Spadafora Test (PDF)

, PROF. SPADAFORA Domande SpadaBora Costltuzlono? doll'art. 38 dolla il tozo coma 1. Cosa alferma...

, PROF. SPADAFORA Domande SpadaBora Costltuzlono? doll'art. 38 dolla il tozo coma 1. Cosa alferma disabilità banno dinitto all'asslstenza " Gli alunni con banno diitlo all'lncluslone disabilitA " Gli alunni con disaliità hanno diritto al PEl Gli alunni con all'cducazlona e oll'avvlamento Profossionalo GlLinabilleLminorati havpo dititto nel sistema ICF lettere de e sono le Inlzlall 2. Di quall parole le ddean,c=ea1 " dedead, e-epilogue dedonaBn, e= environment d=done, @=cducation il flosolo-pedagogista vuole costruire Dewey ilrivenditore di banchi quando S. Cosa comunica a John scuola-laboratorio? l'arredamento della sua passivamente la lezione " lbanchi di scuola sono costruiti per ascoltare " I banchi distinguono la scuola " lbanchi non qualificano gli studenti Ibanchi sono di legno inevitabili conseguenze dal punto di del'art. 2 della Costituzione che esprime 4. Qual è un aspetto significativo vista pedagogico? " La vita a manifestazione " |l diritto dì rianifestazione " i diritto di avere diritti diritto di avere solidarietà e quale dell'educazione la professione delinseanante è ritenuta analoga 5. In seguito al paradigma delle scienze professione? " ll meccanico " L'esperto di inteligenza artificiale ll medico l farmacista 6. Una sclenza dell'educazione puo essere costruita da una sola "fonte" o da molteplicie diverse "fonti"? 174 Da moteplici e diverse "fonti" Solo dalla filosofia " Solo dalla sociologia " Solo della psicoocia 7. La scuola democratica come èstata considerata negli studi o sociologia dell'educazione? " Un centro e riproduzione di divisioni sociali " Un centro di selezione sociale Un ascensore sociale " Una organizzazione no profit 8. Qual eil primo principio della scuola democratica, cosi comeèdefinito in The School and Society di John Dewey? " Lascuola índottrina gli studenti " Lascuola riproduce le divisioni sociali La scuola infiuisce sullo syiluppo sociale La scuola selezlona i migliori 9. Quali sono le tematiche trattate nel pimo comma dell'art, 1 della Convenzione ONU sui diritti dele con disabilità (CRPD)? Le barrere e i facilitatori 64 T Comme... Evidenzia Disegna Testo Compila... Altri stru...  Godimento dei diritti umanie cdolla dignità delle persono con disabilita " L'UDL " LICF 10. Quali sono le caratteristiche centrali dell'incusione dello bambine/, alunne studentesse/studentl previste da l'art 1 comma 1 del Dlas 66/2017 integrato e corrotto dal Dlgs 96/2019? " Miglioramento della personalità e delle abilità Autodeterninazione eaccomocdamento ragionevole Le competenze " Stile di vita e autovalutazione 11. Come può essere definito ildocente della scuola democratica? l docente analista delle situazioni sociali Ldocente progettista della fomazione diogni alunno " ll docente organizzatore di gruppi " l docente trasmettitore di conoscenze 12. Qual è il principio fondamentale del'art. 34 della Costituzione? " Il diritto di espressione " Laparita di genere L'obbligo scolastico " Le parì opportunità 13. L+ntuizione è fondarmentale per Pinsegnante neil'applicaré le scienze dell'educazione al processi educativi e scolastici? " No Linsegnante non si impegna L'insegnante non ha intuizione S(. sempre professoressa della scuole di Barbiana di Don Milani? 14. Qual è un concetto fondamentale della Lettera a una " Studiare la storia grattica Cambiare stlle di vita è un messaggio della scuola democratica " LascUola produce uquaglianza sociale " Non c'è nulla che sia più ingiusto quanto far parti Uquali tra diseguali 175 dell'educazione nell'azione didattica? 15. Chi deve applicare le scienze " Linsegnante " Idirigente scolastico " lgenitore " L'educatore l'atteggianento scientifico dell'insegnante? 