UNIDAD 1 ESTRUCTURA DEL CUERPO HUMANO PDF

UNIDAD 1: ESTRUCTURA DEL CUERPO HUMANO: 1) LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO: Desde el punto de vista biológico, las personas se consideran animales complejos, por lo que para describir al ser humano se debe describir primero sus componentes y explicar los diferentes niveles jerárquicos o de o...

UNIDAD 1: ESTRUCTURA DEL CUERPO HUMANO: 1) LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO: Desde el punto de vista biológico, las personas se consideran animales complejos, por lo que para describir al ser humano se debe describir primero sus componentes y explicar los diferentes niveles jerárquicos o de organización que nos van a permitir comprender la estructura y el funcionamiento así como sus enfermedades. Los niveles jerárquicos y organizativos en los que se divide el cuerpo humano son los que plantea el investigador científico Yongzong Wang a partir de 1992. Estos niveles son 5: atómico, molecular, celular, anatómico y del organismo vivo. 1.1 NIVEL ATÓMICO: Las partículas más elementales que constituyen los seres vivos son los átomos. Se tratan de sustancias químicas que no tienen funciones vitales, es decir, no se nutren, relacionan, por tanto son la unidad básica de toda materia. Las características químicas específicas que posee cada átomo son las que van a explicar su comportamiento y función dentro del organismo. Los átomos y sus características generales están recogidas y agrupadas en la tabla periódica de los elementos. En dicha tabla podemos encontrarnos algo más de un centenar de elementos, los cuales encontramos en la naturaleza, sin embargo, no todos forman parte de los organismos vivos, sino tan solo un tercio aproximadamente. Los elementos químicos que sí forman parte de la vida se denominan bioelementos y entre ellos destacan por su importancia, especialmente el carbono (C), hidrógeno (H), el nitrógeno (N), el fosfato (P) y el azufre (S). A los bioelementos que se encuentran en el organismo en cantidades muy pequeñas o incluso trazas (partes muy pequeñas) se les denomina oligoelementos pero hay que tener en cuenta que la cantidad no va ligada/emparejada con la importancia de los elementos en el organismo, de hecho hay oligoelementos de importancia extrema, entre ellos destacan: el calcio (Ca), magnesio (Mg), flúor(F), sodio (Na), hierro (Fe), yodo (I), el cinc (Zn). Por otra parte debemos tener en cuenta que los bioelementos en el interior del organismo no se encuentran de la misma forma química que en la naturaleza, ya que están disueltos en agua, esto hace que se encuentren en forma de iones, es decir, un estado en el que presentan cargas eléctricas positivas o negativas dependiendo de si han cedido o ganado electrones, y a estos iones se les denomina electrolitos.  1.2. NIVEL MOLECULAR: El siguiente nivel organizativo se forma por medio de la combinación de átomos o iones para dar lugar a las moléculas. Los iones se pueden combinar entre sí o se pueden unir a moléculas orgánicas originando unos compuestos llamados sales minerales (si son inorgánicas) o simplemente sales (si se unen a orgánicas). De los miles de millones de moléculas posibles que podrían resultar al combinar los diferentes átomos y moléculas en el organismo humano solo encontramos una pequeña parte (unos cuantos millones) tanto de moléculas orgánicas como de inorgánicas y a estas se les denomina biomoléculas. Como biomoléculas inorgánicas debemos fijar el agua y las sales minerales y como biomoléculas orgánicas hay que destacar: glúcidos/hidratos de carbono/azúcares, lípidos/grasas, péptidos/prótidos/proteínas, vitaminas y nucleótidos. Todas ellas son las mismas en todos los seres vivos. EL AGUA Es una biomolécula inorgánica, la más importante para el ser vivo ya que supone la mayoría del peso corporal en el ser humano. Presenta varias funciones dentro del organismo, entre las cuales destacan: - disolver el resto de las biomoléculas - permitir el transporte de las biomoléculas disueltas - facilitar las reacciones químicas - amortiguar los cambios de temperatura en la relación del organismo con el medio ambiente GLÚCIDOS/HIDRATOS DE CARBONO/AZÚCARES: Moléculas formadas principalmente por C, H y O. Estos compuestos son fácilmente solubles en agua porque tienen un elevado grado de ionización al disolverse. La función principal de estas biomoléculas es servir como fuente de energía. Los glúcidos pueden ser simples cuando estén constituidos por una sola molécula en cuyo caso se denominan monosacáridos, o por dos moléculas entonces se denominan disacáridos. Loa monosacáridos a su vez pueden presentar una estructura de forma de hexosas que son anillos formados por 6 átomos de carbono (glucosa, manosa, galactosa o la fructosa) o una estructura en forma de pentosa, formada por 5 átomos de carbono (ribosa). Además de glúcidos simples, podemos encontrar glúcidos complejos o polisacáridos que consisten en asociaciones de “n” moléculas, como por ejemplo el caso de la celulosa y el almidón o de las glucoproteínas/glucolípidos respectivamente. LÍPIDOS/GRASAS: Moléculas con estructura y función muy variada pero todas tienen en común ser insolubles en agua. A los lípidos sencillos se les denomina ácidos grasos y están formados únicamente por C, H y O. Cuando la estructura molecular del lípido contiene el máximo número posible de átomos de H se le denomina ácido graso saturado. Si