lecon 1 les 10 principes de l'economie1.pptx

CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Mr. MAHAMOUD. H. MD, MBA, PhD ECO 1504 B AUTOMNE 2024 Université d’Ottawa  Leçon 1 : les principes de l'économie Vos attentes!!!! Tout au long du cours, en tant que professeur, je m'engage à : Arriver à l...

CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Mr. MAHAMOUD. H. MD, MBA, PhD ECO 1504 B AUTOMNE 2024 Université d’Ottawa  Leçon 1 : les principes de l'économie Vos attentes!!!! Tout au long du cours, en tant que professeur, je m'engage à : Arriver à l'heure en classe et terminer le cours à l'heure, être préparé, énoncer clairement les objectifs, être précis pour donner les directives, fournir de la rétroaction sur les travaux des étudiants clairement et, être bien sur, disponible pour toute question relative au cours... Mes attentes!!!!!! Arriver à l'heure, en classe et ne pas quitter le cours avant la fin, remettre les travaux à temps, éteindre son cellulaire, ne pas perturber la classe lorsque le professeur donne son cours ou lorsque l'un des étudiants pose une question.. Qu'est-ce qui m'ennuie le plus ? Recevoir des courriels d'étudiants qui (clairement) viennent très rarement en classe (par ex., des questions sur les dates d'examens et les chapitres couverts que j'ai répondu maintes et maintes fois en classe)..  CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE (Chapitre 1): Les 10 principes de l’Économie. Cette leçon énonce 10 principes qui sont généralement acceptés par les économistes. A) Comment les gens prennent leurs décisions  Principe 1: les gens doivent faire des choix  Principe 2: les coûts d’un bien est ce à quoi on est prêt à renoncer pour l’obtenir  Principe 3: les gens rationnels raisonnent à la marge  Principe 4: les gens sont sensibles aux incitations  CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Principe 1: les gens doivent faire des choix « On n’a rien pour rien..» Pour obtenir une chose, il faut renoncer à une autre chose. « Il n’y a pas de repas gratuit » Exemples : Les arbitrages d’un étudiant /d’un politicien Que choisir entre  Canons ou beurre?  Sport ou étude?  Loisir ou travail?  Efficacité ou équité? Etc…  CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Équité vs Efficience Équité : la capacité de répartir équitablement la richesse entre l’ensemble des agents de la société (« Bien partager le gâteau ») Efficience : la capacité de la société à tirer le maximum de ses ressources rares (« augmenter la taille du gâteau »). C’est un des arbitrage les plus difficiles en politique publique. Exemple: augmenter les prestations d’aide sociale vs réduire les impôts. – Augmenter les prestations d’aide sociale: Effet sur l’équité: positif parce que cela améliore la condition des plus démunis (tels que les personnes qui ont des handicaps). Effet sur l’efficience: peut être négatif parce que plusieurs personnes peuvent décider que cela ne vaut plus la peine de travailler. Réduire l’impôt sur le revenu: Effet sur l’équité: peut être négatif parce que cela bénéficierait surtout les “riches.” Effet sur l’efficience: peut-être positif parce que les gens peuvent décider de travailler plus d’heures  CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Principe 2: les coûts d’un bien est ce à quoi on est prêt à renoncer pour l’obtenir. Les décisions impliquent une comparaison des coûts et des bénéfices des options possibles. Quelques exemples :  Étudier à l’université ou travailler.  