Recherche Documentaire & Conception de mémoire PDF

Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire → Recherche documentaire ? démarche qui consiste à identifier, collecter et traiter des informations sur un sujet donné, en s’appuya...

Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire → Recherche documentaire ? démarche qui consiste à identifier, collecter et traiter des informations sur un sujet donné, en s’appuyant sur des sources fiables. → utilité ? Permet d’approfondir ses connaissances. Elle répond à un besoin : exposé, mémoire, étude, thèse ou encore simple curiosité. → surabondance informationnelle et diversité des supports  exercice complexe  nécessité d’une attitude rigoureuse et organisée. 1 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire Chap. I. Définition du sujet Chap. II. Sélectionner les sources d'information Chap. III. Localiser les documents Chap. IV. Traiter l’information Chap. V. Présentation de la bibliographie Partie II - Conception de mémoire 2 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire I. Définition du sujet → Introduction → Intitulé du sujet → Liste des mots clés concernant le sujet → Rassembler l'information de base → Les informations recherchées → Faire le point sur ses connaissances dans le domaine → Conseils concernant la définition du sujet 3 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Introduction : Choix du sujet → Le sujet fera l’objet d’une fiche technique qui sera étudiée par la commission d’évaluation des PFE du département → Choix guidé par les éléments fondamentaux : - connaissances préalables et intérêts personnels pour le sujet - pertinence par rapport à la spécialité Le sujet de recherche doit être d’actualité, intéressant, et faisable sur le plan temporel et sur le plan des moyens. 4 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire I. Définition du sujet → Introduction → Intitulé du sujet → Liste des mots clés concernant le sujet → Rassembler l'information de base → Les informations recherchées → Faire le point sur ses connaissances dans le domaine → Conseils concernant la définition du sujet 5 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Intitulé du sujet → Cette étape doit permettre de : - poser la problématique, - cerner les besoins documentaires, - sélectionner les concepts/mots clés pour la recherche des sources documentaires, - permettre au lecteur de retrouver le mémoire. 6 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Intitulé du sujet → Première étape  approcher le sujet globalement  délimiter ainsi le cadre de réflexion du sujet (QQQOC) - Quoi : quels sont les composantes du sujet ? - Qui : quels groupes, quelles personnes sont concernés par le sujet ? - Quand : quelle période de temps, quelle durée ? - Où : quel contexte géographique, pays, région ? - Comment : sous quels angles aborder le sujet ? 7 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Intitulé du sujet → Exemple Le thème « Système de Tri Automatique des Déchets»  peut être examiné sous deux angles : - technique : électronique et automatique - socio-économique : environnement Si le sujet est trop large ou peu précis  identifier un angle d’approche qui permet de lancer la recherche bibliographique. 8 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Intitulé du sujet → Le titre doit : - Être le plus court possible sans être trop court sinon il ne peut pas informer sur le contenu du sujet, - renseigner sur le contenu du sujet, - être attractif. ‘éviter les répétitions de mots & garder l’information’ → Le titre est le premier élément qui apparait dans un mémoire. Il doit refléter totalement le contenu du travail. Le titre doit être le résumé du résumé du mémoire. ‘résumer son résumé en quelques mots’ 9 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Intitulé du sujet Exemple: Robot mobile, Réalisation d’un robot mobile de surveillance muni d’une caméra et de capteurs à ultra son, Réalisation d’un robot mobile de surveillance. 10 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire I. Définition du sujet → Introduction → Intitulé du sujet → Liste des mots clés concernant le sujet → Rassembler l'information de base → Les informations recherchées → Faire le point sur ses connaissances dans le domaine → Conseils concernant la définition du sujet 11 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Liste des mots clés concernant le sujet → Les mots-clés sont les termes les plus importants du travail  les choisir avec soin; ils doivent permettre: - d’effectuer la recherche documentaire sur son thème de mémoire, - au lecteur de retrouver le mémoire, - d’établir les équations de recherche bibliographique. → doivent être établis dès le début du travail et traduire les différents aspects du sujet. 12 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Liste des mots clés concernant le sujet → Choix et élaboration de la liste des mots clé : - définir les contours du sujet, - Extraire les concepts du sujet - Répondre, en une phrase, à la question ‘sur quoi travaille-on?’ - Extraire de cette réponse les concepts-clés : mots ou expressions. Ne retenir que les mots significatifs : pas d'articles, adverbes, propositions 13 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire I. Définition du sujet → Introduction → Intitulé du sujet → Liste des mots clés concernant le sujet → Rassembler l'information de base → Les informations recherchées → Faire le point sur ses connaissances dans le domaine → Conseils concernant la définition du sujet 14 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Rassembler l'information de base → Clarifier le sujet et l'appréhender globalement  consulter des ouvrages de référence qui donnent sous forme de synthèse un aperçu de l'état du savoir concernant le domaine étudié. Rassembler une bibliographie préliminaire en allant du général au particulier. → la documentation utilisée concernera essentiellement: - Ouvrages de référence, encyclopédies - cours - Mémoires de thèses - Articles 15 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire I. Définition du sujet → Introduction → Intitulé du sujet → Liste des mots clés concernant le sujet → Rassembler l'information de base → Les informations recherchées → Faire le point sur ses connaissances dans le domaine → Conseils concernant la définition du sujet 16 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Les informations recherchées → garantir l’obtention de résultats cohérents/besoins  préparation de la recherche documentaire: - se questionner sur les besoins informationnels en analysant le sujet et en délimitant le périmètre de recherche - identifier et hiérarchiser les ressources susceptibles d’apporter les informations recherchées. 17 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Les informations recherchées → La recherche de l’information sur le thème doit être active et continue. L’étudiant doit : - lire de manière continue tant qu’il prépare son mémoire, - Les documents doivent être lus et non recopiés tels quels. 18 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire I. Définition du sujet → Introduction → Intitulé du sujet → Liste des mots clés concernant le sujet → Rassembler l'information de base → Les informations recherchées → Faire le point sur ses connaissances dans le domaine → Conseils concernant la définition du sujet 19 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Faire le point sur ses connaissances dans le domaine → rassembler ses connaissances dans le domaine avant de commencer la recherche de documentation. → L’étudiant peut par exemple revoir les cours de graduation, exposés, séminaires, stages ou visites d’entreprises, en relation avec son sujet de mémoire. Les connaissances dans le domaine augmentent avec la recherche documentaire → Rassembler toutes les connaissances dans le domaine et faire le lien entre ces connaissances et le sujet de recherche. 20 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE Partie I - Recherche documentaire I. Définition du sujet → Introduction → Intitulé du sujet → Liste des mots clés concernant le sujet → Rassembler l'information de base → Les informations recherchées → Faire le point sur ses connaissances dans le domaine → Conseils concernant la définition du sujet 21 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION DE MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE  Recherche Documentaire & Conception de mémoire Master - FGE → Conseils concernant la définition du sujet → L’étudiant doit prendre des initiatives, cependant: - Elles ne doivent pas le retarder dans son travail - Toujours consulter son encadreur pour chaque étape du mémoire - Le rôle que joue l’encadreur est primordial → Ne pas oublier que l’on eut prendre un thème au niveau d’une entreprise; il est nécessaire : - d’avoir un bon encadreur au niveau de l’entreprise - de trouver un encadreur à l’université qui accepte de prendre en charge l’étudiant → Le choix du thème doit se faire le plus tôt possible 22 RECHERCHE DOCUMENTAIRE & CONCEPTION E MÉMOIRE - COURS 2 - I. BOUDOUANE