ampliación y diversificación creciente del consumo y con un crecimiento económico acelerado y sostenido. Este período estuvo inmerso en el entorno internacional de la Guerra Fría y, a su culminación, la "coexistencia pacífica", una nueva forma de relación entre Estados Unidos y Rusia (antes Unión Soviética). Los años sesenta mayormente están poblados por jóvenes, los llamados baby boomers y es, por lo tanto, una década que gira en torno al futuro y en la cual, parte importante de esa población, los estudiantes de educación media y superior son los políticamente más activos. Los estudiantes representaban en Fuente: https://encryptedtbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSlPhLYr5aP_5sAdmD9HmV_9x2OWw PjQtAbssF-vbJl_22YXSI6XA 117