16. Come può essere interpretato comportamento umano " Un atteggiamento scientista che studia il " Un atteggiamento che, attraverso la scienza e lintuizione creativa, cerca di comprendere la specificità di oqni apprendimento di socializzazione di ogni singolo bambino " Un atteggiamento sociologico che cerca di analizzare le possibilità differenza tra le bambine e basa sulla misurazione del Ql. per valutare la " Un atteggiamento psicologico che si ibambini della diversità nella classe? 17. Qual è una caratteristica fondamentale " La diversità è un fenomeno da combattere " Ogni studente è unico eirnipetibile " Tutti ali studenti della classe sono uquali " La scuola deve formare leclassi dirigenti 65 18. Cosa esorime il concetto di "lbertà d'insegnamento" previsto dal primn comma dallaes a talle oa T Comme.. Evidenzia Disegna Testo Compila...Altri stru..  18. Cosa osprime il concetto cli "lbortà dinsegnamento" previsto dal primo comma doll'art. 33 della Costituzione italiana? " L'insegnante puð fare quello che vuole " L'insegnante deve segulre gli indirizzl pollticl dai partitl " L'insegnante può svolgere attività politica con le famiglle delle bambirnel Linsegnante. nel dlspatto dalle leggie dclleregale ctlche. dovesvalgero.suo nsggnamento.porfavorire la crescita educativa di ognl bamblna/o 19. Come è considerato un campo di esperienza nella scuola delinfanzla alla luce della normativa vigente? " Una articolazione del curricolo esplicito che pone al centro dell'apprendimento l'operate del bambin.Ja sua corporeità, le sue azioni, isuoi linguaggi Un gioco extrascolastico Una categoria ludica " L'esperienza diun apprendimento per tutta la vita 20. Quali sono le potenzialità da svikuppare, cosl come previste dal'art.1comma 1del Dlgs 13 aprile 2017, n. 65 Istituzione del sisterma integrato di educazioneedi istruzione dalla nascita sino a sei anni. Potere creativo Relazione, autonomia, creatività, apprendimento " Dipendenza affettiva " Potere cognitivo 21. Qual è la caratteristica fondamentale dell'|CF?* "Èuna classificazione finalizzata ad analizzare la formazione degli anziani Euna classificazione finalizzata alla progettazione del PTOF " Euna classificazione finalizzata alla descaizione delfunzionarmento umano, della disablitàe della salute " Èuna classificazione finalizzata ad analizzare la formàzione degli adulti 22. Qual è ilsecondo principio presente nel testo The School and Society del 1899 (2. Ed. 1915) su cui si basa l progetto deweyano della scuola democratica? " La bambina e il bambino sono curati particolamente " La bambina e il bambino si sviluppano con l'età " Là bambina èIl bambino soro al centro del rapportoeducativO " La bambina e Il bambino devono avere l'assistenza familiare 23. Come definisce John Dewey I'insegnante in The Sources of a Science of Education? Un progetista politico 176 " Un organizzatore Un intelettuale " Unricercatore 24. In quall anni Dewey sviluppò l'esperímento della scuola-laboratorio? " 1896-1903 " 1950-1957 " 1930-1937 " 1920-1927 25. In quale città degli Siati Uniti Dewey realizzò l'esperimento della scuola laboratorio? " Chicago " Philadelphia " Los Angeles Seattle 26. Come puð essere considerata la didattica? Unoggetto strano 66 " Una costruziono somplico T Comme.. Evidenzia Disegna Testo Compila...Altri stru..  Una costruziono somplico Un'applicazione dalla sclcnzo dull'oducazione Un manufatto 27. Qual è una frase che si loga organlcamente al cocetto dl La scuola par i disgraficl lncluslono? La scuola per i meno bravi La scuola di tuttle di clascuno La scuola dei più bravi 29. Qual è il secondo principio della scuola La democratica di Dewey? studentessa e lo studente si sviluppano nell'outdoor education La studentessa e lo studente si applicano molto nell'attività sportiva " La studentessa e lo studente acquisiscono le conoscenze " La studentessaelo studente sono al centro del rapporto educativo 30. Secondo Dewey