АНАЛІЗ УРОКУ з ІНФОРМАТИКИ 7 клас

Summary

Документ містить аналіз уроку інформатики для 7 класу. У ньому описуються тема уроку, обладнення та організація уроку. Ключовими аспектами є використання хмарних сервісів та техніки безпеки під час роботи з комп'ютером.

Full Transcript

І. Загальні відомості про урок. 1\. Дата, клас, школа, прізвище, ім'я та по-батькові вчителя.\ - Дата: 7 липня 2022 року;\ - Клас: 7 клас;\ - Школа: школа №2;\ - Прізвище, ім'я та по-батькові вчителя: Бондарчук Жанна Ананіївна. 2\. Тема навчальної програми, тема уроку, мета уроку, його місце в сис...

І. Загальні відомості про урок. 1\. Дата, клас, школа, прізвище, ім'я та по-батькові вчителя.\ - Дата: 7 липня 2022 року;\ - Клас: 7 клас;\ - Школа: школа №2;\ - Прізвище, ім'я та по-батькові вчителя: Бондарчук Жанна Ананіївна. 2\. Тема навчальної програми, тема уроку, мета уроку, його місце в системі уроків з даного розділу, тип уроку, доцільність вибору саме такого типу.\ - Тема навчальної програми: Служби Інтернету;\ - Тема уроку: Зберігання даних і колективна робота з документами в Інтернеті; управління спільним доступом до них. Хмарні сервіси;\ - Мета уроку: Освітня мета (Учні повинні навчитись працювати з хмарними середовищами);\ - Місце в системі уроків: Це одна з передостанніх тем у програмі (Четверта з шести);\ - Тип уроку і доцільність: Урок має на меті передати нові знання. Я вважаю, що вибір цього типу уроку є вдалим, оскільки учні раніше не знайомі з цією темою. ІІ. Засоби навчання і навчальне середовище. 1\. Обладнання кабінету, його зручність для учнів та вчителя.\ - Кабінет оснащений усіма необхідними технологіями для проведення уроку, зокрема: проектор, мультимедійна дошка, ноутбуки, враховуючи кількість учнів, та окремий ноутбук для вчителя. 2\. Склад обладнання.\ - Ноутбуки для учителя і учнів, проектор, мультимедійна дошка. 3\. Стан засобів навчання.\ - За моїм спостереженням, засоби навчання перебувають у хорошому стані (під час уроку не виникало технічних проблем). 4\. Організація збереження дискет з програмними засобами (наявність анотованих каталогів і дискет, копій програмних засобів). ІІІ. Техніка безпеки і дотримання санітарно-гігієнічних норм роботи з комп'ютером. 1\. Наявність в кабінеті інструкції для учнів з техніки безпеки для роботи з ПЕОМ.\ - У кабінеті немає візуальної інструкції для учнів з техніки безпеки роботи з ПЕОМ. 2\. Знання вчителем санітарно-гігієнічних норм роботи з комп'ютером. Інформованість учнів по цьому питанню.\ - На початку уроку вчитель нагадав учням санітарно-гігієнічні норми роботи з комп'ютером (деякі учні вже знали ці норми, а інші були проінформовані вчителем). IV\. Підготовка вчителя до уроку. 1\. Готовність засобів до уроку.\ - Усі засоби, які були використані під час уроку, були підготовлені: проектор з мультимедійною дошкою, картки із завданнями, ноутбук вчителя з презентацією, ноутбуки учнів для виконання практичних завдань. 2\. Відповідність засобів темі і меті уроку, моменти їх використання.\ - Демонстраційні матеріали були використані доцільно відповідно до теми уроку. 3\. Зміст роздаткового матеріалу, інструкцій, запитань до них.\ - Роздатковий матеріал містить узгоджену з темою уроку інформацію і відповідає рівню підготовки учнів. Інструкції подано чітко, що сприяє легкому розумінню матеріалу.

Use Quizgecko on...
Browser
Browser