GPG Probe Stoff: Nationalsozialistische Ziele (PDF)

GPG Probe Stoff: Ziele der NSDAP Die NSDAP (Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei) wollte Deutschland und die Gesellschaft radikal nach ihren Vorstellungen umgestalten. Sie verfolgte extreme Ideen und wollte alle Lebensbereiche kontrollieren. Das 25-Punkte-Programm zeigt ihre Ziele. Wich...

GPG Probe Stoff: Ziele der NSDAP Die NSDAP (Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei) wollte Deutschland und die Gesellschaft radikal nach ihren Vorstellungen umgestalten. Sie verfolgte extreme Ideen und wollte alle Lebensbereiche kontrollieren. Das 25-Punkte-Programm zeigt ihre Ziele. Wichtige Ziele der NSDAP: „Deutsche Gemeinschaft“: Die NSDAP wollte eine Gemeinschaft schaffen, die auf Rassismus basierte. Nur Menschen, die sie als „deutsch“ ansah, sollten dazugehören. Alle Macht für einen Führer: Die Demokratie sollte abgeschafft werden, damit nur Adolf Hitler das Land führen kann. Mehr Platz für Deutsche: Die NSDAP plante, Gebiete im Osten zu erobern, um „Lebensraum“ für Deutsche zu schaffen. Ausgrenzung und Verfolgung: Menschen jüdischen Glaubens und andere, die die NSDAP als „anders“ ansah, sollten ausgegrenzt und verfolgt werden. Dies ist ein Ausdruck von Antisemitismus – Ablehnung und Hass gegenüber Menschen jüdischen Glaubens. Gegen den Versailler Vertrag: Die NSDAP lehnte den Vertrag von Versailles ab und wollte, dass Deutschland wieder stärker wird. Wichtige Begriffe: Diktatur: Eine Regierungsform, bei der eine Person oder eine kleine Gruppe allein bestimmt, ohne dass das Volk mitreden darf. Im NS-Staat hatte Hitler das alleinige Sagen. Gleichschaltung: Alle Bereiche des Lebens, wie Schule, Vereine und Medien, wurden unter die Kontrolle der Nazis gestellt. Niemand durfte anders denken oder handeln. Führer: Titel, den Hitler für sich verwendete, um zu zeigen, dass er der absolute Herrscher über Deutschland war. Konzentrationslager: Orte, an denen Menschen, die die Nazis nicht mochten, gefangen gehalten, zur Arbeit gezwungen oder ermordet wurden. Propaganda: Werbung und Informationen, die die Nazis verbreiteten, um die Menschen zu beeinflussen und ihre Ideen durchzusetzen. Rassismus: Die Nazis glaubten, dass manche Menschen mehr wert seien als andere, nur wegen ihrer Herkunft oder Hautfarbe. Sie behandelten viele Menschen deshalb schlecht. Gestapo: Die geheime Polizei der Nazis, die Leute bespitzelte und verhaftete, wenn sie gegen die Nazis waren. Antisemitismus: Hass und Vorurteile gegen Juden. Die Nazis machten Juden für viele Probleme verantwortlich und verfolgten sie. Zeitstrahl: Hitlers Machtfestigung 1933 30.01.1933: Hitler wird Reichskanzler o Adolf Hitler wird vom Reichspräsidenten Hindenburg zum Kanzler ernannt. 27.02.1933: Reichstagsbrand o Der Reichstag brennt, und die Nazis beschuldigen die Kommunisten. Dies dient als Vorwand zur Verfolgung politischer Gegner. 28.02.1933: Reichstagsbrandverordnung o Grundrechte wie Meinungsfreiheit und Versammlungsfreiheit werden außer Kraft gesetzt. Gegner der Nazis werden verhaftet. 23.03.1933: Ermächtigungsgesetz o Hitler erhält diktatorische Vollmachten, da das Parlament ihm das Recht gibt, ohne Zustimmung Gesetze zu erlassen. 02.05.1933: Zerschlagung der Gewerkschaften o Gewerkschaften werden verboten und durch die Deutsche Arbeitsfront ersetzt. April 1933: Gleichschaltung o Verwaltung, Schulen und Vereine werden auf die Ideologie der Nazis ausgerichtet. Eine unabhängige Meinungsbildung wird unmöglich. 14.07.1933: Gesetz gegen die Neubildung von Parteien o Andere Parteien werden verboten, die NSDAP wird zur einzigen zugelassenen Partei. Wie Hitler 1933 seine Macht festigte 1. Reichstagsbrand (27. Februar 1933) o Der Reichstag wurde angezündet, und die Nazis gaben den Kommunisten die Schuld. o Mit der „Reichstagsbrandverordnung“ schafften die Nazis Grundrechte wie Meinungs- und Versammlungsfreiheit ab und verfolgten Gegner. 2. Handschlag am „Tag von Potsdam“ (21. März 1933) o Hitler und Hindenburg gaben sich die Hand. o Der Handschlag symbolisierte die Zusammenarbeit zwischen der alten Elite und den Nazis. o Er sollte das Volk beruhigen und bereitete das Ermächtigungsgesetz vor. 3. Ermächtigungsgesetz (23. März 1933) o Hitler durfte nun Gesetze ohne das Parlament erlassen. o Dies war ein entscheidender Schritt zur Diktatur. Wie baute Hitler seine Macht aus? 1. Politische Gleichschaltung - Verbot aller Parteien außer der NSDAP. - Einführung von „Gauen“ und NSDAP-Kontrolle über Beamte. 