Chapitre 2: Sélectionner les sources d'information PDF

Chapitre 2 : Sélectionner les sources d'information Chapitre 2 Sélectionner les sources d'information 2.1. Types de documents Avant d'entame...

Chapitre 2 : Sélectionner les sources d'information Chapitre 2 Sélectionner les sources d'information 2.1. Types de documents Avant d'entamer une recherche documentaire, il est important d'identifier le type de travail pour en déterminer la profondeur de la recherche. Les sources de documentation peuvent être de différents types :  Livre,  Chapitre dans un livre,  Article d'une revue,  Acte de conférence  Mémoire,  Thèse,  Brevet,  Décret, loi, arrêté, Le type du document dépend du niveau et de la nature de l'information recherchée. Le livre : reste une source incontournable comme ressource d'information. Il est souvent identifié par un ISBN (International Standard Book Number). Son auteur est souvent un spécialiste du domaine (universitaire, chercheur, …). Chapitre dans un livre : Il s'agit d'une partie d'un livre dont les chapitres sont écrits chacun par des auteurs différents. C'est un livre qui est un recueil de plusieurs chapitres ; chaque chapitre possède son(ses) propre(s) auteur(s) et son propre titre. Le livre possède le titre général des thèmes présentés. Il est édité par un auteur principal. Article d'une revue : une revue est une publication périodique qui contient des contributions scientifiques. Chaque revue est spécialisée dans un thème donné ; elle constitue une source d'information permanente sur l'actualité scientifique. Acte de conférence : une conférence est une réunion de plusieurs chercheurs et spécialiste sur des questions théoriques et scientifiques données. Elle est souvent dirigée et organisée par une institution donnée ou même un éditeur donné. Les actes (interventions des participants) sont réunis dans un compte-rendu (proceedings) par l'éditeur qui se charge de la mise en page, la diffusion la vente, …etc. Thèse et mémoire : il s'agit d'ouvrages scientifiques préparés dans un cadre universitaire pour l'obtention d'un diplôme final. Leur niveau permet le plus souvent de traiter un sujet pointu dans un domaine donné. 1  Chapitre 2 : Sélectionner les sources d'information Brevet : Il s'agit d'un document spécifique propre à la protection d'un produit, d'un résultat ou d'un procédé (de fabrication) sur un territoire donné. Le titulaire d'un brevet possède le droit d'interdire aux tiers d'utiliser et de copier son invention. Décret, loi, arrêté : ce sont des documents officiels qui sont publiés par une administration publique (Ministère ou autre). 2.2. Types de ressources Une fois que l'étudiant aura fini de délimiter son sujet, il faut maintenant choisir les meilleures ressources d'information pour réaliser sa recherche documentaire. Le type de ressource à interroger dépend du type du document recherché qui dépend lui aussi du niveau et de la nature de l'information recherchée. A titre d'exemple, si la recherche concerne un haut niveau scientifique alors il faudra s'orienter vers les thèses, les revues, les mémoires et les livres. Si le sujet relève d'une étude statistique, il faut s'orienter vers des bases de données spécialisées qui sont le plus souvent payantes. Il faut souligner qu'Internet constitue la plus grande ressource actuelle. Les catalogues des bibliothèques municipales ou universitaires constituent également une ressource non négligeable pour rechercher des ouvrages ayant une relation avec votre projet de fin d'étude ou de doctorat. Il faut noter que certaines bibliothèques offrent un accès direct via Internet depuis n'importe quel endroit, notamment de chez soi. Par ailleurs, il faut également souligner que la plupart des catalogues des bibliothèques sont numériques ; ce qui permet une recherche rapide et ciblée grâce à des champs spécifiques (auteur, thème, …). Mémoires, thèses, Bibliothèque revues spécialisées, … Mémoires, thèses, revues spécialisées, Information Internet articles généraux, Site fabricant … Acquit Cours, formation, … Figure 2.1 : Types de ressources 2  Chapitre 2 : Sélectionner les sources d'information 2.3. Evaluer la fiabilité et la pertinence des sources d'information Dans la plupart des cas, une recherche peut aboutir sur un ensemble important de résultats. Comment peut-on alors tirer profit de ces résultats car un travail de recherche doit s'appuyer sur des données exactes se trouvant dans des documents fiables. Doit-on consulter toutes ces références une à une ? L'information trouvée est-elle exacte ? Quelle est la nature de l'information trouvée ? Qui est l'auteur de la source trouvée ? … etc. Pour répondre à toutes ces questions, il est important de vérifier les deux points suivants : --- > Évaluer la fiabilité : Qui est l'auteur du document ? s'agit-il d'un enseignant, d'un chercheur, d'une organisation reconnue, … etc. L'information donnée par le document peut être donnée par un renvoi à une autre référence. Il faut penser à explorer la source véritable de l'information. Recoupements avec d’autres sources, nature du document (travail d’un étudiant, scientifique, organisme, … etc.), Quelle est la date de publication du document ? Il faut noter, que suivant la nature du sujet traité, l'information trouvée peut être caduque ! c'est-à-dire, il faut vérifier que les informations sont toujours d’actualité par rapport au sujet à traiter. Dans tous les cas, il fait penser au recoupement de plusieurs sources pour vérifier la véracité de l'information recherchée. --- > Évaluer la pertinence : Les documents trouvés ont-ils un lien avec ce que vous recherchez ? L'information doit être intéressante par rapport au sujet traité et aux informations recherchées. Il faut également vérifier la date de publication du document : l'information trouvée est-elle à jour avec ce que vous recherchez ? 3