Ampliación tema 1 Herramientas para Mejorar la Empleabilidad PDF

AMPLIACIÓN IITINERARIO PERSONAL PARA LA EMPLEABILIDAD l Herramientas para mejorar la empleabilidad. Búsqueda de empleo 1  / 1. Introducción y contextualización práctica 3 / 2....

AMPLIACIÓN IITINERARIO PERSONAL PARA LA EMPLEABILIDAD l Herramientas para mejorar la empleabilidad. Búsqueda de empleo 1  / 1. Introducción y contextualización práctica 3 / 2. Itinerarios formativos e itinerarios para la empleabilidad 4 / 3. Las competencias laborales 5 / 4. Caso práctico 1: “Un itinerario profesional para Silvia” 6 / 5. El proceso de búsqueda de empleo 7 / 6. ¿Cómo incluir el currículo en un portal de empleo? 8 / 7. Preparación de la entrevista de trabajo 9 / 8. Caso práctico 2: “Hugo comienza a buscar trabajo” 10 / 9. Caso práctico 3: “¿Qué debe evitar Mario en su entrevista de trabajo?” 11 / 10. Resumen y resolución del caso práctico de la unidad 12 / 11. Bibliografía 13 © MEDAC ISBN: 978-84-19885-89-0 Reservados todos los derechos. Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción, transmisión y distribución total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, incluidos la reprografía y el tratamiento informático.  Valorar la importancia de mantener actualizadas las capacidades o competencias para la búsqueda de empleo y el crecimiento profesional. Analizar el concepto de competencia en el entorno laboral. Conocer en profundidad cómo abordar el proceso de búsqueda de empleo. Potenciar la capacidad que tiene un individuo de ser solicitado por una empresa para trabajar en ella. Saber elaborar un currículo y una carta de presentación en un portal de empleo. Familiarizarse con una entrevista de trabajo. / 1. Introducción y contextualización práctica En esta unidad se describirán los conceptos de itinerario formativo e itinerario para la empleabilidad desde una perspectiva práctica y se explicará la importancia del autoconocimiento en este proceso. También se analizará el concepto de competencia en un sentido amplio y los conceptos de competencia profesional, competencia personal, competencia social y competencias hard y soft. Se explicará con detalle cómo abordar el proceso de búsqueda de empleo y se presentarán algunas herramientas de soporte a esta acción, como los portales de empleo. Se describirá cómo elaborar un currículo y una carta de presentación desde un enfoque aplicado, en un Fig.1. La empleabilidad se puede mejorar portal de empleo, en concreto en InfoJobs. siguiendo algunas pautas. Por último, se analizará con detalle el proceso de preparación de una entrevista de trabajo, paso a paso. A continuación, se presenta un caso práctico a través del cual podremos aproximarnos de forma aplicada a la teoría de este tema. Escucha el siguiente audio donde planteamos la contextualización práctica de este tema. Encontrarás su resolución en el apartado ‘Resumen y resolución del caso práctico’. Audio intro. “Identificar la profesión objetivo de Ainara” https://on.soundcloud.com/ NyPZ3WHaYms8xzmd7  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO Ampliación iitinerario personal para la empleabilidad l /4 / 2. Itinerarios formativos e itinerarios para la empleabilidad Los itinerarios formativos aglutinan de manera ordenada y secuencial las actividades necesarias para que una persona adquiera la formación necesaria para desempeñar una profesión. Una vez que hemos llevado a cabo un proceso de autoconocimiento, ya podemos identificar qué trabajo se adecua más a nuestras propias actitudes, intereses y habilidades. Los itinerarios sirven como hoja de ruta estructurada hacia la meta profesional, y pueden estar compuestos de diferentes actividades educativas, desde cursos académicos a programas de capacitación, certificaciones profesionales y realización de prácticas. Recuerda... El autoconocimiento se refiere a nuestras preferencias personales y profesionales y también al conocimiento de nuestras fortalezas y debilidades. Dos herramientas que nos ayudan en el autoconocimiento son la ventana de Johari y el análisis DAFO. Por ejemplo, para un titulado en formación profesional, existen los siguientes itinerarios formativos, según se opte por un título de grado medio o superior: Itinerario 1. Título de un ciclo formativo de grado medio: Se basa en cinco ramas: acceder al mundo laboral, acceder a los estudios de Bachillerato, acceder a un ciclo formativo de grado superior, estudiar otro ciclo formativo de grado medio o especializarse haciendo un curso de especialización profesional para titulados en Formación Profesional. Itinerario 2. Título de un ciclo formativo de grado superior: Se