por el contrario en su estructura encontramos insaturaciones, ya sean de doble o triples enlaces C-C, se denominan ácidos grasos insaturados. La función de los lípidos es fundamentalmente formar parte de las membranas celulares, pero también presentan una función energética muy importante. Entre los lípidos complejos , que son aquellos cuya estructura además de C, H y O, contienen elementos como el P, N, S o incluso otras moléculas como los glúcidos destacan: - Las vitaminas A, D, E, K. - El colesterol. A todos estos lípidos se les denomina lípidos de membrana. Por otra parte, cuando se habla de lípidos es frecuente oir/mencionar los ácidos grasos esenciales. Esta denominación se utiliza para aquellos lípidos que son absolutamente necesarios en el organismo para llevar a cabo ciertas funciones que el organismo no puede sintetizar por sí mismo, por lo tanto se hace imprescindible incluirlo en la dieta. En el caso del humano, solo son 2 los esenciales: - El ácido linoléico. - El ácido linolénico. Los podemos encontrar fundamentalmente en el pescado azul(principalmente bacalao), en las semillas (aceite de girasol/oliva) y en los frutos secos (nueces). Los lípidos/ácidos grasos en nuestro organismo se almacenan en forma de unas estructuras llamadas triglicéridos. PROTEÍNAS/PRÓTIDOS: A diferencia de las biomoléculas anteriores cuya función principal era energética, la función de estas es una función plástica, es decir, son “ladrillos” para construir la materia viva. Son cadenas lineales en la que se combinan una serie de biomoléculas más pequeñas llamadas aminoácidos (a.a). En la naturaleza existen aproximadamente 20 aminoácidos diferentes y para fabricar las diferentes proteínas que el organismo necesita se precisan estos 20 aminoácidos. Sin embargo, nuestro organismo a través de reacciones químicas que tienen lugar en la fase catabólica del metabolismo permite transformar algunos aminoácidos en otros que se utilizarán durante la fase anabólica, de esta manera no será necesario ingerirlos todos con la dieta, sin embargo, hay 8 aminoácidos que nuestro organismo es incapaz de sintetizar y por lo tanto es imprescindible ingerirlos en la dieta, son los aminoácidos llamados esenciales: - Leucina - Isoleucina - Metionina - Liscina - Fenilalanina - Treonina - Criptófalo  - Valina. Además hay un aminoácido que resulta esencial en la etapa infantil pero no adulta: La Histidina, está relacionada con el crecimiento óseo. LAS VITAMINAS:(O SON PROTEÍNAS O SON LÍPIDOS): Las vitaminas son moléculas que no presentan una estructura química definida (pueden ser lipídicas o proteínas) pero que presentan unas funciones definidas e imprescindibles como por ejemplo es su participación en el metabolismo para facilitar la función de las enzimas. Las vitaminas son imprescindibles y deben ingerirse con la dieta ya que nuestro organismo no es capaz de sintetizarlas, sin embargo la cantidad que debe ingerirse es muy pequeña, apenas unos miligramos por día pero, sin embargo, estas necesidades deben ser cubiertas para todas y cada una de ella. A esta cantidad se le reconoce como la cantidad diaria recomendada (CDR) o ingesta diaria recomendada (IDR). Hay que tener en cuenta que para el organismo no es eficiente consumir mucho de una vitamina y poco de otra, pues ni la cantidad ni la función de unas se compensa por las otras. Una clasificación sencilla y útil de las vitaminas es la que las separa/divide en hidrosolubles y liposolubles según se disuelva en agua o en grasa respectivamente. Las hidrosolubles no se almacenan en el organismo y se eliminan fácilmente a través de la orina y el sudor, de manera que entre las 3 y 5 semanas después de suspender su aporte en la dieta comienzan a aparecer las primeras manifestaciones clínicas(o de enfermedad) por su carencia. En cambio las liposolubles si forman depósitos/acúmulos en las grasas del organismo lo que hace que puedan durar varios meses y que no sea tan importante su ingesta diaria o semanal. Entre las vitaminas hidrosolubles tenemos: - La vitamina C(ácido ascórbico) cuya deficiencia provoca el escorbuto - Las vitaminas B: la vitamina B1(Tiamina), la vitamina b2(riboflavina), la vitamina b3(niacina), la vitamina b5(ácido pantoténico), la vitamina b6(piridoxina), la vitamina b7/vitamina H(Biotina), la vitamina b9(ácido fólico) especialmente importante en embarazadas para prevenir la columna bífida en el feto y la vitamina b12(cianocobalamina). Entre las vitaminas liposolubles tenemos: - La vitamina A(retinol), relacionada con la agudeza visual. - La vitamina D(calciferol), cuya deficiencia origina el raquitismo. - La vitamina E(tocoferol). - La vitamina K, es especialmente importante en la coagulación sanguínea. Las enfermedades derivadas de las vitaminas pueden deberse tanto por alguna carencia/falta de las vitaminas(avitaminosis) como a un exceso de vitaminas(hipervitaminosis), es decir, tanto por encima como por debajo de la CDR/IDR las vitaminas son nocivas y pueden resultar tóxicas.  LOS NUCLEÓTIDOS: Son moléculas orgánicas formadas por la unión de un nucleósido que a su vez ha sido formado por una pentosa y una base nitrogenada la cual puede ser púrica o pirimidínica y un grupo fosfato. Estructuralmente los nucleótidos son monómeros (unidades individuales) que se unen para formar cadenas lineales de ácidos nucléicos(ADN y ARN) pero también realizan funciones importantes como moléculas libres, por ejemplo formando el ATP o el GTP (energía proveniente de la célula). Cada nucleótido está formado por 3 componentes: 1. Bases Nitrogenadas que pueden ser: - púricas: adenina (A) y guanina (G). Ambas forman parte del ADN y el ARN. - Pirimidínicas: timina (T), citosina (C) y uracilo (U). En el ADN aparecen la timina y la citosina, mientras que en el ARN aparecen la citosina y el uracilo. 