أوراق عمل أحياء 2-2 PDF - امتحان

‫كراسة أوراق العمل التفاعلية‬ ‫أحياء ‪2-2‬‬ ‫االسم‪............................. :‬‬ ‫الصف‪........ :‬‬  ‫يتركب الجهاز الهيكلي من‬...

‫كراسة أوراق العمل التفاعلية‬ ‫أحياء ‪2-2‬‬ ‫االسم‪............................. :‬‬ ‫الصف‪........ :‬‬  ‫يتركب الجهاز الهيكلي من‬ ‫الهيكل الطرفي‬ ‫الهيكل المحوري‬ ‫يضم ( الطرف العلوي – الطرف السفلي – عظام الكتف –‬ ‫يضم ( الجمجمة – العمود الفقري – االضالع – القص)‬ ‫عظام الحوض)‬ ‫**قارني بين النخاع األحمر والنخاع األصفر‬ ‫النخاع االصفر‬ ‫النخاع األحمر‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫يتم فيه انتاج خاليا الدم الحمراء والبيضاء‬ ‫تخزن فيه الدهون‬ ‫الوظيفة‬ ‫والصفائح‬ ‫** أكملي الفجوات في الجدول التالي‪:‬‬ ‫اسم‬ ‫الدرزي‬ ‫المنزلق‬ ‫الرزي‬ ‫المداري المحور‬ ‫الكروي الحقي‬ ‫المفصل‬ ‫الشكل‬ ‫تنزلق سطوح‬ ‫المد والبسط إلى‬ ‫الدوران حول محور‬ ‫المد والبسط‬ ‫اتجاه‬ ‫ال تتحرك مطلقا‬ ‫المفصل فوق بعضها‬ ‫األمام والخلف‬ ‫واحد‬ ‫والتقريب والدوران‬ ‫الحركة‬ ‫البعض‬ ‫مفاصل الرسغ‬ ‫الورك ـ الذراع ـ‬ ‫جمجمة الرأس‬ ‫المرفق والركبة‬ ‫المفصل أسفل الذراع‬ ‫مثال‬ ‫والعقب والكاحل‬ ‫الساق‬ ‫** اكملي الفراغات التالية بكتابة المصطلحات المناسبة فيما يلي‪:‬‬ ‫ـ تتكون الليفة العضلية من وحدات صغيرة تسمى اللييفات العضلية‬ ‫وتحتوي بدورها على األوكتين والميوسين وهما وحدات صغيرة من الخيوط البروتنية‬ ‫ـ القطعة العضلية هي وحدة البناء والوظيفة في الليف العضلي والجزء الذي ينقبض من العضلة‬ ‫العضالت السريعة االنقباض‬ ‫العضالت البطيئة االنقباض‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫سريعة‬ ‫بطيئة‬ ‫سرعة االنقباض‬ ‫تصل لحالة األعياء بسرعة‬ ‫أكثر‬ ‫قدرة التحمل‬  ‫الخلية العصبية‬ ‫** اختاري اإلجابة الصحيحة‪:‬‬ ‫شحنة كهربائية تنتقل على طول الخلية العصبية وينتج عن مثير‬ ‫‪3‬‬ ‫كهرباء الدماغ‬ ‫‪c‬‬ ‫السيال العصبي‬ ‫‪a‬‬ ‫الشحنة العصبية‬ ‫‪d‬‬ ‫الناقل العصبي‬ ‫‪b‬‬ ‫** قارني بين كل من الخلية العصبية الميلينية والخلية العصبية غير الميلينية‪:‬‬ ‫الخلية العصبية غير الملينية‬ ‫الخلية العصبية الميلينية‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫ال يحاط محورها بالغمد الميليني‬ ‫يحاط محورها بالغمد الميليني‬ ‫وجود الغمد الميليني‬ ‫سرعة نقل السياالت‬ ‫أبطأ‬ ‫أسرع‬ ‫العصبية‬ ‫نوع السيال العصبي‬ ‫الخاص باأللم الخفيف‬ ‫الخاص باأللم الحاد‬ ‫الذي تنقله‬ ‫**ضعي أمام كل وظيفة من الوظائف التالية رقم الجزء الخاص من الدماغ الذي يقوم بها‪:‬‬ ‫القنطرة‬ ‫المخيخ‬ ‫المخ‬ ‫جزء الدماغ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الرقم‬ ‫الرقم‬ ‫الوظيفة‬ ‫‪3‬‬ ‫يوصل اإلشارات بين المخ والمخيخ‬ ‫‪2‬‬ ‫يسيطر على اتزان الجسم ويحافظ على تنسيق حركة الجسم‬ ‫‪1‬‬ ‫مسؤول عن عمليات التفكير والكالم واللغة‬  ‫** قارني بين الجهاز العصبي الذاتي (السمبثاوي) و( جار السمبثاوي)‪:‬‬ ‫الجهاز جار السمبثاوي‬ ‫الجهاز السمبثاوي‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫يعمل في حالة الراحة ويعيد الجسم‬ ‫يعمل في حاالت الطوارئ واإلجهاد‬ ‫عمله‬ ‫إلى حالة االسترخاء‬ ‫وعند إذا تزداد سرعة التنفس والقلب‬ ‫**أكتبي أمام العبارة المصطلح الذي يناسبها‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫العقاقير‬ ‫مواد مصنعة أو طبيعية وتغير وظيفة الجسم‬ ‫طرق تأثير العقاقير على الجهاز العصبي‬ ‫‪ )1‬زيادة إفراز النواقل العصبية إلى منطقة التشابك العصبي‬ ‫‪ )2‬تمنع النواقل العصبيه من مغادرة منطقة التشابك العصبي‬ ‫**أكتبي أمام كل عبارة مما يلي المصطلح الذي يناسبها‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫اإلدمان‬ ‫االعتماد النفسي والفسيولوجي على العقار‬ ‫** اختاري اإلجابة الصحيحة‪:‬‬ ‫تحافظ على جريان الدم في أتجاه واحد‬ ‫‪1‬‬ ‫االذين االيمن‬ ‫‪c‬‬ ‫الصمامات‬ ‫‪a‬‬ ‫البطين االيسر‬ ‫‪d‬‬ ‫االذين االيسر‬ ‫‪b‬‬ ‫البروتين الذي ينقل األكسجين في الدم من الرئتين إلى أجزاء الجسم يسمى‬ ‫‪2‬‬ ‫الكوالجين‬ ‫‪c‬‬ ‫الهيموجلوبين‬ ‫‪a‬‬ ‫الجاليكوجين‬ ‫‪d‬‬ ‫الكيراتين‬ ‫‪b‬‬ ‫أقرئي ثم أكملي المخطط السهمي التالي‪:‬‬ ‫‪ )1‬سائل وهو البالزما‬ ‫يتكون الدم‬ ‫‪ )2‬خاليا وهي خاليا الدم الحمراء وخاليا الدم البيضاء‬ ‫من‬  ‫‪ )3‬قطع من خاليا وهي الصفائح الدموية‬ ‫** أكملي جدول المقارنة التاليبين فصائل الدم األربعة ‪ A‬و‪ B‬و ‪ AB‬و‪: O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫الفصيلة‬ ‫مثال‬ ‫ال يوجد مولد ضد‬ ‫مولد الضد ‪A‬و‪B‬‬ ‫مولد الضد ‪B‬‬ ‫مولد الضد ‪A‬‬ ‫مولد الضد‬ ‫األجسام المضادة لـ‬ ‫ال يوجد أجسام‬ ‫األجسام المضادة لـ‬ ‫األجسام المضادة لـ‬ ‫األجسام‬ ‫‪ A‬و‪B‬‬ ‫مضادة‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫المضادة‬ ‫‪ A‬أو ‪B‬أو ‪ AB‬أو ‪O‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪ B‬او ‪AB‬‬ ‫‪ A‬أو ‪AB‬‬ ‫يعطي الدم‬ ‫يستقبل الدم‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ A‬أو ‪B‬أو ‪ AB‬أو ‪O‬‬ ‫‪ B‬أو ‪O‬‬ ‫‪ A‬أو ‪O‬‬ ‫من‬ ‫**أكتبي أمام كل عبارة مما يلي المصطلح الذي يناسبها‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫االكسجين‬ ‫الغاز الذي تحتاج اليه جميع الخاليا‬ ‫التنفس الخراجي‬ ‫تبادل الغازات بين هواء الغالف الجوي والدم في الرئتين‬ ‫التنفس الداخلي‬ ‫تبادل الغازات بين الدم وخاليا الجسم‬ ‫** صلي العمود األول (العضو) بما يناسبه من العمود الثاني (الوظيفة)‬ ‫العمود الثاني‬ ‫العمود األول‬ ‫يمنع جزيئات الطعام من المرور من دخول مجرى التنفس‬ ‫‪2‬‬ ‫االهداب‬ ‫‪1‬‬ ‫ويسمح بمرور الهواء فقط‬ ‫أكبر عضو في الجهاز التنفسي ويتم فيهما تبادل الغازات‬ ‫‪3‬‬ ‫لسان المزمار‬ ‫‪2‬‬ ‫تلتقط المواد العالقة في الهواء وتوجهها نحوالحلق‬ ‫‪1‬‬ ‫الرئتين‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.‬ـ من وظائف الجهاز اإلخراجي‪:‬‬ ‫‪1‬ـ يخلص الجسم من السموم والفضالت وثاني أكسيد الكربون‬ ‫‪2‬ـ ينظم كمية السؤال واألمالح في الحسم‬ ‫‪3‬ـ الحفاظ على االتزان الداخلي في الجسم‬  ‫** اختاري اإلجابة الصحيحة‪:‬‬ ‫عضو يشبه حبة الفاصوليا يقوم بترشيح الفضالت والماء واألمالح من الدم‬ ‫‪1‬‬ ‫الرئة‬ ‫‪c‬‬ ‫المثانة‬ ‫‪a‬‬ ‫الحالب‬ ‫‪d‬‬ ‫الكلى‬ ‫‪b‬‬ ‫أكملي منظم المعلومات التالي‪:‬‬ ‫الهضم الكيميائي‬ ‫الهضم الميكانيكي‬ ‫العضو‬ ‫األثر‬ ‫المادة الكيمائية‬ ‫تحليل الكربوهيدرات وجزيئات النشا‬ ‫مضغ الطعام وتقطيعه‬ ‫أنزيم أميليز اللعاب‬ ‫الفم‬ ‫المعقدة إلى سكريات بسيطة‬ ‫قطعا صغيرة‬ ‫يدفع الطعام من الفم إلى‬ ‫المعدة من خالل الحركة‬ ‫المريء‬ ‫الدودية‬ ‫افرازات الغدد‬ ‫تجعل الطعام سائال كثيفًا يسمى‬ ‫المبطنة لجدار‬ ‫الكيموس‬ ‫المعدة‬ ‫الوسط الحامضي ضروري لعمل‬ ‫تنقبض العضالت الملساء‬ ‫حمض ‪HCL‬‬ ‫المعدة‬ ‫انزيم الببسين‬ ‫في المعدة ويتفتت الطعام‬ ‫هضم البروتينات وتحليلها الى‬ ‫وحداتها البنائية وهي األحماض‬ ‫انزيم الببسين‬ ‫أمينية‬ ‫افراز أنزيمات لهضم الكربوهيدرات‬ ‫والبروتينات والدهون‬ ‫البنكرياس‬ ‫يفرز سائل قلوي لرفع نسبة ‪PH‬‬ ‫في األمعاء‬ ‫دفع الطعام عبر الجهاز‬ ‫انتاج المادة الصفراء التي تساعد‬ ‫األمعاء الدقيقة الهضمي من خالل الحركة‬ ‫الكبد‬ ‫الدودية‬ ‫على تحلل الدهون‬ ‫تخزين الزائد من المادة الصفراء‬ ‫الحوصلة‬ ‫لحين الحجاة لها‬ ‫الصفراوية‬  ‫** اختاري اإلجابة الصحيحة‪:‬‬ ‫تمتص المواد المغذية بعد تمام هضمها بواسطة‬ ‫‪1‬‬ ‫المستقيم‬ ‫‪c‬‬ ‫خمالت األمعاء الدقيقة‬ ‫‪a‬‬ ‫الزائدة الدودية‬ ‫‪d‬‬ ‫القولون‬ ‫‪b‬‬ ‫يمتص ما تبقى من الماء في الكيموس فيصبح صلب القوام في ‪....‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المستقيم‬ ‫‪c‬‬ ‫خمالت األمعاء الدقيقة‬ ‫‪a‬‬ ‫الزائدة الدودية‬ ‫‪d‬‬ ‫القولون‬ ‫‪b‬‬ ‫‪-‬أكتبي أمام كل عبارة مما يلي المصطلح الذي يناسبها‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫التغذية‬ ‫عملية يأخذ بها الشخص الغذاء ويستعمله‬ ‫** أحكمي على صحة العبارات التالية‪:‬‬ ‫ال أوافق‬ ‫أوافق‬ ‫العبارة‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬تقاس كمية الطاقة التي يحتويها الغذاء بوحدة الكالوري (السعر الحراري)‬ ‫** قارني بين الدهون المشبعة والدهون غير المشبعة‪:‬‬ ‫الدهون غير المشبعة‬ ‫الدهون المشبعة‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫سائلة في درجة الغرفة‬ ‫صلبة‬ ‫حالة المادة‬ ‫الزيوت‬ ‫اللحوم و منتجات األلبان‬ ‫مصادرها‬ ‫**أكتبي أمام العبارة التالية المصطلح الذي يناسبها‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫الفيتامينات‬ ‫مركبات عضوية يحتاج إليها الجسم بكميات قليلة إلتمام نشاطاته الحيوية‬ ‫مركبات غير عضوية يستعملها الجسم بوصفها مواد بنائيه وترتبط بوظائف‬ ‫األمالح المعدنية‬ ‫الجسم األيضية‬ ‫قارني بين الفيتامينات الذائبة في الدهون والفيتامينات الذائبة في الماء‪:‬‬ ‫الفيتامنيات الذائبة في الماء‬ ‫الفيتامينات الذائبة في الدهون‬ ‫وجه المقارنة‬  ‫‪C‬و‪B‬‬ ‫‪ K‬و‪ D‬و ‪A‬‬ ‫مثال‬ ‫اختاري اإلجابة الصحيحة‪:‬‬ ‫يصنع فيتامين ‪ D‬في الجسم داخل‬ ‫‪1‬‬ ‫خاليا في الجلد‬ ‫‪c‬‬ ‫الغدة الدرقية‬ ‫‪a‬‬ ‫العظام واألسنان‬ ‫‪d‬‬ ‫األمعاء الدقيق‬ ‫‪b‬‬ ‫‪ -‬أكتبي أمام العبارة التالية المصطلح الذي يناسبها‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫الهرمون‬ ‫مادة كيميائية تؤثر في خاليا وأنسجة معينة مستهدفة‬ ‫** اختاري اإلجابة الصحيحة‪:‬‬ ‫يتم الحفاظ على اتزان الجسم الداخلي بواسطة عملية تسمى‬ ‫‪1‬‬ ‫االستجابة الداخلية‬ ‫‪c‬‬ ‫التغذية الراجعة السلبية‬ ‫‪a‬‬ ‫كل مما سبق‬ ‫‪d‬‬ ‫رد الفعل المنعكس‬ ‫‪b‬‬ ‫سميت الغدة النخامية بسيدة الغدد‬ ‫قومي‬ ‫ألنها تنظم العديد من وظائف الجسم وكذلك تنظم عمل الغدد الصم األخرى‬ ‫صلي العمود األول (المرض) بما يناسبه من العمود الثاني (األعراض)‬ ‫العمود الثاني‬ ‫العمود األول‬ ‫م‬ ‫نقل الحيوانات المنو‬ ‫‪4‬‬ ‫الخصية‬ ‫‪1‬‬ ‫افراز جزء من السائل المنوي ومحلول قلوي‬ ‫‪6‬‬ ‫البربخ‬ ‫‪2‬‬ ‫نقل الحيوانات المنوية إلى االحليل‬ ‫‪3‬‬ ‫الوعاء الناقل‬ ‫‪3‬‬ ‫يكتمل تكون الحيوانات المنوية وتخزن فيه‬ ‫‪2‬‬ ‫اإلحليل‬ ‫‪4‬‬ ‫يتم انتاج الحيوانات المنوية داخل األنابيب المنوية(‪200‬ـ‪)100‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الحوصلة المنوية‬ ‫‪5‬‬ ‫مليون حيوان منوي كل يوم‬ ‫افراز نصف حجم السائل المنوي باإلضافة الفراز السكر الذي يزود‬ ‫غدة البروستات‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الحيوانات