basa en cuatro ramas: acceder al mundo laboral, estudiar otro ciclo formativo de grado superior, hacer un curso de especialización profesional para titulados en Formación Profesional o acceder a la universidad. Vídeo 1. “El mercado de trabajo en España” https://vimeo. com/985559636/6c8374a243 Los itinerarios para la empleabilidad o itinerarios profesionales se elaboran a partir de los itinerarios formativos, cuando ha finalizado el proceso de formación y se desea acceder al mundo laboral. En ese momento, aparecen diferentes opciones laborales. Los itinerarios se moldean comparando el perfil profesional y las oportunidades laborales presentes y futuras. Los itinerarios deben ser dinámicos y poder adaptarse a posibles cambios del mercado laboral.  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO /5 MEDAC · Instituto Oficial de Formación Profesional Así, el esquema general de un itinerario profesional se puede plantear como se muestra en la siguiente figura: Acceso al mercado laboral Comenzar búsqueda de empleo Trabajador Autónomo TÍTULO DE CICLO FORMATIVO Mucha oferta Económicamente dependiente laboral Autoempleo Freelance Empresario Formación adicional Mejorar las Poca oferta Ampliar búsqueda empleo posibilidades de laboral Técnicas avanzadas para la colocación empleabilidad Comenzar nuevo itinerario Cambiar de profesión formativo Fig.2. Itinerario profesional para un titulado en un ciclo formativo. / 3. Las competencias laborales Para avanzar en nuestra carrera profesional, debemos adquirir competencias, entendidas estas como los requisitos necesarios para responder a las demandas del mercado laboral. Es importante comprender la relación entre las habilidades o competencias propias y el mercado laboral para poder tomar decisiones acertadas en nuestra carrera profesional. La mejora de las competencias es esencial y abarca la adquisición de nuevos conocimientos, la motivación y el aprendizaje de habilidades. Distinguimos las siguientes: Competencias clave: Son las habilidades esenciales y altamente demandadas en un sector profesional específico. Competencias adquiridas: Se trata de esas habilidades que ya se poseen o se han desarrollado de manera espontánea durante el transcurso del periodo formativo o se tienen de manera innata. Competencias necesitadas: Tras elaborar nuestro itinerario formativo, serán aquellas que necesitamos en la búsqueda de empleo y que pueden marcar la diferencia en el desarrollo profesional. Sabías que... Hay dos conceptos importantes relacionados con las competencias: la calificación profesional entendida como certificación de conocimientos y habilidades, y la cualificación profesional relacionada con la capacidad de adaptarse a innovaciones tecnológicas y cambios organizativos. Una clasificación general puede diferenciar entre competencias profesionales en sentido estricto, competencias personales y competencias sociales. Competencias técnicas o profesionales: Están formadas por aquellos conocimientos y habilidades particulares que un trabajador desempeña en su trabajo. Se pueden adquirir por formación académica o iniciativa propia. A este tipo de competencias se les suele denominar competencias hard o competencias duras.  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO Ampliación iitinerario personal para la empleabilidad l /6 Competencias básicas o personales: Son innatas y están relacionadas con la personalidad y las habilidades de un individuo, ayudan al crecimiento personal y permiten a una persona relacionarse con otras de diferentes entornos o de entornos similares. Estas competencias permiten gestionar el estrés, contribuyen al bienestar emocional o a tomar decisiones de carácter afectivo adecuadamente. Algunos ejemplos son la resiliencia, la autorreflexión o la empatía. Competencias transversales: Son las que se centran en actitudes personales y en cómo un individuo reacciona en diversas situaciones. Son muy útiles en muchas áreas de la vida profesional, como para trabajar de forma conjunta con compañeros de oficina, resolver conflictos laborales o participar en actividades que impliquen liderazgo o conlleven algún tipo de responsabilidad. Algunos ejemplos son la capacidad de resolución de conflictos o las habilidades relacionadas con la comunicación y el trabajo en equipo. A las competencias personales y transversales se las puede llamar competencias soft o blandas. El hecho de que estas se mantengan actualizadas es especialmente importante en el entorno laboral cambiante en que vivimos. Audio 1. “Competencias más demandadas actualmente” https://on.soundcloud.com/ sk6NvmNwFS6TWeCt6 / 4. Caso práctico 