Décider de ne pas assister le cours de 8h30? Pour un sportif faire du jogging est le coût d’opportunité et pour un paresseux ca sera rester encore au lit. Le coût d’opportunité d’un bien est ce à quoi on renonce pour obtenir le bien désiré. LA MESURE DU COÛT DE RENONCIATION Supposons que vous avez la chance de trouver un billet de 20$. Si vous décidez d’acheter un billet pour assister à une partie de hockey, alors le coût de renonciation de votre décision est : A. Nul, parce que vous avez trouvé ces 20 $. B. de 20$ (parce que vous auriez pu acheter d’autres choses avec ces 20$). C. de 20$ (parce que vous auriez pu acheter d’autres choses avec ces 20$), plus la valeur du temps que vous allez consacrer à regarder la partie. D. de 20$ (parce que vous auriez pu acheter d’autres choses avec ces 20$), plus la valeur du temps que vous allez consacrer à regarder la partie, plus le coût du repas que vous allez prendre durant la partie. LA MESURE DU COÛT DE RENONCIATION Supposons que vous avez la chance de trouver un billet de 20$. Si vous décidez d’acheter un billet pour assister à une partie de hockey, alors le coût de renonciation de votre décision est : A. Nul, parce que vous avez trouvé ces 20 $. B. de 20$ (parce que vous auriez pu acheter d’autres choses avec ces 20$). C. de 20$ (parce que vous auriez pu acheter d’autres choses avec ces 20$), plus la valeur du temps que vous allez consacrer à regarder la partie. D. de 20$ (parce que vous auriez pu acheter d’autres choses avec ces 20$), plus la valeur du temps que vous allez consacrer à regarder la partie, plus le coût du repas que vous allez prendre durant la partie.  CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Principe 3: les gens rationnels raisonnent à la marge  Les gens prennent leurs décisions en comparant le bénéfice marginal (Bm) au coût marginal (Cm) des possibilités d’action. Raisonnement la dernière unité produite ou consommée.  La décision de choisir une possibilité plutôt qu’une autre sera effective lorsque le Bm de la possibilité excédera son Cm !  RAISONNEMENT À LA MARGE : UN EXEMPLE A la suite d’une étude de marché ayant déterminé que les ventes de hot-dogs au cours du prochain mois s’élèveraient à 200$, vous avez dépensé 100$ pour la construction d’un kiosque de vente de hot-dogs. Au moment où s’achève la construction de votre kiosque, on publie une évaluation révisée des ventes qui n’est maintenant plus que de 80$. Compte tenu de cette nouvelle évaluation et du fait que des dépenses de 30$ seraient nécessaires pour parachever le kiosque, devriez vous mener à terme la construction de votre kiosque ? A. Oui B. Non C. L’information donnée est insuffisante pour qu’il soit possible de répondre à cette question.  RAISONNEMENT À LA MARGE : UN EXEMPLE A la suite d’une étude de marché ayant déterminé que les ventes de hot-dogs au cours du prochain mois s’élèveraient à 2000$, vous avez dépensé 1000$ pour la construction d’un kiosque de vente de hot-dogs. Au moment où s’achève la construction de votre kiosque, on publie une évaluation révisée des ventes qui n’est maintenant plus que de 800$. Compte tenu de cette nouvelle évaluation et du fait que des dépenses de 300$ seraient nécessaires pour parachever le kiosque, devriez vous mener à terme la construction de votre kiosque ? A. Oui B. Non C. L’information donnée est insuffisante pour qu’il soit possible de répondre à cette question.  les principes de l'économie Principe 4: les gens sont sensibles aux incitations Les changements marginaux dans les coûts ou les bénéfices incitent les gens à modifier leur comportement. Exemples : Prix des pommes. > Prix de la scolarité ? Les agents économiques sont soumis à des arbitrages. Ils doivent effectués des choix. Comment les agents effectuent leurs choix ? La rationalité des agents :Les agents tentent systématiquement d'atteindre les objectifs qu'ils se fixent, en tenant compte des contraintes auxquelles ils font face. Les agents réagissent aux incitatifs. Le mécanisme des prix sur le marché est un mécanisme incitatif. LES INCITATIONS : UN EXEMPLE Une hausse du prix du bœuf est un signal : A. invitant les consommateurs à acheter plus de bœuf. B. invitant les consommateurs à acheter moins de porc. C. invitant les producteurs à produire plus de bœuf. D. inexistant, parce que les prix, dans un système de marché, sont établis par des commissions de planification. LES INCITATIONS : UN EXEMPLE Une hausse du prix du bœuf est un signal : A. invitant les consommateurs à acheter plus de bœuf. B. invitant les consommateurs à acheter moins de porc. C. invitant les producteurs à produire plus de bœuf. D. inexistant, parce que les prix, dans un système de marché, sont