المنوية بالطاقة‬ ‫وغدة كوبر‬  ‫** أكتبي اسم العضو المناسب أمام كل وظيفة من الوظائف التالية‪:‬‬ ‫الوظيفة‬ ‫العضو‬ ‫م‬ ‫تتكون به البويضات الناضجة‬ ‫المبيض‬ ‫‪1‬‬ ‫قناة تصل المبيض بالرحم وتحدث فيه عملية األخصاب‬ ‫قناة البيض (قناة فالوب)‬ ‫‪2‬‬ ‫عضو عضلي ينمو فيه الجنين خالل فترة الحمل‬ ‫الرحم‬ ‫‪3‬‬ ‫فناة تؤدي إلى خارج جسم االنثى‬ ‫المهبل‬ ‫‪4‬‬  ‫**أكتبي أمام العبارة التالية المصطلح الذي يناسبها‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫مجموعة من العمليات التي تحدث كل شهر تقريبًا وتساعد في تهيئة جسم‬ ‫دورة الحيض‬ ‫األنثى للحمل‬ ‫**أكتبي أمام العبارة التالية المصطلح الذي يناسبها‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫اإلخصاب‬ ‫اندماج نواة الحيوان المنوي مع نواة البويضة‬ ‫** أكملي المخطط السهمي التالي‪:‬‬ ‫يمكن تقسيم مدة الحمل إلى ثالث مراحل‬ ‫‪ )3‬مرحلة‬ ‫‪ )2‬مرحلة‬ ‫‪ )1‬مرحلة‬ ‫الشهور الثالث األخيرة‬ ‫الشهور الثالث الثانية‬ ‫الشهور الثالث األولى‬ ‫**ضعي أمام كل طور في النمو يحدث للجنين رقم المرحلة التي يحدث فيها‪:‬‬ ‫الشهور الثالث األخيرة‬ ‫الشهور الثالث الثانية‬ ‫الشهور الثالث األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الرقم‬ ‫الرقم‬ ‫التطور في نمو الجنين‬ ‫‪2‬‬ ‫يصبح الجنين قادر على مص إصبعه‬ ‫‪1‬‬ ‫تبدا تكون االنسجة واألعضاء واألجهزة جميعها‬ ‫‪3‬‬ ‫ينمو بشكل سريع وتتراكم الدهون تحت الجلد‬ ‫‪2‬‬ ‫يمكن سماع نبض قلب الجنين‬ ‫‪2‬‬ ‫تشعر األم بحركة تشبه الركل‬ ‫‪3‬‬ ‫يبدي بعض االستجابة للصوت مثل صوت أمه‬  ‫حدوث تشوهات في الجنين وعدم اكتمال نمو الدماغ والراس‬ ‫فسري‬ ‫بسبب نقص حمض الفوليك في غذاء األم‬ ‫** اختاري اإلجابة الصحيحة‪:‬‬ ‫بروتينات توجد في البالزما تساعد على تحفيز الخاليا األكولة على االرتباط بشكل أفضل مع مسبب‬ ‫‪3‬‬ ‫المرض‬ ‫االنتيرفيرون‬ ‫‪c‬‬ ‫البروتينات المتممة‬ ‫‪a‬‬ ‫‪ d‬االجسام المضادة‬ ‫البروتينات المكملة‬ ‫‪b‬‬ ‫تفرز الخاليا المصابة بروتين يرتبط بدوره مع الخاليا المجاورة ويحفزها على إنتاج بروتينات‬ ‫‪3‬‬ ‫مضادة للفيروس فتمنع تضاعف الفيروس في هذه الخاليا وهذا البروتين يسمى‬ ‫االنتيرفيرون‬ ‫‪c‬‬ ‫البروتين المتمم‬ ‫‪a‬‬ ‫‪ d‬االندروفين‬ ‫البروتين المكمل‬ ‫‪b‬‬ ‫**أكتبي أمام العبارة التالية المصطلح الذي يناسبها‪:‬‬ ‫المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫بروتينات تنتجها الخاليا اللمفية البائية التي تتفاعل بشكل خاص مع مولد‬ ‫األجسام المضادة‬ ‫الضد‬ ‫مولد الضد‬ ‫مادة غريبة عن الجسم تؤدي إلى االستجابة المناعية‬