POL 1009: La Politique Comparée - Séance 3: Le développement
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Université de Montréal
2024
Jean Lachapelle
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Summary
Ce document présente la théorie de la modernisation, développée dans les années 1950 et 1960, et ses critiques. Il explique les cinq étapes de la modernisation selon Rostow et analyse les causes des inégalités entre pays selon cette perspective. On y examine également la théorie de la dépendance et ses critiques, en se basant sur des exemples comme la Corée du Nord et la Corée du Sud. Le rôle de l'État dans le développement est aussi abordé.
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POL 1009 La Politique Comparée Séance 3: Le développement : La théorie de la modernisation et ses critiques 22 septembre 2024 Professeur : Jean Lachapelle Plan de la séance Problématique: Quelles sont les causes du développement économique ? Nous allons aborder:...
POL 1009 La Politique Comparée Séance 3: Le développement : La théorie de la modernisation et ses critiques 22 septembre 2024 Professeur : Jean Lachapelle Plan de la séance Problématique: Quelles sont les causes du développement économique ? Nous allons aborder: La théorie de la modernisation. La théorie de la dépendance. Les théories centrées sur l’État. Le monde s’est profondémment transformé au cours du dernier millénaire. Déclin de la mortalité infantile. La richesse est distribuée de façon inégale. Quelles sont les causes de la croissance économique inégale ? Pourquoi certains pays sont-ils plus riches que d’autres? La théorie de la modernisation (ou « théorie développementaliste ») Développée dans les années 1950 et 1960 aux États-Unis. Tente d’expliquer les causes du développement économique. Modèle « évolutionniste »; le développement procède par phases. Walt W. Rostow Alternative aux théories marxistes. Les cinq étapes de la modernisation selon Rostow 1. Société traditionnelle. 2. Conditions préalables (transition). 3. Démarrage Le processus de modernisation ressemble au « décollage » d’un (« décollage »). 4. La marche vers la maturité. 5. L’ère (âge) de la consommation de masse 1. Société traditionnelle (vs société moderne) Société traditionnelle: Société moderne: Autorité décentralisée Autorité centralisée Pouvoir aux élites locales. Pouvoir aux fonctionnaires de l’État. Obligations envers la Liberté individuelle. communauté. Mobilité physique (exode vers la Absence de mobilité physique. ville). Mobilité d’emploi (on suit sa Absence de mobilité d’emploi. passion). Vision pré-newtonienne du Vision post-newtonienne du monde monde Le monde est gouverné par des lois Le monde est gouverné par des stables, l’humain peut maîtriser la forces invisibles, fatalisme. nature. La modernisation requiert une transformation de la culture Importance de l’alphabétisation: L’alphabétisation est nécessaire pour vivre en ville (comprendre une carte du métro, travailler à l’usine (Lerner 1959). Une population instruite peut lire le journal. Elle est exposée à de nouvelles idées. Elle développe une « empathie » Elle se mettre dans la peau d’autrui. Lui vient l’idée d’essayer d’autres emplois, de se déplacer, de voyager et d’innover. 2. Conditions préalables Développement de l’éducation (prérequis au changement culturel). Début d’accumulation de capital (création de banques). Création d’infrastructures (chemins de fer). Pas encore moderne: Coexistence de valeurs modernes avec les valeurs traditionnelles. Avant le décollage 3. Démarrage (décollage) Les valeurs traditionnelles s’effondrent. Les institutions sociales, économiques et politiques soutiennent l’accumulation du capital (le capital est réinvesti). Selon Rostow, le démarrage est démarrage / décollage déclenché par une innovation technologique (machine à vapeur). 4. Marche vers la maturité Diversification de l’économie. Les valeurs modernes sont fortement ancrées. Compétitivité dans le secteur des hautes technologies. 