جلسه دوم - رحمانیان PDF

‫)‪ (nature‬در مقابل طبیعت )‪ (nature‬فرهنگ‪‎‬‬ ‫هر آن چیزی که انسان را از طبیعت جدا می‌کند‪‎‬‬...

‫)‪ (nature‬در مقابل طبیعت )‪ (nature‬فرهنگ‪‎‬‬ ‫هر آن چیزی که انسان را از طبیعت جدا می‌کند‪‎‬‬ ‫نقطه صفر انسان شدن‪‎‬‬ ‫یک مفهوم آنتروپولوژی‪‎‬‬ ‫‪‎Cultura - natura‬‬ ‫توسط سیسرون‪‎‬‬ ‫برگرفته از دوره روم‪‎‬‬ ‫تکنولوژی‪‎‬‬ ‫عمده‌ترین چیز‪‎‬‬ ‫به تمام دستاوردهای مادی و فیزیکی انسان‪‎‬‬ ‫زیرساخت فرهنگی‪‎‬‬ ‫دین‪‎‬‬ ‫شامل‪‎‬‬ ‫سیاست‪‎‬‬ ‫علم‪‎‬‬ ‫تمام دستاوردهای غیرمادی انسان‪‎‬‬ ‫روساخت فرهنگی‪‎‬‬ ‫اخالق‪‎‬‬ ‫فرهنگ‪‎‬‬ ‫حقوق‪‎‬‬ ‫تعیین محتوای تمام اجزای فرهنگ‪‎‬‬ ‫دین و اسطوره‪‎‬‬ ‫در دوره قبل از مدرن‪‎‬‬ ‫تابع تحوالت زندگی انسان‪‎‬‬ ‫باورهای مهم زندگی انسان‪‎‬‬ ‫پیش‌فرض مهم در فهم انسان‪‎‬‬ ‫تغییر باورها با تحوالت زندگی‪‎‬‬ ‫در اثر تغییر محیط زیست‪‎‬‬ ‫ایجاد تغییر در محیط با تکنولوژی‪‎‬‬ ‫گونه هومو‪‎‬‬ ‫به جای تطبیق خود با محیط‪‎‬‬ ‫آغاز با زیرساخت فرهنگ‪‎‬‬ ‫در شکل‌گیری فرهنگ‪‎‬‬ ‫تمام فرهنگ نوعی سازگاری زیستی هست‪‎‬‬ ‫یک نوع سازگاری زیستی‪‎‬‬ ‫تکنولوژی‪‎‬‬ ‫حاصل تغییراتی که انسان در محیط ایجاد کند‪‎‬‬ ‫انسان‌شناسی فرهنگی‪‎‬‬ ‫اسطوره شناسی‪‎‬‬ ‫علوم بحث کننده‪‎‬‬ ‫مطالعات ادیان‪‎‬‬ ‫متعلق به یک زمان نیستند‪‎‬‬ ‫انسان‌های زندگی کننده در یک زمان‪‎‬‬ ‫باورهای انسان‪‎‬‬ ‫مسئله تعیین کننده‪‎‬‬ ‫جلسه دوم‪‎‬‬ ‫زمانی انسان فرهیخته‌ می‌شویم که‪‎‬‬ ‫مثل فالسفه‪‎‬‬ ‫باور بررسی نشده نداشته باشیم‪‎‬‬ ‫قوانین حاکم بر استدالل‌ها را به ما می‌گوید‪‎‬‬ ‫توسط منطق‪‎‬‬ ‫تعیین صحت باورها‪‎‬‬ ‫کتاب شاخه زرین‪‎‬‬ ‫تهیه گزارش از اقوام بدوی‪‎‬‬ ‫فریزر‪‎‬‬ ‫حدس تحول باورها و پر کردن شکاف‌ها‪‎‬‬ ‫بررسی تطبیقی‪‎‬‬ ‫حفظ حیات‪‎‬‬ ‫مهم‌ترین انگیزه انسان‪‎‬‬ ‫انسان در برابر یک جهان‪‎‬‬ ‫تالش برای کنترل این نیروها‪‎‬‬ ‫نیروی جهان بسیار بزرگ‌تر از انسان‪‎‬‬ ‫‪‎Brain‬‬ ‫‪‎Mind‬‬ ‫تخیل ‪‎imagination -‬‬ ‫مفهوم مغز ‪ -‬ذهن ‪ -‬عقل‪‎‬‬ ‫از توانایی‌های ذهن‪‎‬‬ ‫قانون میخواهد آن را به قاعده در بیاورد‪‎‬‬ ‫عقل ‪‎Reason -‬‬ ‫علوم حاصل عقل‪‎‬‬ ‫‪‎Logos - Mythos‬‬ ‫یک پیشفرض مهم دیگر‪‎‬‬ ‫لوگوس و موتوس‪‎‬‬ ‫باورهای بنیادین انسان کهن‪‎‬‬ ‫دو شیوه فکر کردن انسان‪‎‬‬ ‫دو اصطالح مهم‪‎‬‬ ‫اساس زندگی انسان تا زمان یونان‪‎‬‬ ‫داستان = ‪‎mythos‬‬ ‫آنچیزی که بر فکر کردن انسان غلبه داشته‪‎‬‬ ‫برای مسائل علمی کاربرد داشت‪‎‬‬ ‫انسان کهن‪‎‬‬ ‫ساخت ابزار سنگی‪‎‬‬ ‫محدود به تکنولوژی‪‎‬‬ ‫اولین بار اجازه دادند تا در حل‪‎‬‬ ‫آغاز علم‪‎‬‬ ‫مسائل بنیادی انسان دخالت کند‪‎‬‬ ‫)دوگانه لوگوس(عقل‪‎‬‬ ‫)و موتوس(خیال‪‎‬‬ ‫کشف قواعد لوگوس‪‎‬‬ ‫یونانی‌ها‪‎‬‬ ‫عقل ـ زبان = ‪‎logos‬‬ ‫کشف قواعد ریزن یا لوگوس‪‎‬‬ ‫بزرگ‌ترین اتفاق تاریخ بشر‪‎‬‬ ‫تمام علوم روی آن سوار شده‪‎‬‬ ‫ابداع الجیک‪‎‬‬ ‫از نگاه رحمانیان‪‎‬‬ ‫فرموله کردن قواعد حاکم بر فکر کردن انسان‪‎‬‬ ‫در زمان ما‪‎‬‬ ‫گوتلوب فرگه‪‎‬‬ ‫ورود منطق به فاز جدید‪‎‬‬ ‫تصحیح خطاهای ارسطو در منطق‪‎‬‬ ‫جز دیگر جهان از نگاه انسان کهن‪‎‬‬ ‫امر مقدس‪‎‬‬ ‫محدود به چیزی که برایشان‪‎‬‬ ‫جهان از نگاه موجودات دیگر‪‎‬‬ ‫فقط برای انسان‪‎‬‬ ‫مشاهده‌ پذیر است‪‎‬‬ ‫فقط شان پذیرنده دارند‪‎‬‬ ‫افکار مستقلی ندارند‪‎‬‬ ‫پایبند بودن به باورها‪‎‬‬ ‫تقید به باورها و هنجارها‪‎‬‬ ‫باورها نتیجه شیوه زندگی‪‎‬‬ ‫اشتراکات انسان ابتدایی‪‎‬‬ ‫وابسته به عادات‪‎‬‬ ‫امروزه ‪ ۹۰‬درصد انسان‌ها(‪‎‬‬ ‫)هنوز ابتدایی هستند‪‎‬‬