perché è difficlle un modello di " il tempo scientifico è lento scientificità in educazione? " Lascienza è complessa " Èmoto dificile prevederee controllare ifenomeni " L'educazione è diversa rispetto alla pedagoga educativi 31. Secondo Dewey quando le scienze dell'educazione diventano epistemologicamente urna scienza del'educazíone? Quando Sono applicate dal docente ricercatore alla formazione di ogni studente Quando sÉ relazionano al dirigente scolastico Quando si jbridano in modo fecondo Quando si connettono con il mondo del lavoro 32. Qual è una caratteristica fondamentale della libertà di insegnamento prevista, dal'art.33 primo comma della Costituzione italiana rispetto alle tematiche della sauola democratica? " Linsegnate può fare quello che vuole Linsegnate silega altema previsto dallart.3 secondo comma di"rimuovere gli gstacoli di orcdine economicoe Sociale" " L'insegnate deve trasmettere correttamente le conoscenze " L'insegnante deve seguire Iindirizzo politico dei partiti. 177 33. Che tipo di classificazione è IICF? " Èunaclassificazione dei disturbi psichiatrici " Èuna classificazione dellepatologi oncologiche Èuna classificazione delle competenze Èuna classificazione che definisce ilfunzionamento umano di una persona in relazione al contesto sociale 34. Da quale organismo è elaboratoeapprovato il PEI? " Dal GLI Dall'USR Dal Dirigente Scolastico Dal GLO 35. Qual à una specifica caratteristica della scuola inclusiva rispetto alla scuola democratica? La scuola democratica fa sviluppare la società democratica, la scuola inclusiva è per la società aligarchica La scuola democratica offre pari opportunità atutti, la scuola inclusiva si adopera per far sviluppare le potenzialitàinespresse ditutti edi ciascuno. " La scuola democratica è per l'uguagianza, la scuola inclusiva per l'eccellenza Là scuola democratica riconoSce le diversità, la scuola inclusiva meno 67 H Comme.. Evidenzia Disegna Testo Compila...Altri stru..  , secondo l'art 34 dolla Cncilt ml 36. Qual è ll significato della scuola doll'obbllgo studenti " Una scuola che limiti 'accesso agll " Una scuola che obblgaa studlare Una scuola aperta atutti, in cuLlcaRACo imGrilevoll, ancho so privi di mezzi, possono mialiorare. senza tenere conto del merito " Una scuola aperta a tuttl 37, Qual à it ruolo professionale dell'nsegnantae del capo d'istiluto previsto dalla Riforma Gontle?. L'insegnante è un trasmettitore di conoscenze scienttiche e ll capo d'istltuto un organlzzatore esterno. un intellettuale " L'insegnante è una persona di cultura e ll capo dil lstituto " Linsegnante è un trasmettitore di conoscenze eil cap0 di Istituto un controllore della didattica e delle regole " disciplinari L'insegnante è un progettista culturale e il capo di istituto è un mediatore culturale " L'insegnante è un facilitatore dell'apprendimento, il dinigente scolastico è il rappresentante legale della scuola futuro? 38. Qual è il significato fondamentale della scuola democratica del Formare le élites politiche Scoprire il senso delle cose Progettare e costuire una sCuola denmocratica emeritocratica Trovare il lavoro a ognuno? " Evitare che sia paragonabile ad un'äzienda produttiva 39. Qual èil documento normativo di riferimento per l'inclusione interculturale nella scuola italiana? " LaBuona Scuola" " La legge Bassanini " Le Linee Guida per l'accoglienza elintegrazione degli alunni stranieri del febbraio 2014 " Le Linee Guida per l'accoalienza e lintearazione degli alunni stranieri del febbrio 2015 " Le Linee Guida per l'accoglienza e Yintegrazione degli alunni stranieri del febbraio 2016 40. Qual è una delle caratteristiche centrali del sapere pedagogico per comprendere la sua fondazione epistemologica? " L'inchusione sociale e educativa " La partecipazione assembleare " L'atchitettuta epistemologica " La diffusione socjale e politica L'espropriazione da