2. Pentosas: azúcar de 5 átomos de carbono y pueden ser: - Ribosa: forma el ARN. - Desoxiribosa: Forma el ADN. 3. Ácido fosfórico o grupo fosfato: Cada nucleótido puede contener 1 (AMP o Adenosín Monofosfato), 2 (ADP o Adenosín Difosfato) o 3 (ATP o Adenosin Trifosfato). Los nucleótidos son moléculas con mucha energía acumulada en sus enlaces de grupos fosfatos, por lo que son muy útiles en los procesos metabólicos de cualquier tipo de célula. Los nucleótidos se encuentran en un estado estable cuando poseen un solo grupo fosfato, pero aumentan su inestabilidad al añadir fosfatos, haciendo que se rompa fácilmente por hidrólisis y liberan gran cantidad de energía. Las células del organismo poseen enzimas cuya función es hidrolizar los nucleótidos para obtener energía. Las principales moléculas energéticas son en primer lugar el ATP, en segundo lugar el GPT y en menor medida el UTP. 1.3 NIVEL CELULAR: La célula es la unidad anatomica y fisiologica de los organismos vivos, es decir, es la estructura mas pequefia capaz de realizar las funciones vitales: Relación: Capacidad de percibir lo que ocurre en su entorno y responder a ello. Nutrición: Necesidad de tomar nutrientes del exterior y eliminar sustancias de desecho. Reproducción: Capacidad de crear otras formas iguales a ella. Tradicionalmente se ha considerado que un ser está vivo si puede cumplir estas 3 funciones vitales, pero existe una zona intermedia entre la materia viva y la inerte que hace difícil establecer la frontera, como es el caso de los virus que son capaces de relacionarse y reproducirse, pero no de nutrirse o el de los priones que son capaces de reproducirse, pero no de nutrirse ni relacionarse. Las células de manera muy general se clasifican en 2 grupos: - Células procariotas: No tienen núcleo definido y son, por ejemplo, las bacterias. - Células eucariotas: Presentan núcleo verdadero, es decir, tienen una membrana celular que rodea y aísla el material genético del resto de la célula. A su vez, distinguimos entre células animales y vegetales. A nivel celular se debe tener también en cuenta el medio extracelular en el que están inmersas las células. Los espacios entre células están llenos del llamado líquido intersticial, que es un filtrado del plasma procedente de los capilares. De este líquido las células toman los nutrientes que necesitan y a este líquido vierten las sustancias de desecho, constituyendo así un sistema de comunicación intercelular. 1.4NIVEL ANATÓMICO: El siguiente paso hacia la complejidad del organismo es la asociación de varias células para formar un organismo pluricelular, pero podemos distinguir dos tipos de organismos pluricelulares: - Sencillos, cuyas células no tienen especialización, es decir, que todas realizan la misma función. EJ: algas, hongos. - Complejos, en los que hay especialización funcional, es decir, sus células se diferencian unas de otras y se asocian las que tienen la misma función para formar tejidos. Estos tejidos a su vez originan órganos de mayor complejidad, y estos órganos al unirse con otros órganos y tejidos forman los aparatos o sistemas. 1.4.1 Los tejidos: Los tejidos son agrupaciones de células semejantes que tienen una función común, constituyen el paso intermedio entre las células y los órganos. Todos los tejidos están formados por células y por una cantidad de sustancia intercelular llamada matriz extracelular. En el organismo humano encontramos varios tipos de tejidos, siendo los principales - El tejido epitelial: el tejido que forma la piel, mucosa, revestimiento de otros órganos y las glándulas. - El tejido conjuntivo: comprende diferentes tipos de tejidos como por ejemplo el óseo, cartilaginoso, adiposo, conectivo, etc - El tejido muscular: está formado por fibras musculares que forman los músculos, las paredes de los vasos sanguíneos y el corazón - El tejido nervioso: está formado por las neuronas y células de la neuroglía. - La sangre: es el único tejido líquido que circula por el organismo. 1.4.2 Los órganos: Ascendiendo en la escala de complejidad biológica vemos que los tejidos se combinan para formar órganos y que de la coordinación entre ellos surgen los aparatos y sistemas que darán lugar a los organismos pluricelulares. Así se define órgano como el conjunto de tejidos anatómicamente identificables que cooperan para poder llevar a cabo una función específica. En todos los órganos encontramos diversos tejidos:un epitelio que los recubre, vasos que los irrigan, tejido conectivo que unen unos con otros, etc 1.4.3 Los aparatos y los sistemas: Un sistema es la agrupación de órganos formados por los mismos tipos de tejido (en cuanto a su origen) para desarrollar una determinada función fisiológica. En el cuerpo humano identificamos los siguientes sistemas: - Sistema nervioso. - Sistema muscular. - Sistema óseo. - Sistema endocrino u hormonal. - Sistema tegumentario(la piel). - Sistema linfático. - Sistema inmunitario. Los aparatos se definen como un conjunto de órganos que están formados por tejidos muy diferentes pero que actúan coordinadamente para cumplir una función fisiológica.En el cuerpo humano destacamos: - Aparato cardiocirculatorio. - Aparato respiratorio. - Aparato digestivo. - Aparato urinario. - Aparato reproductor. - Aparato reproductor, está formado por dos sistemas: el sistema óseo y el sistema muscular. 