2. Reichstagsbrandverordnung und Ermächtigungsgesetz - Einschränkung der Grundrechte, Gesetzgebung ohne Parlament. 3. Verbot der Gewerkschaften - Gewerkschaften aufgelöst, Ersatz durch „Deutsche Arbeitsfront“. 4. Gestapo und Terror - Geheime Staatspolizei durfte ohne Gerichtsurteil festnehmen. - Schutzhaft und Konzentrationslager für Andersdenkende. 5. Propaganda und Zensur - Verbot kritischer Zeitungen und Bücherverbrennungen. 6. Hitlers Alleinherrschaft - Nach Hindenburgs Tod Übernahme aller Ämter („Führer und Reichskanzler“). Zusammenfassung: Hitler festigte seine Macht durch Gesetze, Gewalt, Propaganda und die Kontrolle aller Lebensbereiche  Organisationen der NSDAP 1. SA (Sturmabteilung) Aufgaben: o Durchführung von Straßenkämpfen gegen politische Gegner. o Schutz von NSDAP-Veranstaltungen. o Einschüchterung und Gewaltanwendung gegenüber Gegnern. o Organisation von Aufmärschen zur Demonstration der Stärke. Ziel: o Ausschaltung politischer Opposition. o Unterstützung bei der Machtsicherung der NSDAP. 2. SS (Schutzstaffel) Aufgaben: o Persönlicher Schutz Adolf Hitlers. o Leitung und Organisation von Konzentrationslagern. o Umsetzung und Überwachung rassistischer Maßnahmen (z. B. Judenverfolgung). o Durchführung von Terroraktionen und Massenermordungen. Ziel: o Kontrolle und Unterdrückung durch Gewalt und Rassismus. o Sicherung der „rassischen Reinheit“ gemäß NS-Ideologie. 3. Gestapo (Geheime Staatspolizei) Aufgaben: o Überwachung der Bevölkerung. o Verfolgung und Verhaftung von Gegnern der NSDAP. o Einsatz von Folter und Einschüchterung, um Geständnisse zu erzwingen. Ziel: o Verbreitung von Angst in der Bevölkerung. o Ausschaltung aller Kritiker und Widerstandskämpfer. 4. Wehrmacht Aufgaben: o Durchführung der Kriegspläne der NSDAP.  o Militärische Expansion in Europa („Blitzkrieg“). o Besetzung und Kontrolle eroberter Gebiete. Ziel: o Umsetzung der territorialen Ziele des Nationalsozialismus. o Verwirklichung des „Lebensraum“-Konzepts im Osten. Propaganda im Nationalsozialismus Die NSDAP nutzte Propaganda, um die Menschen zu beeinflussen. Mittel: Reden, Plakate, Filme und große Veranstaltungen. Ziele: Unterstützung bekommen. Gegner einschüchtern. Die Menschen von ihren Ideen überzeugen. Propaganda in Filmen und Medien: Film: "Triumph des Willens" (1935) Zeigt Macht und Einheit der NSDAP. Nutzt starke Bilder und Musik. Volksempfänger Einfaches Radio, um Botschaften überall zu verbreiten. Ziele: Menschen beeinflussen. Ideen der NSDAP verbreiten. Beispiele: Jugend in der NS-Zeit: Die Hitlerjugend (HJ) Gegründet: 1926, ab 1936 mussten alle Jungen und Mädchen ab 10 Jahren mitmachen. Ziele: o Begeisterung für die Ideen von Hitler und der NSDAP wecken. o Gehorsam und Stärke bei den Jugendlichen fördern. o Jungen auf den Krieg vorbereiten. Aktivitäten: o Sport, Geländespiele und Zeltlager. o Übungen wie Marschieren und Paraden. o Schulungen über die NS-Ideologie. Bedeutung: o Viele Jugendliche fanden die Aktivitäten spannend, wie Zeltlager und Spiele. o Gleichzeitig wurden sie auf Krieg und die NS-Ideen vorbereitet. Der Bund Deutscher Mädel (BDM) Gegründet: 1930, war Teil der Hitlerjugend. Mitgliedschaft: Ab 1936 mussten alle Mädchen von 10 bis 18 Jahren mitmachen. o Jungmädelbund (JM): Mädchen von 10 bis 14 Jahren. o BDM: Mädchen von 14 bis 18 Jahren. Ziele: o Mädchen sollten gehorsam und nationalsozialistisch denken. o Sie wurden auf ihre Rolle als Mutter und Hausfrau vorbereitet. Aktivitäten: o Sport und gemeinsame Lager. o Lernen von Hausarbeit und Kinderpflege. o Schulungen über die Ideen von Hitler. Bedeutung:  o Der BDM sollte Mädchen auf ihre Aufgaben im NS-Staat vorbereiten. o Auch sie wurden durch Gemeinschaft und Übungen stark an die NS- Ideologie gebunden. Abweichendes Verhalten in der NS-Zeit Trotz der Kontrolle durch die Nazis gab es Menschen, die sich widersetzten: Jugendliche Gruppen: Swing-Kids: Hörten Jazz, tanzten, trugen auffällige Kleidung – das galt als „undeutsch“. Edelweißpiraten: Protestierten gegen die Hitlerjugend, lebten frei und selbstbestimmt, zerstörten Propaganda und kämpften mit der HJ. Zivilcourage: Frauen der Rosenstraße: Protestierten gegen die Verhaftung ihrer jüdischen Männer und erreichten deren Freilassung. Oskar Schindler: Rettete 1200 Juden, indem er sie als unentbehrliche Arbeiter ausgab. Warum wichtig? Zivilcourage bedeutet, mutig für Gerechtigkeit einzutreten, selbst wenn es gefährlich ist. Das war damals wichtig – und ist es auch heute.