Chapitre 5 - Synthèse Textuelle PDF

NOM : __________________________ Prénom : ________________________ Date : _______/_______/_________ Classe : ______ N° d’ordre : _______ Chap. 5 Les angles 1. Notions sur l...

NOM : __________________________ Prénom : ________________________ Date : _______/_______/_________ Classe : ______ N° d’ordre : _______ Chap. 5 Les angles 1. Notions sur les angles Un angle est la partie du plan comprise entre deux demi-droites de même origine. La mesure d’un angle s’appelle l’amplitude de l’angle ; elle s’exprime en degré. On la notera à l’aide de barres verticales Pour nommer un angle, on utilisera : o Trois points qui le détermine o La lettre de son sommet o Une lettre grecque 2. Classement des angles NOM : __________________________ Prénom : ________________________ Date : _______/_______/_________ Classe : ______ N° d’ordre : _______ 3. Mesurer et tracer des angles. 4. Report d’angles On reporte [RS la distance OB RT= OB On trace les arcs de cercle de centre R et de rayon |OA| et de centre T et de rayon |AB|. Ces arcs se coupent en U et 𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 Les angles 𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 ont la même amplitude. NOM : __________________________ Prénom : ________________________ Date : _______/_______/_________ Classe : ______ N° d’ordre : _______ 5. Bissectrice d’un angle La bissectrice d’un angle est la droite qui coupe l’angle en deux angles de même amplitude NOM : __________________________ Prénom : ________________________ Date : _______/_______/_________ Classe : ______ N° d’ordre : _______ 6. Angles adjacents, complémentaires et supplémentaires Deux angles adjacents ont le même sommet, un côté commun et les autres côtés des angles sont situés de part et d’autre du côté commun. Deux angles sont complémentaires si la somme de leurs amplitudes vaut 90°. Deux angles sont supplémentaires si la somme de leurs amplitudes vaut 180°. Note : Deux angles complémentaires et deux angles supplémentaires ne sont pas toujours des angles adjacents.