M01 Unit 1 K12 PDF

SEKOLAH & MASYARAKAT (EEA7032) UNIT 1 : Ilmu Sosiologi dalam Pendidikan Prof Madya Dr Haliza Harun UNIT 1 - PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT Diakhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menjelaskan definisi ilmu sosiologi 2. Menghuraikan perkembangan ilmu kemasyarakatan 3. Menjelaskan kepenting...

SEKOLAH & MASYARAKAT (EEA7032) UNIT 1 : Ilmu Sosiologi dalam Pendidikan Prof Madya Dr Haliza Harun UNIT 1 - PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT Diakhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menjelaskan definisi ilmu sosiologi 2. Menghuraikan perkembangan ilmu kemasyarakatan 3. Menjelaskan kepentingan sosiologi pendidikan UNIT 1 - PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT Pengenalan Kepentingan memahami definisi ilmu sosiologi (ilmu kemasyarakatan) – membantu memahami maksud hubungan kajian masyarakat dalam Pendidikan. Apakah definisi Ilmu sosiologi? Secara umumnya, ia adalah satu displin ilmu dalam sains sosial. Satu bidang yang mengkaji secara saintifik tentang tingkahlaku atau pergaulan masyarakat dan hubungan manusia.  APA ITU SOSIOLOGI? Pengajian secara saintifik berkenaan masyarakat manusia. Masyarakat terdiri daripada manusia, khususnya sebagai golongan pelaku sosial (social actor) (Renzetti & Curran 2000) Satu disiplin sains kemasyarakatan dan Satu bidang yang mengkaji secara himpunan pengetahuan asas tentang saintifik tentang tingkahlaku atau masyarakat serta tingkahlaku sosial pergaulan masyarakat dan mereka secara lebih saintifik (Sharifah hubungan manusia. (Mohd Salleh Alawiyah 1985) 1998) Konsep Asas Secara umumnya bidang Sosiologi mengkaji pelbagai aspek tingkahlaku manusia.  BIDANG Satu bidang dalam ilmu kemasyarakatan SOSIOLOGI Sosiologi adalah ilmu atau sains kemasyarakatan dan bukannya falsafah kemasyarakatan Mengkaji secara saintifik tentang masyarakat, tingkahlaku dan perhubungan atau interaksi manusia dengan manusia yang lain serta pengaruh manusia, persekitaran dan alam tabie dalam mewujudkan interaksi ini. Falsafah masyarakat Sains kemasyarakatan Mengkaji idea/konsep bagaimana Mengkaji bagaimana manusia sewajarnya manusia seharusnya bertindak dan bertingkahlaku serta kesan satu akibat bertingkahlaku, daripada kelakuan dan perbuatan tersebut.  Ilmu sosiologi memberi tumpuan kepada kajian mengenai adat resam, tradisi dan nilai-nilai yang lahir dalam kehidupan serta cara-cara kumpulan manusia berinteraksi sub-bidang ilmu sosiologi - komunikasi, pendapat awam, kriminologi, demografi, keluarga, sosiologi industri, sosiologi perubatan, sosiologi pekerjaan, sosiologi politik, perhubungan bangsa dan etnik, teori sosiologi, sosiologi organisasi kompleks dan sosiologi pendidikan. ilmu sosiologi sebagai ilmu yang mementingkan interaksi sosial (R. Maciver (1955). Fokus dalam bidang sosiologi 1.Faktor lokasi sosial – cara berfikir dan tindakan kumpulan masyarakat boleh manusia pada situasi dikategorikan mengikut jantina, bangsa tertentu serta pengaruhnya pengaruhi atau kumpulan etnik, kedudukan ke atas perubahan ekonomi atau kelas serta umur. kehidupan manusia. setiap masyarakat mempunyai nilai dalam menentukan sesuatu yang 2. Faktor Kepelbagaian baik, benar, dan terbaik budaya (Cultural Diversity) Melihat kepercayaan dan amalan yang pelbagai melalui kaca mata dan perspektif mereka yang mengalaminya atau hidup dalam lingkungannya Perkembangan Sosiologi Dikenali sebagai ilmu Kemasyarakatan Berkembang daripada perubahan besar dalam sosial, politik dan ekonomi yang berlaku di Eropah pada akhir abad ke-18 dan awal abad ke-19 (selari dengan dalam bidang sains tulen) pendekatan baru dalam pemikiran dunia sosial yang dinamakan sosiologi (Renzetti & Curran, 2000: 7).  Perkataan sosiologi berasal - Latin, socio iaitu berkongsi Sekitar tahun 1830 Sociologie atau ilmu masyarakat diberi oleh Auguste Come Penggunaan meluas – sociology (B.I), Soziologie (German) dan Sociologia (Peranchis)  SOSIOLOGI PENDIDIKAN ? sosiologi pendidikan bertujuan mengkaji hubungan antara pendidikan dan masyarakat (Ottawa 1964) melibatkan hubungan antara tujuan pendidikan dan kaedah pembelajaran, institusi pendidikan, memahami kerangka kurikulum, pengaruh politik dan juga agama.  SOSIOLOGI PENDIDIKAN Secara khusunya sosiologi pendidikan merupakan kajian tentang masyarakat dalam institusi pendidikan dengan menggunakan disiplin dan metodologi kajian sosiologi. merupakan satu pendekatan untuk menerangkan fenomena pendidikan dalam masyarakat – isu sosial dalam Pendidikan (secara menyeluruh)  Kepentingan Sosiologi Pendidikan mengkaji tentang bagaimana manusia berinteraksi dan membentuk kumpulan masyarakat Berbeza dengan isu Pendidikan – melihat individu mengambil bahagian dalam masyarakat bertujuan menyebarkan dan mengekalkan budaya dalam kumpulan.  