Tema 3 Desarrollo Cognitivo PDF

TEMA 3. DESARROLLO COGNITIVO A LO LARGO DEL CICLO VITAL Prof. Guadalupe Alba Corredor Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación Grado en Pedagogía Contenido 1. El desarrollo cognitivo en la infancia y la niñez 1....

TEMA 3. DESARROLLO COGNITIVO A LO LARGO DEL CICLO VITAL Prof. Guadalupe Alba Corredor Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación Grado en Pedagogía Contenido 1. El desarrollo cognitivo en la infancia y la niñez 1. Constructivismo individual: Teoría psicogenética de Piaget 2. Cambios en el pensamiento en la adolescencia 1. Estructura y función 3. Peculiaridades de la cognición en la adultez 1. El pensamiento postformal 4. Desarrollo cognitivo en las personas mayores 1. ¿El envejecimiento conlleva solo deterioro cognitivo?  El desarrollo cognitivo en la infancia y en la niñez o Teoría de desarrollo cognitivo de Piaget está basada en presupuestos biológicos o Los cambios de etapa se producen por un proceso innato de adaptación al medio (asimilación y acomodación) Operaciones Operaciones Sensioromotor Preoperacional formales (11 Concretas (7- años en (0-2 años) (2-7 años) 11 años) adelante) 3 El desarrollo cognitivo en la infancia y en la niñez Sensoriomotor (0-2 años) ACCIÓN Reflejos Reacciones circulares primarias: hábitos coordinados cuerpo Reacciones circulares secundarias: hábitos coordinados objeto Reacciones circulares terciarias: exploración ensayo-error Función simbólica Permanencia del objeto Imitación diferida Resolución interna de problemas Aparición del lenguaje Juego simbólico 4 El desarrollo cognitivo en la infancia y en la niñez Preoperacional (2-7 años) PENSAMIENTO INTUITIVO Identidad cualitativa (perro con careta de gato sigue siendo perro) Distinción apariencia-realidad (si el hermano se disfraza de dragón sigue siendo el hermano) Egocentrismo cognitivo Animismo (nubes están vivas porque se mueven) Artificialismo (montañas las han hecho las personas para ir a pasear) Realismo (nombres de las cosas son esa cosa) Centración (tendero paga más que el cliente porque les llevan las cosas) Irreversibilidad (contar del 1-5 pero no del 5-1) Conservación (el volumen depende del recipiente donde se eche) Razonamiento transductivo (se va a hacer de noche porque tengo sueño) 5 El desarrollo cognitivo en la infancia y en la niñez Operaciones concretas (7-11 años) PENSAMIENTO LÓGICO Reversibilidad Descentración Clasificación Lógica relacional Operaciones formales (11años en adelante) PENSAMIENTO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO Razonamiento hipotético deductivo (deducción-inducción) Pensamiento proposicional y combinatorio Metacognición 6 Contenido 1. El desarrollo cognitivo en la infancia y la niñez 1. Constructivismo individual: Teoría psicogenética de Piaget 2. Cambios en el pensamiento en la adolescencia 1. Estructura y función 3. Peculiaridades de la cognición en la adultez 1. El pensamiento postformal 4. Desarrollo cognitivo en las personas mayores 1. ¿El envejecimiento conlleva solo deterioro cognitivo? Cambios en el pensamiento en la adolescencia 1) Cambios estructurales En la capacidad de la memoria de trabajo (permite abordar problemas complejos y decisiones que impliquen manejar mucha información a la vez En la cantidad de información que podemos almacenar en la memoria a largo plazo (que puede ser declarativa, procedimental, y conceptual) 2) Cambios funcionales Mejoran el aprendizaje, el recuerdo y el razonamiento Mayor velocidad para procesar información Mejor función ejecutiva: atención selectiva, toma de decisiones, control de respuestas impulsivas, control de la memoria de trabajo Contenido 1. El desarrollo cognitivo en la infancia y la niñez 1. Constructivismo individual: Teoría psicogenética de Piaget 2. Cambios en el pensamiento en la adolescencia 1. Estructura y función 3. Peculiaridades de la cognición en la adultez 1. El pensamiento postformal 4. Desarrollo cognitivo en las personas mayores 1. ¿El envejecimiento conlleva solo deterioro cognitivo? Peculiaridades de la cognición en la adultez Mayor énfasis procesos metacognitivos, cognitivos, y reflexivos: memoria, atención, estrategias cognitivas, modo de resolver problemas… Influye el crecimiento del cerebro y la memoria Pensamiento postformal Peculiaridades de la cognición en la adultez Relativismo del conocimiento Aceptación de la contradicción Síntesis entre elementos discordantes Peculiaridades de la cognición en la adultez } Permite afrontar la incertidumbre, inconsistencia, la contradicción y el compromiso } Es flexible, abierto, adaptable e individualista, incluye la intuición y la emoción, la lógica y el relativismo } Un pensamiento postformal atribuye en un dilema social, la causa de un conflicto marital, a la interacción individuo-entorno vs culpabilización } Implica comprender que la respuesta a un problema puede conllevar pensamiento reflexivo, depender de la situación, verse afectado por las emociones, y que la búsqueda de la verdad es constante e interminable Contenido 1. El desarrollo cognitivo en la infancia y la niñez 1. Constructivismo individual: Teoría psicogenética de Piaget 2. Cambios en el pensamiento en la adolescencia 1. Estructura y función 3. Peculiaridades de la cognición en la adultez 1. El pensamiento postformal 4. Desarrollo cognitivo en las personas mayores 1. ¿El envejecimiento conlleva solo deterioro cognitivo? Desarrollo cognitivo en las personas mayores El envejecimiento conlleva una pérdida de algunas de las funciones que en etapas anteriores brillaban Es común que llegada una determinada edad aparezcan signos de deterioro cognitivo: Pérdida de memoria con olvidos frecuentes Dificultades de atención y pérdida de interés Dificultades en las funciones ejecutivas (planificación, toma de decisiones…) Dificultades para encontrar la palabra adecuada Mayor lentitud en la ejecución de tareas Desarrollo cognitivo en las personas mayores } No todas las funciones cognitivas se deterioran, algunas incluso mejoran (p.e.: mayor capacidad de ver relaciones entre elementos más distantes) y se pueden minimizar la aparición de síntomas } Necesario disminuir prejuicios asociados al envejecimiento e intervenir proactiva y preventivamente http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-estimula-tu-cerebro- para-vivir-mas-mejor/1921047/?pais=ES