établis par des commissions de planification. CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Leçon 1: Les 10 principes de l’Économie. B) Comment les gens interagissent les uns avec les autres  Principe 5: L’échange peut être profitable à tous  Principe 6: Les marchés sont une façon efficace d’organiser l’activité économique  Principe 7: Les gouvernements peuvent parfois améliorer les résultats du marché  CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Principe 5: L’échange peut être profitable à tous ou encore…… Les échanges améliorent le bien-être de tous grâce à la division du travail qui améliore l’efficacité. La division du travail améliore l’efficacité : Adam Smith, La richesse des nations, 1776. La division du travail => l’échange CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Principe 6: Les marchés sont une façon efficace d’organiser l’activité économique. Dans une économie de marché, les ménages et les entreprises prennent leurs propres décisions comme si l’interaction entre les ménages et les entreprises était réglée par une ``main-invisible ``. Voir (la thèse d A. Smith). Economie de marché : économie dans laquelle l’allocation des ressources repose sur les décisions décentralisées des ménages et des firmes interagissant sur les Marchés.  CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES DE L’ÉCONOMIE Un marché est la rencontre entre un groupe d’acheteurs et de vendeurs d’un bien ou d’un service particulier (pas besoin d’êtres tous à la même place). Il s’agit ‘’d’ Organiser l’activité économique’’ qui signifie : –quel bien produire? – comment le produire? – à quelle quantité? – à quel prix le vendre?  ADAM SMITH : LA MAIN INVISIBLE Chaque individu « ne pense qu’à son propre gain ; en cela, comme dans beaucoup d’autres cas, il est conduit par une main invisible à remplir une fin qui n’entre nullement dans ses intentions ; et ce n’est pas toujours ce qu’il y a de plus mal pour la société, il travaille souvent d’une manière bien plus efficace pour l’intérêt de la société, que s’il avait réellement pour but d’y travailler » (La Richesse des nations TII, p. 43).  ADAM SMITH : LA MAIN INVISIBLE La “main invisible” agit à travers le système des prix: – L’interaction des acheteurs et des vendeurs déterminent les prix. – Le prix d’un bien reflète la valeur du bien pour l’acheteur et le coût du bien pour le vendeur. – Les prix guident les acheteurs et les vendeurs vers des décisions maximisant le bien-être de la société.  LA MAIN INVISIBLE Exemple : Supposons que vous possédez des CD de Bob Marley. Vous avez perdu l’intérêt pour ces CD et vous l’évaluez donc à 40 $. Plusieurs de vos amis aimeraient acheter vos CD. Mike payerait 600 $, Mous 1 100 $, claire 1000 $ et yas payerait 1900 $. Faites l’hypothèse que les revenus de vos amis sont comparables. – Pour maximiser le bonheur/bien-être de cette petite société, quel ami devrait acheter les CD et à quel prix? Yas, pour plus de 1 900 $. – Si vous faites une vente aux enchères, quel ami achètera les CD et à quel prix?  LA MAIN INVISIBLE La “main invisible” agit à travers le système des prix: – L’interaction des acheteurs et des vendeurs déterminent les prix. – Le prix d’un bien reflète la valeur du bien pour l’acheteur et le coût du bien pour le vendeur. – Les prix guident les acheteurs et les vendeurs vers des décisions maximisant le bien-être de la société.  L’ECONOMIE DE MARCHE Une alternative à l’économie de marché est le communisme. Les pays communistes se fondaient sur la prémisse selon laquelle une planification centrale étatique constituait la meilleure manière de gérer l’économie. Pour finir, on peut dire que: L’effondrement du système communiste dans l’ancienne Union soviétique et l’Europe de l’Est représente probablement l’évènement le plus marquant de la fin du XXe siècle. Pourquoi le gouvernement doit parfois i Principe 7: Quand les marchés échouent le gouvernement intervient pour : 1) Défaillances du marché : Situations dans lesquelles le marché, livré à lui-même, ne parvient pas à allouer les ressources de manière efficiente. 