PANDANGAN SOSIOLOGI TERHADAP PENDIDIKAN Kawalan Sosial Susunlapis Sosial Ideologi Negara Penyebaran Budaya  PANDANGAN SOSIOLOGI TERHADAP PENDIDIKAN 1) Kawalan Sosial kawalan sosial- satu mekanisme untuk mewujudkan kesejahteraan dan keharmonian sosial (eg:Undang-undang dan peraturan yang dikuatkuasakan di sesebuah negara) - Satu kaedah dimana norma, peraturan, undang-undang, dan struktur masyarakat mengatur tingkah laku manusia 1) Kawalan Sosial Kawalan Sosial boleh berlaku dalam Pendidikan Mekanismenya - Kementerian pelajaran dan pengajian tinggi, kuasa politik, badan perundangan negeri, persatuan ibubapa, sekolah dan organisasi Contoh: Memastikan mendapat hak pendidikan wajib, pemberian bantuan kewangan, mengagih keperluan guru, memberi nasihat khususnya dalam pengurusan disiplin murid, menentukan tahap kesihatan murid-murid dan jaminan status akademik di sekolah-sekolah. 2. Ideologi Negara - Merupakan fahaman/ajaran yang dipakai atau yang dicita- citakan sebagai dasar pemerintahan. merupakan satu set kepercayaan yang menggerakkan pergerakan politik ataupun sosial. - merupakan sistem kepercayaan yang menjadi asas kepada tingkah laku seseorang serta membentuk keperluan jasmani dan mental seseorang individu dan merangkumi permasalah sosial, politik, ekonomi dan sejarah serta sosio-geografi manusia. 2. Ideologi Negara Sesuatu negara akan sempurna dan ideal apabila negara itu mempunyai elemen perpaduan ( bersatu dalam aspek agama, ras, bahasa dan mempunyai kawasan geografi politik, wilayah dan kerajaan yang kukuh dan berpadu). Namun agak mustahil untuk wujudnya semua elemen diatas. Eg- Negara tanpa wilayah dan Kawasan – Israel Negara tanpa agama rasmi – Amerika Syarikat Pepecahan/Peperangan akibat perbezaan agama / politik 2. Ideologi Negara Mekanisme yang terbaik - pendidikan bagi menyemai semangat cintakan tanahair. Malaysia – negara berbilang kaum Perbezaan budaya, kepercayaan & agama, bahasa satu peraturan Contoh menyemai semangat cintakan tanahair? pelajaran – menyatukan semua bangsa Bahasa Kebangsaan Falsafah Pendidkan Negara Persoalan yang sama dibincangkan pada Penyata Razak Rukun Negara zaman pra- (1956) kemerdekaan  3. Penyebaran Budaya Merangkumi unsur-unsur budaya yang tersebar dari satu masyarakat atau kumpulan sosial ke satu lagi. Ini termasuk idea, nilai, konsep, pengetahuan, amalan, tingkah laku, bahan material, dan simbol (Bahasa) Penyebaran budaya adalah cara utama di mana masyarakat moden mengembangkan budaya mereka.  3. Penyebaran Budaya Malaysia – pelbagai budaya Fokus Malaysia - aspek kesatuan dalam kepelbagaian (unity in diversity). Penglibatan murid-murid pelbagai kaum dalam proses pendidikan - mempromosi pakaian, budaya dan bahasa dalam perhubungan antara sekolah dan masyarakat. Contoh : 1) Penggunaan BM - Bahasa Kebangsaan menggalakkan interaksi dalam kalangan warga sekolah (pelbagai kaum) di semua jenis sekolah – SRJKC/SRJKT/SK – Tamil & Madarin dibenarkan 2. Aktiviti Kokurikulum Penyebaran bahasa dan kebudayaan kebangsaaan dan pelbagai kaum menjadi k eutamaan dalam pendidikan, aktiviti kesukanan dan persatuan masyarakat. 4. Pemilihan dan Susun Lapis Sosial Susun lapis sosial – pembahagian sesebuah masyarakat kepada beberapa kumpulan berdasarkan faktor-faktor seperti harta benda, pendapatan, pelajaran, latar belakang keluarga mahupun kekuasaan, Susun lapis sosial – kumpulan-kumpulan ini memainkan peranan masing masing dan membentuk satu kelompok masyarakat yang boleh berfungsi dengan baik.  4. Pemilihan dan Susun Lapis Sosial Namun, ianya juga dilihat sebagai satu mekanisme yang boleh disalah guna Kerana wujudnya Konsep ketidaksamaan sosial - setiap kelompok ingin mengekalkan status masing-masing. Eg : pendaftaran murid di sekolah di negara-negara maju masih berdasarkan warna kulit, keturunan, kelas sosial, pendapatan ataupun pangkat ibu bapa dan penjaga. Alasan tindakan mereka bertujuan untuk memudahkan penyusunan dari aspek perancangan pekerjaan. Tapi boleh meningkatkan jurang antara kumpulan kelas sosial dalam masyarakat dan diskriminasi.  4. Pemilihan dan Susun Lapis Sosial Contoh Pendidikan – pemilihan & susun lapis Sosial? Peperiksaan Peringkat Kebangsaan SPM STPM/STAM  PENUTUP Persoalan Adakah sosiologi penting dalam sistem Pendidikan negara?