Administración II Past Paper - Antonio María de Rivera, 2025 PDF

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+-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | +------------------+ | | +------------------+ | | |  | | | | | | | +------------------+ | | | | | | |  | | | | | | | | Escuela de | | | | | | | | "Antonio maría | | | | | | | | de rivera" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Jef | | | | | | | | a del Departamen | | | | FEBRERO -- JULIO | | | | to Académico | | | | | | | | Abigail Jacob | | | | CIENCIAS | | | | o Moreno | | | | | | | | | | | | MTRA. CLAUDIA | | | | | | | | ANAID LANDA | | | | | | | | REYES | | | | | | | | | | | | Pre | | | | DISCIPLINAR\ | | | | sidente de Campo | | | | DE CIENCIAS | | | | Disciplinar | | | | | | | | Esperanz | | | | para saber | | | | a Reyes Rocafuer | | | | administrar, | | | | te | | | | producir, | | | | | | | | utilizar e | | | | | | | | invertir los | | | | | | | | recursos | | | | | | | | existentes, | | | | {#section-2} | | | | mediante las | | | | | | | | asignaturas de | | | | ACREDITACIÓN Y J | | | | Administración, | | | | USTIFICACIÓN DE | | | | Economía y | | | | INASISTENCIAS | | | | Contabilidad, | | | | ---------------- | | | | que son las | | | | ---------------- | | | | ciencias que | | | | ------------- | | | | proporcionan las | | | | | | | | técnicas para | | | | La tolerancia pa | | | | una correcta | | | | ra entrar a clas | | | | organización de | | | | e de 7:00 am ser | | | | los recursos | | | | á de 15 min, y e | | | | existentes en la | | | | n clases a parti | | | | sociedad y con | | | | r de las 7:50 am | | | | ello crear un | | | | será de 5 min. | | | | criterio para | | | | En caso de llega | | | | que mediante la | | | | r posterior a es | | | | toma de | | | | ta tolerancia pe | | | | decisiones e | | | | rmanecerá en el | | | | implementación | | | | aula sin derecho | | | | de proyectos | | | | a asistencia ni | | | | desarrolle un | | | | a registro de e | | | | beneficio a la | | | | videncia. | | | | sociedad que los | | | | ---------------- | | | | rodea. | | | | ---------------- | | | | | | | | ---------------- | | | | **OBJETIVO DE LA | | | | ---------------- | | | | ASIGNATURA** | | | | ---------------- | | | | | | | | ---------------- | | | | Que el | | | | ---------------- | | | | estudiante | | | | ---------------- | | | | plantee los | | | | ---------------- | | | | diferentes | | | | ---------------- | | | | elementos del | | | | ---------------- | | | | proceso | | | | ---------------- | | | | administrativo, | | | | ---------------- | | | | implementando de | | | | ---------------- | | | | forma | | | | --------- | | | | sistemática la | | | | | | | | planeación, | | | | {#section-3} | | | | organización, | | | | | | | | dirección y | | | | El porcentaje mí | | | | control para | | | | nimo de **asiste | | | | mejorar su | | | | ncia para tener | | | | realidad en | | | | derecho a examen | | | | beneficio de la | | | | parcial es del | | | | sociedad. | | | | 80 %,** por lo t | | | | | | | | anto, es necesar | | | | **COMPETENCIAS A | | | | io que el alumno | | | | DESARROLLAR** | | | | justifique sus | | | | | | | | inasistencias a | | | | CG1.6- | | | | clase. Para tale | | | | Administra los | | | | s efectos, conta | | | | recursos | | | | rá con un margen | | | | disponibles | | | | de 3 días para | | | | teniendo en | | | | presentar justif | | | | cuenta las | | | | icante oficial a | | | | restricciones | | | | l docente titula | | | | para el logro de | | | | r y tener derech | | | | sus metas. | | | | o a: 1. Faltas j | | | | | | | | ustificadas. 2. | | | | CG3.2- Toma | | | | Recepción y cali | | | | decisiones a | | | | ficación de evid | | | | partir de la | | | | encias atrasadas | | | | valoración de | | | |. 