Taller del Área de Inglés - Colegio Howard Gardner - PDF

TALLER DEL ÁREA DE INGLÉS FECHA: GRADO: 1° DOCENTE: Zharic Gómez NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO Temas Objetivo Family Nombrar los miembros de la...

TALLER DEL ÁREA DE INGLÉS FECHA: GRADO: 1° DOCENTE: Zharic Gómez NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO Temas Objetivo Family Nombrar los miembros de la familia utilizando ‘This is my’ (mamá, papá, hermano, hermana, abuelo, abuela). CRA 21 No. 15 – 23 BARRIO JARDÍN. SANTA MARTA TELÉFONO: 4205959 DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Resolución No. 1042 DEL 22 DE NOVIEMBRE DE 2016 Greetings Utilizar ‘Hi’, ‘hello’, ‘bye’ o ‘bye-bye’, ‘good morning’ utilizar expresiones para preguntar cómo está ‘How are you? I’m fine, thanks’, ‘What’s your name?’. CRA 21 No. 15 – 23 BARRIO JARDÍN. SANTA MARTA TELÉFONO: 4205959 DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Resolución No. 1042 DEL 22 DE NOVIEMBRE DE 2016 School supplies Utilizar el verbo to be para nombrar útiles escolares ‘It’s a notebook’, ‘It’s an apple’, ‘five pencils’. utilizando los números del uno al diez. Hacer preguntas con el verbo to be ‘Is it a a ruler?’ y poder responder ‘yes, it is’, ‘no, it’s not’. eraser (borrador) notebook (cuaderno) pen (bolígrafo) pencil (lápiz) ruler (regla) schoolbag (maleta) book (libro) crayon (crayón) Toys Nombrar juguetes usando la estructura del verbo to be en tercera persona: It’s a ball. Preguntar por un juguete usando la estructura del verbo to be en tercera persona: Is it a kite? Formar preguntas con What: What is it? What color is it? Responder con: It’s a white car. Mencionar el color de un juguete usando el verbo to be en tercera persona: It’s red and white. CRA 21 No. 15 – 23 BARRIO JARDÍN. SANTA MARTA TELÉFONO: 4205959 DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Resolución No. 1042 DEL 22 DE NOVIEMBRE DE 2016 Geometric shapes Reconocer y nombrar formas geométricas y su color: It’s a blue square. (square, oval, heart, diamond, star, rectangle, circle, triangle) Contar del 6 al 10. Three yellow circles Plural and singular Formar oraciones afirmativas con expressions la forma plural del verbo to be: They are stars. Crear oraciones con la forma plural del verbo to be: They are diamonds. Formar el plural de sustantivos regulares: two dolls Affirmative and Formar oraciones afirmativas y negative using they negativas con la forma plural del verbo to be: They are not triangles. Crear oraciones con la forma plural del verbo to be: They are diamonds. They’re pink hearts. They aren’t yellow squares CRA 21 No. 15 – 23 BARRIO JARDÍN. SANTA MARTA TELÉFONO: 4205959 DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Resolución No. 1042 DEL 22 DE NOVIEMBRE DE 2016 Family members Completa utilizando This is my y el miembro de la familia al que corresponda. Greetings Completa el texto con la pregunta que se adecúa a la respuesta dada. CRA 21 No. 15 – 23 BARRIO JARDÍN. SANTA MARTA TELÉFONO: 4205959 DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Resolución No. 1042 DEL 22 DE NOVIEMBRE DE 2016 Numbers and school supplies Completa con los números observados en las fotografías. ____________________ ____________________ __________________ _________________ ___________________ Completa con los útiles escolares correspondientes a las fotografías. CRA 21 No. 15 – 23 BARRIO JARDÍN. SANTA MARTA TELÉFONO: 4205959 DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Resolución No. 1042 DEL 22 DE NOVIEMBRE DE 2016 Toys Dibuja lo que ven los niños. CRA 21 No. 15 – 23 BARRIO JARDÍN. SANTA MARTA TELÉFONO: 4205959 DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Resolución No. 1042 DEL 22 DE NOVIEMBRE DE 2016 Une con una línea y dibuja. Escribe el número de cantidades. CRA 21 No. 15 – 23 BARRIO JARDÍN. SANTA MARTA TELÉFONO: 4205959 DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Resolución No. 1042 DEL 22 DE NOVIEMBRE DE 2016 Marca el indicado según lo leído. CRA 21 No. 15 – 23 BARRIO JARDÍN. SANTA MARTA TELÉFONO: 4205959 DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Resolución No. 1042 DEL 22 DE NOVIEMBRE DE 2016