1.5 EL NIVEL ORGANISMO VIVO: Finalmente el conjunto de todos los niveles anteriores forman el organismo vivo. A este nivel se vuelven a identificar las formas vitales vistas en el nivel celular pero desde una perspectiva distinta. a) Relación:mientras que una célula detecta y responde a una serie de estímulos muy limitados como por ejemplo la concentración de alguna sustancia en el medio, el PH, la temperatura…con el objetivo de la propia supervivencia el ser humano puede detectar una gran variedad de estímulos tanto internos como externos y responder a todos ellos. Por tanto esta función de relación es un proceso mucho más complejo que va más allá de la supervivencia y crea unas necesidades de relación bastante complejas. b) Nutrición: igualmente, es un proceso mucho más complejo a nivel de organismo completo que a nivel celular, ya que el organismo completo debe conseguir que todas sus células reciban el oxígeno y los nutrientes que necesitan.  c) Reproducción: mientras que las células crean nuevas células mediante un proceso de división (reprpducción asexual), en el ser humano la reproduccion es sexual(de dos células reproducyoras/gamentos diferentes, y el nuevo ser que se origins dispone de una carba genética nueva procrdrntr fr dud progenitores pero diferente a ellos. 2) LA ANATOMÍA: El término anatomía está formado etimológicamente por dos palabras: “an” que significa corte y “tomo” que significa disección.Tiene por objeto estudiar la estructura del cuerpo humano y sus componentes, es decir, se dedica a estudiar de forma particular la forma y el tamaño de cada componente, la ubicación y la disposición que ocupa en el organismo, y además establece la relación entre los distintos órganos, aparatos y sistemas. Para estudiar el funcionamiento del cuerpo humano y las enfermedades que lo afectan se requiere un paso previo que es conocer las estructuras anatómicas, saber localizarlas y describirlas (anatomía) pero por otro lado, el estudio de las características de las principales enfermedades que afectan al organismo requiere de otra ciencia que es la patología, por tanto anatomía y patología son dos ciencias estrechamente relacionadas. El estudio de la anatomía requiere de un vocabulario clínico que sea capaz de definir la posición, los movimientos, las relaciones, y los planos de referencia. Los anatomistas analizan estructuras del cuerpo cortándolo en secciones, es lo que se denomina como disección. Podemos analizar la anatomía desde un punto de vista superficial, por ejemplo al observar un cadáver, o un cuerpo desnudo, o bien, estudiar la anatomía interior mediante la disección de cadáveres o mediante aparatos que proporcionan imágenes en personas vivas como el TAC o los rayos X. Cuando el estudio anatómico se hace a simple vista hablamos de anatomía macroscópica y cuando para llevar a cabo el estudio necesitamos un microscopio, hablamos de anatomía microscópica o más concretamente Histología 2.1 Topografía corporal: La topografía corporal es la parte de la anatomía que estudia las regiones en las que se divide el cuerpo humano y los órganos que contiene cada región. Esta disciplina permite comunicar con precisión la localización absoluta y relativa de cualquier punto corporal independientemente de la posición del cuerpo. Esa disciplina es utilizada en cualquiera de las ciencias de la salud. 2.1.1 Las posiciones anatómicas y corporales: Son aquellas en las que se suele situar a los pacientes para llevar a cabo exploraciones físicas, realizar pruebas diagnósticas o intervenciones terapéuticas. Las posiciones más habituales son: 1. En Bipedestación (de pie) 2. En Sedestación (sentado)  3. En Decúbito (tumbado):Supino (boca arriba); Prono (boca abajo); Lateral (tumbado sobre un costal) 4. En Semiprona o SIMS:posición intermedia entre Decúbito prono y lateral, en la que el tronco se estabiliza apoyándolo sobre almohadones o sus extremidades de manera que si el paciente está sobre el lado izquierdo el brazo izquierdo está flexionado por detrás del tronco y el derecho por delante con la mano cerca de la cara al mismo tiempo el muslo derecho está flexionado apoyando con la rodilla en la superficie. 5. Semisentada o Fowler: el paciente se encuentra acostado en decúbito supino pero con la cabecera levantada 45º. 6. Semifowler: Es una variante de la Fowler en la que el ángulo de inclinación es de 30º. 7. Trendelemburg: En esta posición el paciente se encuentra en decúbito supino con las extremidades inferiores alzadas. 8. Trendelemburg invertido o MORESTIN: en la que el paciente se encuentra en decúbito supino con la cabecera más elevada que las extremidades inferiores 9. Fetal: en la que el paciente se sitúa en decúbito lateral con la columna flexionada lo máximo posible hacia delante y las rodillas encogidas. 10. Ginecológica: el paciente se sitúa en decúbito supino con el sacro apoyado en la camilla, los muslos flexionados y separados y las piernas reposando sobre las terneras. 11. Gemipectoral o Mahometana: el paciente se sitúa arrodillado encima de la camilla apoyado sobre las manos e inclinado hacia delante hasta tocar la sábana con la frente. 