Professional Reasoning Präsentation PDF

PROFESSIONAL REASONING Wie und woran denken wir als Ergotherapeut*innen? Julia Pieper ECL  WAS IST PROFESSIONAL REASONING? Reasoning – das Denken über oder das Interpretieren einer Idee Einschätzung – das Evaluieren und Interpret...

PROFESSIONAL REASONING Wie und woran denken wir als Ergotherapeut*innen? Julia Pieper ECL  WAS IST PROFESSIONAL REASONING? Reasoning – das Denken über oder das Interpretieren einer Idee Einschätzung – das Evaluieren und Interpretieren der bestmöglichen Handlungsweise Problemlösung – analysieren und interpretieren einer Situation, um eine Methode zur Lösung des Problems auszuwählen Entscheiden – der Prozess der Auswahl aus mehreren möglichen Handlungsweisen Expertensysteme (künstliche Intelligenz) – computerbasierte Modelle der Entscheidungsfindung Reasoningstrategien – Methoden, Zugänge, formalisierte und strukturierte Handlungsabfolgen zur Unterstützung des Reasonings Merkmale des Reasonings – Aspekte des Reasoningprozesses wie das Erkennen von bestimmten Merkmalen und Hinweisen 22.02.2024  WAS IST PROFESSIONAL REASONING? Professionelles Reasoning als den „Prozess, den praktizierende Ergotherapeuten anwenden, um Behandlung zu planen, auszuführen und über sie zu reflektieren“ (Schell 2014)  FORMEN DES REASONING Scientific Reasoning Konditionales Reasoning Ethisches Reasoning Interaktives Reasoning Narratives Reasoning Politisches Reasoning Pragmatisches Reasoning  SCIENTIFIC REASONING Berufliches Wissen, logisches Denken und Abwägen von Fakten als ein Zentrales Element Wissen leitet uns zu Gedanken über:  Welche Herangehensweise wähle ich?  Wie sammle ich systematisch Daten, die zutreffend zuverlässig sind?  Welche Kategorien/ Definitionen/ Beschreibungen wende ich an?  Analyse/ Synthese  Ähnlichkeiten/ Unterschiede  Erklärungsmöglichkeiten  Ergebnisse/ Schlussfolgerungen  Offene Fragen  Mit dem vorhandenen Wissen denken  Durch das Anwenden von Wissen geleitetes Denken  SCIENTIFIC REASONING Diagnostisches Reasoning  Beginnt vor dem ersten Kontakt, wenn VO vorhanden ist  Professionelle Planung des Erstgesprächs  Therapeut*in weiß was ihn*sie erwarten kann Prozedurales Reasoning  Welche Konzepte, Methoden, Instrumente, Medien, Strukturen und Strategien sollen angewandt werden?  Entscheidungen werden durch diagnostisch gewonnene Hypothesen beeinflusst  KONDITIONALES REASONING Die mögliche Zukunft andenken und zielgerichtete Interventionen durchführen Wer, Was, Wann, Wo, Wie, Warum Ein holistisches Bild von Klient*innen erfassen  Zusammenführen von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft  PRAGMATISCHES REASONING Betrachtet den Kontext und seinen Einfluss auf das praktische Arbeiten Betrachtet Personen im Kontext Sachliches Denken  ETHISCHES REASONING Durch Einstellungen, Haltungen und Werte bestimmt Reasoning, das von folgenden Fragen geleitet wird:  Was muss getan werden?  Gibt es einen Konflikt/ ein Dilemma, der/das gelöst werden muss?  INTERAKTIVES REASONING Ein interpersonaler Prozess, um Aspekte der Kommunikation und des gemeinsamen Tuns zu unterstützen Geleitet durch Gefühle, Wahrnehmung und Beobachtungen Denkprozesse auf der Beziehungsebene  NARRATIVES REASONING Reasoning, das sich orientiert an  Geschichten, Lebensgeschichte, Krankheitsgeschichte  Der gemeinsamen Geschichte  Geschichten über Klient*innen  POLITISCHES REASONING Reasoning geleitet durch „Handlungsperspektiven und Werte“ wie soziale Gerechtigkeit, Gleichheit, Bedeutsamkeit Möglichkeiten und Barrieren in der Gesellschaft Politische und Gesellschaftliche Rahmenbedingungen  ÖKOLOGISCHES MODELL DES PROFESSIONAL REASONING = bewusster Umgang mit Ressourcen Fasst Forschung zum Reasoning aus unterschiedlichen Bereichen zusammen Augenmerk liegt auf dem Verständnis der Ergotherapeut*innen und ihren Reflexionsprozessen während der Therapie Reasoining geformt von persönlichen und professionellen Aspekten (Therapeut*in und Klient*in) Natürlicher Prozess, der in der Interaktion stattfindet und alle Informationen einbezieht Professionelles Reasoning als Zusammenspiel von:  Ergotherapeut*in  Klient*in  Therapeutisches Umfeld  Therapeutische Intervention ÖKOLOGISCHES MODELL DES PROFESSIONAL REASONING  MENSCHENRECHTE, KULTUR, VIELFALT Besonders im Vordergrund steht dabei das ethische und politische Reasoning Seit der Antike gibt es Menschenrechte – diese verändern sich immer wieder WFOT hat mit UN-Menschenrechtsdeklaration 2006 Grundsätze für Ergotherapeut*innen formuliert, die den ergotherapeutischen Beitrag zur Umsetzung der Menschenrechte darlegen (siehe „Positionserklärung Menschenrechte“, 2006)  BETÄTIGUNGSGERECHTIGKEIT Betätigungsgerechtigkeit (occupational justice) als ein Aspekt der Menschenrechte  Besteht in allen Lebensbereichen  Betätigungsbalance, wenn alle Bereiche in Einklang gebracht werden können  Betätigungsimbalance, bei Verhinderung, sich in einen oder mehrere Bereiche einzubringen  BETÄTIGUNGSUNGERECHTIGKEIT Betätigungsungerechtigkeit  Betätigungsmarginalisation  Soziale Gesundheitsdeterminanten (Wohnen, Wasser- und Sanitärwesen, Gesundheitsservices, Arbeitssituation, Landwirtschaft- und Nahrungsmittelproduktion, Arbeitsumgebung, Bildung, soziale Netzwerke, wirtschaftliche und umweltbedingte Faktoren)  Betätigungsausgrenzung  Strukturell und systematisch aus politischen, wirtschaftlichen, soziokulturellen, rechtlichen Gründen ausgeschlossen  Betätigungsdeprivation  Durch äußere Bedingungen erschwert, oder nicht möglich, sinnstiftenden Tätigkeiten nachzugehen  Betätigungsentfremdung  Ursprünglich freudvolle/sinnvolle Betätigung, wird nun nicht mehr so erlebt