1: “Un itinerario profesional para Silvia” Planteamiento: Silvia acaba de terminar un ciclo de grado de Técnico Superior de Mantenimiento Electrónico. Es un título de gran demanda en el mercado laboral actual, de modo que Silvia no debería tener problemas para acceder al mercado laboral. La posesión del título le permite ejercer de técnico de reparación, mantenimiento y supervisión de sistemas de radio y televisión, sistemas domóticos, inmóticos y de seguridad electrónica, y de redes locales y sistemas telemáticos, entre otros. Silvia es muy activa y siempre ha demostrado una gran independencia e iniciativa. Prefiere organizar su trabajo de forma autónoma antes que recibir Fig.3. El itinerario para la empleabilidad instrucciones de otra persona. Tiene una gran capacidad de liderazgo, presenta diferentes alternativas para el futuro autonomía y organización. laboral de una persona. Nudo: Identifica el mejor itinerario profesional para Silvia. Desenlace: La titulación que ha estudiado Silvia tiene muchas salidas profesionales en la actualidad. Esto le proporciona muchas posibilidades para acceder al mercado laboral directamente. En este caso, su itinerario profesional podría basarse en dos alternativas: 1. Acceso al mercado de trabajo. 2. Autoempleo.  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO /7 MEDAC · Instituto Oficial de Formación Profesional En ambos contextos, Silvia debe tener clara su profesión objetivo: Si opta por acceder al mercado laboral, tendrá que buscar las ofertas de empleo que más se ajusten a su perfil y a su profesión objetivo, preparar un currículo y una carta de presentación y contactar con las empresas. Después, continuar los pasos correspondientes en el proceso de selección de las empresas que decidan considerar su CV. Sin embargo, el perfil de Silvia, independiente, autónoma y con iniciativa, encaja más en el camino del autoempleo. Puede hacerse autónoma para empezar y ofrecer sus servicios a hogares y a empresas. Posteriormente, se puede plantear montar su propia empresa. / 5. El proceso de búsqueda de empleo Una vez que hemos definido nuestro itinerario profesional y hemos fijado nuestras competencias, llega la hora de buscar trabajo. La búsqueda de empleo debe plantearse como un proceso y no debe ser improvisada. Cuando esta se realiza de forma organizada y planificada, es mucho más probable encontrar el trabajo deseado. El proceso de búsqueda de ocupación puede organizarse en cinco fases y debe comenzar siempre preguntándonos qué buscamos. Las fases pueden ser: 1. Identificar el trabajo que queremos encontrar: Debemos identificar nuestro objetivo profesional. 2. Localizar ofertas de empleo: Acudiendo a diferentes fuentes de información. 3. Contactar con las empresas a través de las ofertas de trabajo: Enviar nuestro currículo a través de portales de empleo, redes sociales, etc. Fig.4. Los portales de empleo son las 4. Entrar en el proceso de selección: La empresa debe valorar nuestro herramientas más comunes para buscar un currículo y aceptarnos para participar en el proceso de selección. trabajo. 5. Conseguir el trabajo: Debemos superar el proceso de selección, que puede basarse en una o varias entrevistas de trabajo. La profesión objetivo se refiere al empleo que nos gustaría conseguir, después de haber analizado nuestros intereses profesionales, habilidades, cualidades y disponibilidad en el mercado laboral. Debe ser realista, flexible y positiva. Es recomendable considerar cuestiones como los sectores profesionales de nuestro interés, la formación exigida, el lugar de trabajo, el tipo de tareas a desempeñar, las condiciones laborales y las salidas profesionales. En cuanto a los portales de empleo, constituyen una herramienta clave para la empleabilidad, ya que ofrecen información ordenada y completa sobre las ofertas de empleo existentes en el mercado laboral. Algunos de los más conocidos y con un mayor número de ofertas son InfoJobs, Infoempleo, Indeed, Universia, LinkedIn o Monster. Para acceder a una oferta de trabajo a través de un portal de empleo, hay que inscribirse en el mismo, insertar los datos personales y profesionales, la experiencia profesional, las habilidades y capacidades adecuadas para la empleabilidad, la formación y las expectativas y, de manera opcional, adjuntar un currículo personalizado y una carta de presentación. Enlaces de interés... En el siguiente enlace puedes encontrar información detallada sobre los diez mejores portales de empleo para encontrar trabajo en España: https://evaporto.com/10-mejores-portales-empleo-encontrar-trabajo- espana/  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO