СОР информатика 7 класс, 2 четверть, 7 урок, ответы
Document Details
Uploaded by PurposefulDecagon
School 22
Tags
Summary
Документ содержит ответы к заданиям суммативного оценивания по информатике для 7 класса. Ответы касаются использования электронных таблиц. В документе приводятся задания и соответствующие ответы к ним, с пояснениями.
Full Transcript
**Суммативное оценивание №3 по информатике за 7 класс** **за раздел «Решение задач с помощью электронных таблиц»** +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Цель обучения** | 7.2.2.1 Форматировать элементы | |...
**Суммативное оценивание №3 по информатике за 7 класс** **за раздел «Решение задач с помощью электронных таблиц»** +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Цель обучения** | 7.2.2.1 Форматировать элементы | | | таблицы в текстовом процессоре | | | | | | 7.2.2.4 Использовать условное | | | форматирование в электронной | | | таблице | | | | | | 7.2.2.3 Создавать диаграммы в | | | электронной таблице | +===================================+===================================+ | **Критерий оценивания** | *Обучающийся* | | | | | | - Определяет элементы в | | | электронной таблице | | | | | | - Использует формулы в | | | электронной таблице | | | | | | - Использует условное | | | форматирование в электронной | | | таблице | | | | | | | | | | | | - Строит диаграммы по данным в | | | электронной таблице | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Уровень мыслительных навыков** | Применение | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Время выполнения** | 20 минут | +-----------------------------------+-----------------------------------+ **Задания** **1.** Установите соответствие: **1** Объект, состоящий из строк и столбцов **А** Ячейка ------- --------------------------------------------------------------- -- ------- -------------- **2** Является основным структурным элементом таблицы **В** Таблица **3** Объект, состоящий из буквенного имени столбца и номера строки **С** Адрес ячейки **Ответ: 1-В, 2-А, 3-С** **2.** Установите соответствие: тип данных и пример применения: **1** текстовый **А** 12,23 ------- ------------------ -- ------- ---------- **2** экспоненциальный **В** 1блок **3** числовой **С** 1,11Е-17 **Ответ: 1-В, 2-С, 3-А** **3.** Асет создал таблицу для расчета стоимости канцтоваров. https://cdn.onlinemektep.net/upload/files/sor/q3/L\_15085043/61a765670a8a8.png 3.1.Выберите формулу, которая введена в ячейку D6? А) =В6\*С6 В) = В6/С6 С) =30\*2 3.2. Определите значение в ячейке по формуле: **=В4\*С4**? А) 50 В) 60 С) 75 3.3. Сколько ячеек входит в этот диапазонC2:C6? \_\_\_\_\_\_\_5 **4.**Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу =А1+B1?\ ![](media/image2.png) **Ответ: \_\_\_\_\_\_\_\_** 20+10=30 **5.**В таблице используется условное форматирование. https://cdn.onlinemektep.net/upload/files/sor/q3/L\_15085043/61a76e088dff1.png Выберите какой тип условного форматирования был использован: А) больше\>15 В)меньше/равно\< 50 С)между \>15 и \< 50 **Ответ: \_\_\_\_\_\_\_\_ С** **6.** Для данной таблицы построена диаграмма. Выберите какая из диаграмм отражает данные из этой таблицы. ![https://cdn.onlinemektep.net/upload/files/sor/q3/L\_15085043/61a76c1513661.png](media/image4.jpeg) **А** **В** **С** -------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------- https://cdn.onlinemektep.net/upload/files/sor/q3/L\_15085043/61a76c8f5bad8.png ![https://cdn.onlinemektep.net/upload/files/sor/q3/L\_15085043/61a76c5f07858.png](media/image6.jpeg) https://cdn.onlinemektep.net/upload/files/sor/q3/L\_15085043/61a76ceebf151.png **Ответ:** [\_\_\_\_\_\_]**\_В** +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | **Критерий | **№** | **Дескриптор** | **Балл** | | оценивания** | | | | | | **задания** | | | +=================+=================+=================+=================+ | | | **Обучающийся** | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | Определяет | 1 | определяет | 1 | | элементы в | | первый элемент; | | | электронной | | | | | таблице | | | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | | | определяет | 1 | | | | второй элемент; | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | | | определяет | 1 | | | | третий элемент; | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | | 2 | верно | 1 | | | | определяет типы | | | | | данных | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | Использует | 3 | определяет | 1 | | формулы в | | формулу | | | электронной | | | | | таблице | | | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | | | определяет | 1 | | | | значение по | | | | | формуле | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | | | определяет | 1 | | | | диапазон ячеек | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | | 4 | определяет | 2 | | | | значение по | | | | | формуле | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | Использует | 5 | верно | 2 | | условное | | определяет тип | | | форматирование | | условного | | | в электронной | | форматирования | | | таблице | | | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | Строит | 6 | верно | 2 | | диаграммы в | | определяет | | | электронной | | диаграмму | | | таблице | | | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+ | **Всего | **13** | | | | баллов** | | | | +-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+