3. Presentar e | | | | las | | | | xamen parcial. | | | | consecuencias de | | | | ---------------- | | | | distintos | | | | ---------------- | | | | hábitos de | | | | ---------------- | | | | consumo y | | | | ---------------- | | | | conductas de | | | | ---------------- | | | | riesgo. | | | | ---------------- | | | | | | | | ---------------- | | | | CG9.4- | | | | ---------------- | | | | Contribuye a | | | | ---------------- | | | | alcanzar un | | | | ---------------- | | | | equilibrio entre | | | | ---------------- | | | | el interés y | | | | ---------------- | | | | bienestar | | | | ---------------- | | | | individual y el | | | | ---------------- | | | | interés de la | | | | ---------------- | | | | sociedad. | | | | ---------------- | | | | | | | | ---------------- | | | | **PADRE DE | | | | ---------------- | | | | FAMILIA O | | | | ---------------- | | | | TUTOR** | | | | ---------------- | | | | | | | | ---------------- | | | | Al firmar de | | | | ---------------- | | | | enterado el | | | | ---------------- | | | | presente | | | | ---------------- | | | | encuadre, acepta | | | | -------------- | | | | las condiciones | | | | | | | | establecidas. En | | | | {#section-4} | | | | caso de | | | | | | | | considerarlo | | | | En caso de no cu | | | | necesario, usted | | | | mplir con el mín | | | | puede solicitar | | | | imo del 70% de e | | | | una entrevista | | | | videncias y/o el | | | | con el docente | | | | mínimo de 80% d | | | | encargado de la | | | | e asistencias en | | | | asignatura para | | | | el parcial, no | | | | aclarar | | | | podrá presentar | | | | cualquier duda | | | | examen ni tendrá | | | | y/o inquietud | | | | derecho al regi | | | | relacionada con | | | | stro de la calif | | | | la valoración | | | | icación del caso | | | | académica del | | | | o proyecto, por | | | | estudiante. | | | | lo que se hará | | | | Asimismo, puede | | | | acreedor a un NP | | | | darse el caso en | | | | (No presentó) e | | | | que el docente | | | | l cual tiene val | | | | sea quien | | | | or de 0. | | | | requiera su | | | | ---------------- | | | | presencia dentro | | | | ---------------- | | | | de la | | | | ---------------- | | | | institución. | | | | ---------------- | | | | Cabe mencionar | | | | ---------------- | | | | que la entrega | | | | ---------------- | | | | de este encuadre | | | | ---------------- | | | | con las | | | | ---------------- | | | | condiciones | | | | ---------------- | | | | estipuladas es | | | | ---------------- | | | | requisito | | | | ---------------- | | | | indispensable de | | | | ---------------- | | | | evaluación. Por | | | | ---------------- | | | | último, se le | | | | ---------------- | | | | solicita enviar | | | | ---------------- | | | | fotocopia de su | | | | ---------------- | | | | credencial de | | | | ---------------- | | | | elector con | | | | -------- | | | | firma y fecha de | | | | | | | | enterado; | | | | {#section-5} | | | | además, el | | | | | | | | alumno deberá | | | | {#section-6} | | | | conservar el | | | +==================+ | | | presente | | | | | | | | documento en su | | | +------------------+ | | | libreta de | | | | ### {#section} | | | | apuntes. | | | | | | | | | | | | ### HORARIO | | | | NOMBRE COMPLETO | | | | | | | | DEL ALUMNO | | | | LU MA MI | | | | | | | | JU VI | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | ---- ---- ---- | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | ---- ---- | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | | | | | \_\_\_\_\_ | | | | | | | | | | | +------------------+ | | | NOMBRE Y FIRMA | | | | | | DEL PADRE O | | | | | | TUTOR | | | | | | | | | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | | | \_\_\_\_\_\_\_\_ | | | | | | \_ | | | | | +------------------+ | | | | | | | | | | +------------------+ | | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+