12. Kraske o Navaja: bastante utilizada en intervenciones quirúrgicas. El paciente se sitúa en decubito prono formando un ángulo a nivel de las caderas de manera que deja expuesto la espalda y/o la zona anal. Además de estas posiciones se debe tomar una posición de referencia para que todas las indicaciones que se vayan dando sobre el paciente sean inequívocas por ello se define como posición de referencia la posición anatómica estándar: es aquella que se considera adecuada para el estudio del cuerpo humano ya que permitirá localizar cualquier punto sin ambigüedad. Consiste en colocar al paciente en bipedestación con los brazos extendidos a lo largo del cuerpo, con la cara y las palmas de las manos hacia delante y los pies en paralelo dirigidos hacia delante. Sobre esta posición se trazan los ejes y planos de referencia imaginarios. 2.1.2 Planos y ejes de referencia: LOS EJES: Los tres ejes que atraviesan imaginariamente el cuerpo humano. - El eje vertical o longitudinal, es el que atraviesa el cuerpo de manera perpendicular al suelo. - El eje sagital o anteroposterior, es el que atraviesa el cuerpo de delante hacia atrás paralelo al suelo. - El eje transversal o laterolateral. LOS PLANOS: Los planos de referencia son diferentes superficies imaginarias del cuerpo humano que nos facilitan su descripción y que resultan de dividir por cortes o secciones corporales al organismo. Para llevar a cabo estos cortes o secciones se tienen en cuenta los tres ejes descritos en el espacio, es decir, los ejes son los que delimitan los planos:  - El plano sagital/ anteroposterior/vertical. El corte va de delante hacia atrás dividiendo el cuerpo en 2 partes (derecha e izquierda). Cuando el plano sagital divide al cuerpo en dos partes simétricas se denomina plano sagital medio, mientras que si lo divide en dos partes asimétricas se denomina plano parasagital. - El plano transversal/axial. Es la lámina horizontal imaginaria paralela al suelo que divide al cuerpo en 2 partes: superior e inferior, o también denominada craneal y caudal. - El plano frontal/longitudinal/coronal.Es la lámina vertical imaginaria perpendicular a las anteriores que divide el cuerpo en 2 partes: n t e r i o r y posterior o también llamadas ventral y dorsal. Todos estos planos nos ayudan en anatomía a definir los términos de dirección anatómica. 2.1.3 Direcciones anatómicas: A partir de la posición anatómica estándar y teniendo en cuenta los planos podemos hacer referencia a las distintas partes u órganos del cuerpo en relación a la posición de unos con otros ya sea que el cuerpo se encuentre estático o en movimiento mediante términos de dirección. Los términos de dirección se suelen dar por parejas, de manera que un término se opone al otro. Entre los términos más habituales están: - Superior, craneal o cefálica y la pareja será inferior o caudal. El primer término hace referencia a la zona más cercana a la cabeza, y el segundo referencia a la zona más cercana a los pies respecto de un punto de referencia. EJ: el corazón tiene posición cefálica respecto al intestino o el hígado, y de la misma forma podemos decir que el hígado o intestino tiene posición caudal respecto al corazón. - Anterior o ventral y su pareja sería posterior o dorsal. El primer término hace referencia a que se sitúa “por delante de” o en posición cercana al vientre, mientras que el segundo término se refiere a “por detrás de” o más cercana a la espalda. EJ: el esternón está en posición ventral del tronco y los glúteos están en la parte posterior de las extremidades inferiores. - Lateral(izquierda o derecha) y su pareja sería mediana o interna. El primer término hace referencia a que algo se sitúa hacia uno de los dos lados del cuerpo mientras que el segundo término hace referencia a una zona próxima al plano sagital medio.EJ: el brazo derecho se encuentra en la zona lateral derecha del cuerpo, mientras que la columna vertebral se sitúa en posición medial. - Proximal y su pareja sería distal. Según nos estemos refiriendo a más cercanía o más lejanía del tronco.EJ: el codo es proximal a la mano, mientras que la mano es distal al hombro. - Superficial y su pareja sería profundos. Según nos encontremos mas cerca de la superficie del cuerpo o más lejos. EJ:El folículo piloso es superficial, mientras que el hueso es profundo. 2.1.4 Términos de movimiento: Para expresar los movimientos del cuerpo humano los términos más habituales son: - Flexión/extensión, que hacen disminuir o aumentar respectivamente el ángulo formado por una articulación.  - Supinación/Pronación, este término se utiliza para el giro del antebrazo y significa arriba/abajo. - Abducción/aducción, que significa acercamiento o alejamiento respecto al eje del cuerpo. - Rotación, que es el giro alrededor del propio eje. Puede ser lateral o mediano - Circunducción, es el giro alrededor del eje del cuerpo. - 2.2 LA ANATOMÍA DESCRIPTIVA: Esta rama de la anatomía para describir los órganos, sistemas y aparatos del cuerpo humano, puede utilizar 2 enfoques diferentes: - El enfoque regional consiste en una descripción por regiones anatómicas. EJ:: la descripción o estudio del tórax describiendo los vasos sanguíneos, nervios, huesos, músculos, órganos o cualquier otra estructura localizada en él. - El enfoque sistémico en el que se hacen estudios anatómicos de los sistemas, órganos y aparatos por separado. EJ: el estudio del aparato digestivo siguiendo todas sus estructuras independientemente de su localización. 