2) Externalité : Effet du comportement d'un agent sur le bien-être d'un tiers. 3) Pouvoir de marché : Capacité d'un agent économique (ou d'un groupe d'agents) à avoir une influence démesurée sur les prix du marché. Les défaillances de marché engendrent des inefficacités ou « défaillances de la main invisible ». La défaillance de marché peut engendrer une externalité qui est l'impact sur le bien-être d'autrui des actions d'un individu. Exemple : Pollution de l'air ou de l'environnement. Le pouvoir de marché est souvent la capacité d'un petit groupe ( ou d'un individu) de manipuler indûment les prix du marché. On parle de « pricemakers » par opposition aux « price takers ». POURQUOI LE GOUVERNEMENT DOIT PARFOIS INTERVENIR ? Principe n°7 : le gouvernement améliore parfois les solutions de Garantir les droits de propriété marché Droits de propriété : Possibilité pour un propriétaire d’utiliser ses actifs comme il l’entend, c’est-à-dire de les exploiter et d’en disposer par la vente Faire face aux défaillances de marché: Défaillances du marché : situations dans lesquelles le marché, livré à lui-même, ne parvient pas à allouer les ressources de manière efficiente. Pouvoir de marché : Externalité : effet du comportement d’un capacité d’un agent économique agent sur (ou d’un groupe d’agents) à avoir le bien-être d’un tiers. une influence importante sur les prix du marché. POURQUOI LE GOUVERNEMENT DOIT PARFOIS INTERVENIR ? Principe n°7 : le gouvernement améliore parfois les solutions de marché Défaillances du marché : situations dans lesquelles le marché, livré à lui-même, ne parvient pas à allouer les ressources de manière efficiente. Externalité : Pouvoir de marché : effet du comportement d’un capacité d’un agent économique agent sur (ou d’un groupe d’agents) à avo le bien-être d’un tiers. une influence importante sur les prix du marché. Lorsque les marchés sont parfois en dysfonctionnement, on peut penser aux yeux de certains économistes que les mécanismes de marché peuvent être la meilleure façon d’organiser la coordination entre les offreurs et les demandeurs.​ C'est pourquoi les économistes appellent la loi de l’offre et de la demande​ peut resoudre ce dysfonctionnement Principe 8: Le niveau de vie d'un pays dépend de sa capacité à produire des biens et de Le PIB par habitant ou per capita (PIB/habitant) est une mesure du niveau de vie très utile car elle nous indique la production moyenne d'une économie, par contre elle ne reflète pas la redistribution des revenus d'une économie. La productivité : rapport entre la production et la quantité de travail utilisée. PIB/heures travaillées LE CIRCUIT ÉCONOMIQUE : LE RÔLE DE LA MONNAIE Le rôle de la monnaie : Facilite les échanges. Qui crée de la monnaie ? -Les autorités monétaires : Principe n°9 : Lorsqu’il y a trop de monnaies en circulation les prix montent. L’inflation : augmentation générale du niveau des prix  les principes de l'économie Principe 10: il existe un compromis à court terme entre inflation et chômage. Etablir les relations entre les grandeurs économiques : chômage, inflation, production, etc. Un des débats en macroéconomie : lien entre inflation et chômage ? LIEN INFLATION/CHÔMAGE Les politiques macroéconomiques après la seconde guerre mondiale : en cas de ralentissement de l’activité économique les politiques monétaires et budgétaires expansionnistes stimulent l’activité économique au prix de l’inflation. Inversement, si l’économie tend à la « surchauffe » et à l’inflation alors les politiques monétaires et budgétaires restrictives limitent l’inflation au prix d’une augmentation du chômage. A partir du milieu des années 70, situation de stagflation. Moindre efficacité des politiques économiques. Principe n°10 A court terme, la société est soumise à un arbitrage entre l’inflation et le chômage. Un des débats actuels : « et si on permettait un retour de l’inflation ? » COURBE DE PHILLIPS : ROYAUME UNI Source : Le Monde, 27/04/2010 Lecture: chapitre 1 et 2 du manuel ! Lire le chapitre 3 et 4 pour la prochaine leçon et faire les exercices du guide d'étudiant