Ampliación iitinerario personal para la empleabilidad l /8 / 6. ¿Cómo incluir el currículo en un portal de empleo? Hemos hablado en el apartado anterior de las fases en la búsqueda de trabajo, pues es imprescindible contar con un currículo para superar las fases finales. Como sabemos, el CV es un documento que debe recoger de forma clara y concisa los datos personales, la formación y la experiencia laboral del candidato. Su objetivo principal es conseguir una entrevista de trabajo. Vamos a ver ahora, paso a paso, cómo inscribir un currículo en un portal de empleo como es InfoJobs: 1. Entramos en www.infojobs.net 2. Accedemos a ‘Acceso candidatos’ (parte superior derecha). 3. Hacemos clic en el botón ‘Regístrate’ en la sección ‘¿Eres Nuevo?’. 4. Cumplimentamos el formulario con nuestro nombre y apellidos y nuestro correo electrónico, aceptamos las condiciones legales y clicamos en ‘Siguiente’. 5. Escribimos el resto de datos personales y hacemos clic en ‘Siguiente’. 6. Introducimos nuestra experiencia profesional tantas veces como trabajos hayamos tenido y pulsamos en ‘Siguiente’. 7. Introducimos nuestros estudios tantas veces como estudios tengamos y clicamos en ‘Siguiente’. 8. Verificamos el correo electrónico y ya podemos comenzar a buscar ofertas de trabajo. Una vez hemos inscrito nuestro currículo básico en InfoJobs, ya podemos empezar a buscar ofertas de empleo y a inscribirnos en ellas. Sin embargo, es recomendable enriquecer nuestro CV para incrementar nuestras posibilidades de encontrar el trabajo que deseamos. ¿Cómo enriquecer nuestro currículo registrado en InfoJobs? 1. Accedemos a www.infojobs.net con nuestro correo electrónico y contraseña. 2. En la parte superior derecha, clicamos sobre ‘CV’. 3. En el menú lateral derecho, accedemos a las opciones incluidas en ‘Completa tu CV’. 4. En ‘Idiomas’, podemos indicar cada idioma, nivel y comentarios. 5. En ‘Habilidades’, podemos señalar la habilidad, nivel y comentarios. 6. En ‘Otros datos’, es posible anotar si disponemos de permiso de conducir (indicando la categoría), de vehículo propio, nuestra nacionalidad, si somos autónomos... 7. En ‘Situación laboral’, señalaremos si estamos trabajando, cuál es nuestra situación laboral, la disponibilidad para cambiar de residencia y para viajar. 8. En ‘Preferencias’, podemos añadir hasta cinco puestos preferidos.  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO /9 MEDAC · Instituto Oficial de Formación Profesional 9. En ‘CV en texto’, se nos permite insertar un CV en texto libre. 10. En el menú lateral derecho, clicamos en ‘Actualizar fecha’ para que las empresas vean que buscamos empleo activamente. 11. En el menú lateral derecho, adjuntamos nuestro CV en ‘Subir un nuevo CV’, donde se nos permite adjuntar un CV personalizado. 12. Podemos incluir una carta de presentación, de manera opcional, siguiendo la secuencia sección ‘CV’ → ‘Cartas de presentación’ → ‘Crear nueva carta’. Recuerda... La carta de presentación es un documento que acompaña al currículo y que informa de los aspectos más relevantes del candidato. Pueden ser cartas de respuesta (al contestar a una oferta de empleo publicada) y cartas de autocandidatura (no existe una oferta de empleo asociada). Vídeo 2. “Las profesiones más demandadas” https://vimeo. com/985559678/3d2a1e915c / 7. Preparación de la entrevista de trabajo La entrevista suele ser el último paso del proceso de selección y es crucial para conseguir un empleo. Durante el transcurso de la misma es importante lo que se dice, pero también cómo se dice. La entrevista debe prepararse con antelación, anticipando respuestas a potenciales preguntas. La preparación de una entrevista puede estructurarse en tres fases: Fase previa o de preparación: Conviene informarse sobre la empresa y su sector, preparar la forma de presentar nuestra trayectoria como candidato, preparar respuestas a preguntas personales y cuidar el aspecto físico. Fase de entrevista: Conviene ser puntual o llegar con cinco minutos de antelación, saludar con un apretón de mano, presentarse, agradecer la oportunidad y sentarse cuando nos lo ofrezcan. Hay que ser natural. Fase final o despedida: Toca agradecer la atención prestada e interesarse por los siguientes pasos del proceso. Posteriormente, hay que analizar los resultados de la entrevista. Para asegurar que una entrevista de trabajo vaya bien, es conveniente tener en cuenta algunos puntos: Saber lo que podemos ofrecer y expresarlo con claridad. Ser sinceros. Habernos informado sobre la empresa y sobre el puesto de trabajo ofertado. Recordar los datos de nuestro currículo. Cuidar la imagen personal. Preparar posibles preguntas para hacer al entrevistador y posibles preguntas que nos puedan hacer a nosotros.  