2.2.1 Regiones del cuerpo: Partiendo de una primera división del cuerpo humano en 3 regiones anatómicas se pueden ir describiendo regiones más pequeñas. 1. La cabeza, en la cabeza podemos encontrar a su vez regiones más pequeñas como son el cráneo, la cara o el cuello. 2. El tronco, podemos decir que se divide en tórax, cuya parte delantera se denomina pecho y cuya parte trasera se llama espalda/dorso. a segunda parte del tronco es el abdomen, cuya parte delantera está dividida en 2 (vientre y pelvis) y cuya parte trasera está dividida en la zona lumbar y los glúteos. 3. La extremidades, que se van a dividir en: - superiores: brazo, antebrazo, muñeca y mano. - inferiores: muslo, rodilla, tobillo, pierna y pie. Dentro de todas estas regiones corporales podemos encontrar a su vez cavidades corporales más internas. Las cavidades corporales son espacios bien definidos que contienen un conjunto de órganos ordenados a los que sostienen protegen y sostienen de otros. Las paredes de las cavidades corporales están formadas por huesos y músculos. Las cavidades corporales más significativas del organismo humano son la cavidad dorsal y la cavidad ventral. La cavidad dorsal está formada por la cavidad craneana y la cavidad espinal. En la cavidad craneal se aloja el encéfalo constituido a su vez por el cerebro, el cerebelo y el tronco encefálico. Estos 2 últimos (cerebelo y tronco encefálico) están albergados en una cavidad propia llamada cavidad raquídea. En la cavidad espinal encontramos la columna vertebral en la que a su vez se aloja la médula espinal que parte del tronco encefálico y es la encargada de transmitir la información desde y hacia el encéfalo. La médula espinal puede funcionar como centro nervioso autónomo ya que en ella se generan los actos reflejos involuntarios. Una interrupción en su continuidad implica que las zonas por debajo de la lesión no puedan recibir los impulsos nerviosos. Así pues vemos que la cavidad dorsal ocuparía lo que antes habíamos definido como región corporal superior o cabeza pero se extiende también hacia la región corporal media o tronco. Por otro lado en la región superior o cabeza en su parte ventral (cara y cuello) encontramos también una serie de cavidades, como son: - La cavidad nasal, donde se alojan las fosas nasales. - La cavidad bucal, donde se alojan los componentes de la boca y la garganta. - Las cavidades orbitales, donde se alojan los ojos. En esta región corporal encontramos estructuras anatómicas importantes como son los órganos de los sentidos que se comunican con el cerebro mediante nervios específicos, el inicio del tubo digestivo y el inicio del tracto respiratorio. Por su parte en el cuello es una cavidad que soporta y posiciona la cabeza y constituye una zona de transmisión de impulsos nerviosos, alimentos y aire desde la cabeza hacia el resto del organismo. Además en él encontramos una glándula endocrina llamada tiroides y el aparato fonador gracias al cual el ser humano puede hablar. El aparato fonador está formado por 3 grupos de estructuras: - Estructuras respiratorias: pulmones bronquios y tráquea. - Estructuras fonadoras: laringe, cuerdas vocales y resonadores. - Estructuras articuladoras: el paladar, la lengua, los dientes, los labios, y la glotis. La cavidad ventral ocupa la parte delantera de la región corporal media o tronco en ella vamos a distinguir 2 cavidades separadas por el diafragma. - La cavidad torácica. - La cavidad abdominopélvico. 1. CAVIDAD TORÁCICA: Se encuentra encima del diafragma, en ella se alojan los principales órganos del aparato respiratorio y circulatorio, como son los pulmones y el corazón respectivamente; Órganos esenciales para la oxigenación del organismo y la circulación del oxígeno nutrientes. Un fallo en cualquiera de estos dos sistemas ocasiona la muerte en pocos minutos. El tórax tiene forma de cilindro irregular, está protegido por las costillas y delimitado por el diafragma. Queda constituido por: - La pared torácica(las costillas) - Dos cavidades pleurales con un pulmón en cada una de ellas y cada pulmón recubierto por una membrana llamada pleura que le sirve de protección. - El mediastino, zona donde se localiza el corazón y donde entran los grandes vasos sanguíneos venosos y de la que salen los grandes vasos sanguíneos arteriales y el esófago. 2. CAVIDAD ABDOMINOPÉLVICA: Está situada por debajo del tórax y separada de éste por el diafragma. Se subdivide en cavidad abdominal y cavidad pélvica. Cavidad abdominal: Su pared muscular la rodea por completo que limita por arriba con el diafragma y por abajo con la pelvis. En esta cavidad se alojan la mayoría de los órganos del aparato digestivo y del excretor(estómago, intestinos, hígado, páncreas,etc) rodeados por una membrana denominada peritoneo. El abdomen se divide topográficamente para describir tanto la ubicación de los órganos como los dolores asociados a ellos mediante el modelo de las 9 áreas: EL MODELO DE LAS 9 ÁREAS: La cavidad pélvica: delimitada por el hueso sacro, el cóccix y los coxales formando la cintura pélvica y los músculos de la pared abdominal inferior y el perineo. Está situada en la zona caudal del tronco y en ella se encuentran los tramos finales del aparato digestivo (el colon y el recto) y urinario (vejiga y uretra), además del aparato reproductor. En las mujeres, entre el recto y la vejiga se localiza el útero y la vagina, mientras que en los hombres en esta zona destaca una glándula: la próstata. EXTREMIDADES: La tercera y última región en la que se divide el cuerpo humano son las extremidades, prácticamente carecen de cavidades, pero tienen funciones relacionadas con la posición y el movimiento. En las extremidades superiores también destacan las funciones relacionadas con la psicomotricidad fina (es decir manipulación de pequeños objetos, escritura, etc) y con el tacto. En las extremidades encontramos estructuras musculares y óseas, vasos sanguíneos y nervios. Anatómicamente en las extremidades se distinguen varias regiones relacionadas unas con otras mediante articulaciones. 