ΕΣΔ 102 "Θεωρία της Επικοινωνίας" 2024 PDF

ΕΣΔ 102 «Θεωρία της Επικοινωνίας» Φθινοπωρινό εξάμηνο 2024 Έμμεσες και μακροπρόθεσμες επιδράσεις «Καλλιέργεια» και Σπειροειδής Γραμμή της Σιωπής Διδάσκουσα: Δρ. Δήμητρα Μηλιώνη Διδάσκων σεμιναρίου: Δρ. Γιάννης Γεωργίου Βοηθοί διδασκαλίας: Ιάνθη Παπαδήμα, Δέσπω Ιωάννου Από τις...

ΕΣΔ 102 «Θεωρία της Επικοινωνίας» Φθινοπωρινό εξάμηνο 2024 Έμμεσες και μακροπρόθεσμες επιδράσεις «Καλλιέργεια» και Σπειροειδής Γραμμή της Σιωπής Διδάσκουσα: Δρ. Δήμητρα Μηλιώνη Διδάσκων σεμιναρίου: Δρ. Γιάννης Γεωργίου Βοηθοί διδασκαλίας: Ιάνθη Παπαδήμα, Δέσπω Ιωάννου Από τις βραχυπρόθεσμες στις μακροπρόθεσμες επιδράσεις Διφασική ροή της επικοινωνίας Βραχυπρόθεσμες ή ατομικές Χρήσεις και Ικανοποιήσεις επιδράσεις Νέα μοντέλα ▪ Απροσχεδίαστες, μακροπρόθεσμες, έμμεσες και κοινωνικές επιδράσεις ▪ Όχι μεμονωμένα μηνύματα, αλλά αλληλουχίες μηνυμάτων 2 Τηλεόραση και βία/ έγκλημα 3 Αναπαραστάσεις της βίας στην τηλεόραση Eίδη τηλεοπτικής βίας  Αναστοχαστική ή ιστορική βία  παρουσίαση πραγματικών ιστορικών γεγονότων (π.χ. Λίστα του Σίντλερ)  προσκαλεί το κοινό να αναστοχαστεί τη φρίκη του πολέμου και τις αγριότητες εναντίον κοινωνικών ομάδων  Αιματηρή (ωμή) ή τελετουργική βία  Ταινίες τρόμου ή ταινίες δράσης  Θεαματική στη μορφή και επιφανειακή στο περιεχόμενο, προκαλεί έντονη συναισθηματική διέγερση  Στυλιζαρισμένη ή υπερ-ρεαλιστική βία  Βία με τολμηρούς διαλόγους, δραματική αφήγηση, παρωδία, τολμηρός ρεαλισμός π.χ. Reservoir dogs, Natural-born killers  Ρεαλιστική και πιστευτή, δεν προκαλεί κριτική σκέψη 4 Αναπαραστάσεις της βίας στην τηλεόραση Επιδράσεις της τηλεοπτικής βίας  Επιθετικότητα  ερέθισμα για την εκδήλωση επιθετικής συμπεριφοράς (άρση αναστολών – βία ως τρόπος επίλυσης διαφορών – μίμηση)  παρά την πληθώρα των ερευνών, δεν υπάρχουν αδιάσειστα στοιχεία  Θυματοποίηση  «Καλλιέργεια» (George Gerbner)  Απευαισθητοποίηση  αναισθησία-απραξία απέναντι σε βία που ασκείται σε άλλες/ους  Κάθαρση  εκτόνωση επιθετικών συναισθημάτων 5 Θεωρία πολιτισμικής καλλιέργειας Ερωτήματα  Ποιος λέει παραμύθια στα παιδιά σήμερα;  Πώς σχηματίζουμε εικόνα για το πώς είναι η κοινωνία και ο κόσμος;  Από πού μαθαίνουμε ποιες είναι οι κοινωνικές νόρμες συμπεριφοράς, οι κοινωνικοί ρόλοι, οι κοινωνικές αξίες;  Πώς καθορίζεται τι είναι ωραίο και τι όχι, τι είναι φυσιολογικό και τι όχι, τι είναι σωστό και τι όχι; 6 Θεωρία πολιτισμικής καλλιέργειας Η θεωρία για την πολιτισμική καλλιέργεια  Έρευνα στις ΗΠΑ από τη δεκαετία του 1970  Υπάρχουν διαφορές στις αντιλήψεις των ανθρώπων για την κοινωνία και τον κόσμο ανάλογα με τις ώρες τηλεθέασης; Ερωτήσεις:  “Τι ποσοστό του παγκόσμιου πληθυσμού ζει στις ΗΠΑ;” (6% - >6%)  “Πόσες/οι Αμερικανίδες/οί εργάζονται στην επιβολή του νόμου;” (1% - 20%)  “Τι πιθανότητες έχετε να εμπλακείτε σε ένα βίαιο επεισόδιο;” (