parte di altre discipline di più consolidata tradizione epistemologica Conclusioni del testo "The Sources o 178 41. Come definisce John Dewey la scienza dell'educazione nelle of the Education" del 1929? Un melting pot Una spirale Unerisorsa " Un groviglio " Una limitazione del febbraio 2014 come sono 42. Nelle "Linee guicda per l'accoglienz¡ elintegrazione degli alunni stranieri" considerati i minori stranieri? " Minori da acculturare " Minori da avviare verso il lavoro professionale " Minori da far ritornare nei paesi di origine prescindono dalla loro origine nazionale " Minori, come quelli italiani, titolari di diritti, che origine nazionale dalla loro Minori, come quelli italiani, titolari di diritti e doveri, che prescindono 43. Cosa prevede all'art.1 la legge 107 del 13 luglio 2015? La piena autonomia dell'insegnante in raccordo ai Decreti Delegati La piena autonomia del dirigente in raccordo al DPR 275 del 1999 La collaborazione delle famiglie alla didattica 68 " Mraccordo con il sistema europeo di valutazlono Lapiena attuazione all'autonomla delle Istltuzlonl.scolasticho dl culall'articolo 21 della legge 15 marzo1997 n T Comme... Evidenzia Disegna Testo Compila... Altri stru...  raccordo con il sistena europeo dl valutazlone La piena attuazione alautonomla delle 0stituzlonl scolasticho dl culal'articolo 21 lalla legge 15 marzo 1997. n. 59, esUccessive modificazionl 44, In qualicontesti di deve sviluppare llntegrazlone delle "persone handicappate", cosl come previsto dal primo comma art. 1 della Lagge 5 fobbraio 1992, n.104? " Nella famiglla, nalla scuola, nel lavoro e nella sociatà 45. Ifattori personali sono classiflcati con "ICF Con categorle ecodicl? " No 46. Qual era la relazione fondamentale e consequernziale dell|cIDH, Superata dall'|CF? " menomazione, disabilità, handicap 47. Qual è la caratteristica del processo formativo? " Eun fenomeno complesso 48. Quando entra in vigore la legge sulla scuola media " 1963 del'obbligo? 49. Quale imagine usa John Dewey in the Sources of aSclence of Education per definire l'educazione? " Üna spirale 50. Di quali parole le lettere bes sono le iniziali nel sistema iCP? " Body e structure 52. Msecondo comma dell'art. 3 della Costituzione propone un progetto cuiturale che risutterà fondamerntale anche per la definizione della scuola democratica " Écompito della Repubblica rimúovere gli ostacoli di ordine economicoe sociale 53. Nella carta di Ottawa sulla promozione della salute del 1986 come viene considerato i concetto di salute? " Come risorsa di vita quotidjana, non responsabilità esclusia del settore sanitario 54. Per includere l'alunnofa nel gruppo-classe è necessario " Progettare un ambiente di apprendimento inclusivo della classe 55. Ai sensi dell'art. 8 del Decreto ministeriale n.182 del 29 dicembre 2020, quale dimensione dË osserv. sistematica e progettazione degli interventi di sostegno didattico fa riferimento alle capacità mnestic. 179 intellttive e all'organizzazione spazio-temporale? " Dimensione cognitiva, neuropsicologica edellapprendimento 56. Qual è il significato dell'art.9 della Convenzione ONU delle persone con disabilità del concetto dl accessiblità2 " Consentire alle persone con disabilità di vivere in maniera indipendentee di partecipare pienarnente a tutti gli aspetti della vita con leliminazione di ostacoli e barriere 57. Quante sono le capacità fondamentali del funzionamento umano individuate da Martha Nussbaum?. 10 58. Cosa indica il concetto di "accomodamento ragionevóle" nell'art.2 della Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità?. L'accomodamento ragionevole indica le modifiche e gli adattamenti necessari ed appropriati che non impongano un carico sproporzionato o eccessivo 59. Qual è un aspetto decisivo nel processo formativo? L'evento inaspettato 69 T 8 Comme... Evidenzia Disegna Testo Compila...Altri stru..