3)FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA: El término fisiología deriva de la palabra griega "Tisis" que significa naturaleza, y de la palabra "logia" que significa estudio o ciencia. En concreto, la fisiología es la ciencia que estudia las funciones de los seres vivos y de ella deriva otra ciencia que se encarga del estudio de las disfunciones cuando existe enfermedad, se trata de la fisiopatología. 3.1 FUNCIONES BÁSICAS DEL CUERPO HUMANO: Como ya sabemos las funciones básicas o vitales del cuerpo humano son la nutrición, relación y reproducción, que serán estudiadas de forma detallada por la fisiología. Nutrición: Función mediante la cual la célula obtiene la materia y energía necesaria para mantenerse viva, conviene diferenciar el término nutrición con otro íntimamente relacionado, el de alimentación. La nutrición es distinta a la alimentación. La alimentación es el acto voluntario o la disposición por la cual algunas personas ingieren alimentos para satisfacer el hambre o apetito, mientras que la nutrición, es un proceso fisiológico e involuntario. En conclusión, podemos decir que la nutrición es una consecuencia de la alimentación y podrá ser buena o mala dependiendo de con qué se esté alimentando la persona, es decir, no siempre que una persona esté alimentada podremos decir que está correctamente nutrida. De igual manera debemos diferenciar entre alimentos y nutrientes, los alimentos son compuestos formados por sustancias básicas que aportan a los seres vivos la materia y energía imprescindible para su funcionamiento y se suelen clasificar con criterios según su origen (animal o vegetal) según su duración, según su textura, etc. Estos alimentos se eligen de forma libre, en cambio, los nutrientes son las sustancias básicas que forman parte de los alimentos y que tienen funciones específicas en nuestro organismo. Un alimento puede estar constituido por varios nutrientes, por ejemplo, la leche es un alimento que aporta los siguientes nutrientes (Vitamina A, D, azúcares, grasas, proteínas y sales minerales). Llevar a cabo la función básica de nutrición incluye diversas funciones fisiológicas: - Digestión: Proceso por el cual se toman y digieren alimentos para obtener nutrientes que las células absorben y utilizan. Los materiales no absorbidos o no digeridos serán expulsados del organismo. Este proceso se lleva a cabo mediante una serie de reacciones químicas llamadas metabolismo, en el cual podemos distinguir de manera general 2 tipos de reacciones:  ➔ Catabolismo :Son reacciones químicas en las que se degradan las grandes moléculas procedentes de los nutrientes de los alimentos o de las propias reservas del organismo para obtener energía. La energía que se pone en juego en el catabolismo o se obtiene de estas reacciones químicas es en forma de ATP (Adansain trifosfato) ➔ Anabolismo: Son aquellas reacciones bioquímicas en las que a partir de unos determinados compuestos (procedentes del catabolismo) las células fabrican nuevos productos, por tanto, son funciones de síntesis, estos procesos se llevan a cabo con el consumo de energía principalmente en forma de ATP. Algunas células como las de las plantas o las bacterias son capaces de fabricar su propia materia orgánica, es lo que se conoce como nutrición autótrofa, en cambio, otras células como las de los animales, necesitan captar la materia orgánica ya elaborada y tras digerirla obtienen las moléculas necesarias, en este caso hablamos de nutrición heterótrofa. Una vez conseguida la materia orgánica que el organismo necesita, parte de esa materia se convierte en energía y el proceso por el cual la materia se convierte en energía se llama respiración celular y tiene lugar en las mitocondrias. - Respiración: A nivel de organismo vivo la respiración es el proceso por el cual se toma aire del exterior para obtener el oxígeno que las células necesitan y en ese proceso a su vez se expulsan los gases de desecho generados por las células y los que se han inhalado, pero no se han utilizado. Esta función es llevada a cabo por el aparato respiratorio. - Circulación: Es el sistema de transporte de los nutrientes y el oxígeno hacia cada una de las células del organismo y a su vez se transportan las sustancias de desecho desde las células a las zonas de expulsión. Esta función la lleva a cabo el sistema circulatorio. - Excreción: Es el conjunto de procesos dedicados a la eliminación de residuos del organismo y se produce mediante la respiración, la transpiración/sudoración, el aparato urinario y el aparato digestivo. - Relación: Se desarrolla en 3 fases. Consiste en la captación de