5. Age de la consommation de masse Les salaires sont assez élevés pour couvrir les besoins essentiels. La population valorise les divertissements et les loisirs. L’État crée un filet social (fonds de pension, assurance chômage) Famille américaine dans les années 1950 Exemple: États-Unis dans les années 1950 Causes des inégalités entre pays selon Rostow Certains pays commencent leur modernisation plus tard que d’autres. Ceci explique les différences. Politiques de développement en Occident La théorie de la modernisation influence les politiques d’aide au développement en Occident dans les années 1960. Plusieurs agences occidentales visent à enclencher le processus de modernisation dans les pays du Sud à travers: L’aide étrangère. Le développement de l’éducation. Le but est de contrer l’influence soviétique. Rostow a conseillé le président américain John F. Kennedy Critiques de la théorie de la modernisation Paternaliste Toutes les sociétés peuvent devenir modernes avec un peu d’aide. Ethnocentrique Il n’existe qu’un seul chemin vers la modernité, le chemin qu’a emprunté l’Occident. Impérialiste: Obscurcit les rapports de force inégaux entre le Nord et le Sud. La théorie de la dépendance Émerge en Amérique latine dans les années 1960. Elle accuse la théorie de la modernisation d’être impérialiste. Sa thèse principale: Le Andre Gunder Frank Fernando Henrique Cardoso développement du Nord est la cause du sous- développement du Sud. La théorie de la dépendance Le Nord a besoin des matières premières des pays du Sud pour se développer. Le Sud fournit ces matières premières à bas prix. Cycle de dépendance qui condamne le sud à la pauvreté Le dictateur cubain Plantation Solution proposée par les Fulgencio Batista cubaine dans dépendantistes: Il faut s’isoler du les années marché mondial pour rompre le lien de 1940 dépendance. Critiques de la théorie de la dépendance Les pays qui se sont isolés du marché mondial ont connu des catastrophes économiques (exemple: famine en Corée du Nord dans les années 1990) Certains pays qui ont intégré le marché mondial ont connu une croissance rapide (exemple: Corée du Sud) Séoul en Corée du Sud Pyongyang en Corée du Nord Croissance rapide en Corée du Sud Dans les années 1950, la Corée du sud était extrêmement pauvre (beaucoup moins riche que la Syrie par exemple). Elle croît rapidement au cours de la deuxième moitié du e Aujourd’hui, la Corée du Sud exporte sa technologie et sa culture Phénomène kpop Samsung La série Squid Game sur Netflix La Corée du nord n’a pas connu la même croissance que la Corée du sud Le pays a connu d’énormes difficultés économiques depuis sa création. Famine dans les années 1990. Le régime a recours à des sources de financement Travailleur nord-coréen (Damir Sagolj / Reuters) illicites pour se maintenir. magerie par satellite permet d’estimer l’activité économique La moitié de la population nord-coréenne vivrait en situation d’extrême pauvreté Récapitulatif S’isoler du marché mondial mène à la catastrophe. Mais intégrer le marché mondial est-il suffisant ? Non ! Le Zaïre (République démocratique du Congo), un autre allié des États-Unis, n’a pas connu le même essor que la Corée du sud. L’État: variable intermédiaire Deux types d’État: L’État développemental (ou développeur): État fort qui favorise l’industrialisation. Bureaucratie méritocratique qui: Dirige le capital vers les secteurs les plus productifs. Protège les industries naissantes de la compétition mondiale. Exemples: Corée du sud, Taiwan, Singapour et Hong Kong. L’État prédateur: État faible qui retarde l’industrialisation. Bureaucratie non-méritocratique qui: Confisque les capitaux au profit des dirigeants. Exemple: Zaïre (DRC) sous Mobutu Sese Seko. (Source Evans 1995) Prochaines séances Séance 4: La démocratie et la démocratisation Séance 5: L’approche historique, les chemins vers la modernité et les révolutions sociales Action de grâce / semaine de lecture / examen. Problématiques qui seront abordées la semaine prochaine: Qu’est-ce que la démocratie ? Quelles sont les causes et les conséquences de la démocratisation ? Les TPs débutent la semaine prochaine.