estímulos externos o internos (fase primera o de percepción), la elaboración de una respuesta (fase segunda o intermedia), y su ejecución o respuesta (fase tercera o final). Se trata de una función básica o vital, pero muy compleja que requiere la participación de distintos sistemas y aparatos del organismo. La captación de los estímulos se lleva a cabo mediante una serie de receptores presentes en lo que llamamos órganos de los sentidos cuando se trata de estímulos externos o presentes en receptores internos cuando se trata de estímulos internos. La elaboración de la respuesta la realiza el sistema nervioso central habitualmente. La ejecución de la respuesta puede ser llevada a cabo por diferentes sistemas o aparatos como el aparato locomotor, el sistema endocrino o el sistema inmunitario dependiendo de los casos.  En el caso del aparato locomotor se produce mediante impulsos nerviosos por el sistema nervioso periférico originando movimientos voluntarios o involuntarios. En el caso de dar una respuesta con el sistema endocrino se utiliza el sistema circulatorio que es el que transporta las hormonas hasta su lugar de acción para generar como respuesta movimientos involuntarios, secreciones, activación de algún compuesto u órgano. En el caso del sistema inmunitario lo que se produce es una activación de los mecanismos de defensa. - Reproducción: Proceso por el que se crean nuevos individuos semejantes a sus progenitores, para esta función el organismo necesita del aparato reproductor masculino y femenino, por lo que se trata de un proceso mucho más complejo que a nivel celular, llamado reproducción sexual. 4) TERMINOLOGÍA CLÍNICA: El conocimiento de la terminología clínica es importante no solo para el personal que presta atención sanitaria directa sino también para todos aquellos que de una forma u otra participan en la atención, registro y procesamiento de la información derivada de la atención al paciente. La cantidad de términos que se utilizan en medicina es muy amplia, pero si reconocemos cómo están construidos los términos podremos entender o intuir el significado de muchos de ellos. 4.1.ELEMENTOS CONSTITUTIVOS: En los términos médicos identificamos siempre una raíz o lexema que informa sobre el órgano o sistema afectado y un prefijo o sufijo que le añade información. Los sufijos suelen identificar el tipo de dolencia, mientras que, los prefijos suelen indicar alguna situación o característica anómala, por ejemplo, con la raíz gastr (estómago) y el sufijo -itis. (inflamación) ~ gastritis (inflamación del estómago), dolencia. Otro ejemplo con el prefijo endo, (dentro) y el sufijo gástrico (estómago) dentro del estómago, situación. Otro ejemplo con la prefijo hiper (mucho) y el sufijo tireidismo, - anormalicad Para la denominación de patologías o procedimientos también es habitual añadir terminos que aportan información sobre la posición o el movimiento y que ya se han visto en el tema (proximal, dorsal, medial, etc. Además de este término básico de formar términos clínicos hay otras posibilidades, por ejemplo, la formación de epónimos que son términos que se asocian a un nombre de persona o lugar, por ejempio, el sindrome de Down o el sindrome de Estocolmo. RAÍCES: SIGNIFICADO: EJEMPLO: -aden- Glándula Adenopatía -adipo-/-lipo- Grasa Adipocito;Liposucción -ancon- Codo Anconitas -arter- Arteria Artralgia -artro- Articular Braquial -braquio- Brazo Cardiopatía -cardio- Corazon Cefalía -cefalea- Cabeza Cefalea -cervico- Cuello Cervical -cisto- Vejiga urinaria Cistitis -col- Intestino grueso Colitis -colecisto- Vesícula biliar Colecistomía -condro- Cartílago Condrosoma -costo- Costillas Costal -coxo- Cadera Coxal -crur- Pierna Crural -cubito- Antebrazo Cubital -enter- Intestino delgado Enteritis esplen- Brazo Esplenomegalia -estomato- Boca Estomatólogo -femor- Muslo Femoral -fleb- Vena Flebitis -gastro- Estómago Gastroscopia -hemo- Sangre Hematología -hepato- Hígado Hepatitis -hister- Útero Histeroctomia -meningo- Meninge Meningitis -mio- Musculo Miocito -nefro- Riñón Nefrona -neumo- Pulmon Neumonia -neuro- Nervio Neuronal -oftal- Ojo Oftalmologo -omo- Hombro Omoplato -orquis- Testículo Orquitis -osteo- Hueso Osteoma -oto- Oido Otitis -pnea- Respiración Apnea podo- Pie Podal -rinco- Nariz Rinitis -salping- Trompas Uterinas Salpingotomia -uso- Orina Hematuro PREFIJOS: SIGNIFICADO: EJEMPLO: a-/an- Sin, ausencia Anuria, Astenia aniso- Desigual Anisocoria anti- Contra Antibiótico bradi- Lento Bradicardia dis- Dificultad Disfagia endo- Dentro Endocardia hemi- Medio/Mitad Hemiplejia. hiper- Aumento Hipertiroidismo hipo- Disminución Hipotiroidismo intra- Dentro Intramuscular Pero- Alrededor de Pericardio Poli- Mucho Poliquístico Sub- Debajo Subaracnoideo Supra- Encima Suprarrenal Taqui- Rápido Taquicardia SUFIJOS: SIGNIFICADO: EJEMPLO: -algia Doler Fibromialgia -cele Hernia/Hinchazón Varicocele -centesi Punción Toracocentesis -ectasia Expansión Atelectasia -ectomía Extirpación Vasectomía -emia En la sangre Anemia -espasmo Contracción Broncoespasmo -itis Inflamación Gastritis -megalia Aumento de tamaño Hepatomegalia -oide Parecido a Opide -oma Tumor Sarcoma -osis/-patía Enfermedad Cardiopatía/Adenosis -penia Deficiencia Trombopenia -plegia Parálisis Tetrapléjica -stomía Apertura artificial Colostomía -rragia Salida de sangre Hemorragia -rrexis Ruptura Cardiorrexis -tomía Corte/Incisión Toracotomía -uria En la orina Poliuria