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO Ampliación iitinerario personal para la empleabilidad l / 10 Por otro lado, es conveniente evitar: Mostrarnos inseguros o excesivamente seguros, agresivos, tímidos o inflexibles. Hacer comentarios superficiales o innecesarios. Ser impuntuales. Mostrar una actitud pasiva o mostrar desinterés. Parecer poco responsables. Presentar problemas de disponibilidad o de accesibilidad para llegar al lugar de trabajo. Fig.5. Es conveniente ser puntual en una entrevista de trabajo. Sabías que... Algunas claves para una entrevista son: interiorizar la entrevista, tratar a todos los participantes en el proceso de selección como si fueran el propio entrevistador, proyectar una imagen positiva de ti, comenzar una breve conversación inicial y preparar mensajes clave. / 8. Caso práctico 2: “Hugo comienza a buscar trabajo” Planteamiento: Hugo acaba de conseguir su título de Técnico Medio en Actividades Comerciales. Hizo sus prácticas formativas en una empresa del sector de la automoción y quedó entusiasmado con la experiencia. Tiene muchas ganas de empezar a trabajar en ese mismo sector y ha preparado su currículo para empezar a buscar trabajo cuanto antes. Como Hugo tiene clara cuál es su profesión ideal, gerente de ventas en una empresa del sector de la automoción, ha empezado a buscar ofertas de empleo de esas características. Le gustaría trabajar a jornada completa y tiene tantas ganas de empezar que está dispuesto a cambiar de residencia, Fig.6. El envío del currículo forma parte del si hace falta. proceso de búsqueda de empleo. Buceando en Internet ha encontrado un portal de empleo muy conocido que se llama InfoJobs y ha decidido comenzar a buscar ofertas de trabajo en el mismo. Nudo: ¿Cómo debe inscribir Hugo su CV en InfoJobs?  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO / 11 MEDAC · Instituto Oficial de Formación Profesional Desenlace: Para inscribir su CV en InfoJobs, lo primero que debe hacer es acceder a la página web:. Después debe entrar en ‘Acceso candidatos’ y luego hacer clic en el botón ‘Regístrate’ en la sección ‘¿Eres Nuevo?’. Una vez dentro, Hugo debe escribir su nombre y apellidos y su correo electrónico, aceptar las condiciones legales y hacer pulsar en ‘Siguiente’. Luego, deberá completar sus datos personales y hacer clic en ‘Siguiente’. En la siguiente pantalla, debe introducir su experiencia profesional. Como no tiene experiencia más allá de sus prácticas formativas, solo incluirá su experiencia adquirida durante las mismas. Después, deberá introducir los estudios de grado medio que ha cursado y, por último, tendrá que verificar su correo electrónico. Hugo también puede realizar las siguientes acciones para mejorar su currículo en la sección ‘CV’: por ejemplo, puede insertar en texto su CV, adjuntar el modelo de este que tiene preparado, insertar una carta de presentación y añadir algunos datos adicionales en la sección ‘Completa tu CV’, como su disponibilidad para cambiar de residencia, sus preferencias y otras habilidades específicas de interés para este tipo de puesto de trabajo. Ahora Hugo ya está listo para comenzar a buscar ofertas de empleo. / 9. Caso práctico 3: “¿Qué debe evitar Mario en su entrevista de trabajo?” Planteamiento: Mario lleva dos meses buscando trabajo como técnico en joyería. Registró su currículo en varios portales de empleo y se ha inscrito en algunas ofertas, pero hasta el momento ninguna empresa le había incluido en el proceso de selección. Esta misma mañana le han llamado de la empresa Aurus S.A., una de las compañías más importantes del sector a nivel nacional, para citarle mañana mismo para hacer una entrevista de trabajo. Mario está emocionado, pero también muy nervioso, porque nunca ha hecho una entrevista de trabajo y no sabe muy bien cómo debe comportarse. Particularmente, le preocupa hacerlo de manera impropia o hacer algo que Fig.7. Es importante no mostrar una actitud estropee sus posibilidades de conseguir el empleo. pasiva en una entrevista de trabajo. Nudo: ¿Qué actitudes y comportamientos debe evitar Mario en su entrevista de trabajo? Desenlace: Según lo estudiado en la presente unidad, podemos indicar que sería conveniente que Mario evitase algunos comportamientos o actitudes, como, por ejemplo: Mostrar una actitud anormal o artificial, como mostrarse inseguro o excesivamente seguro, agresivo, tímido o inflexible. Hacer comentarios superficiales o hablar sobre cosas que no son relevantes en el contexto de la entrevista. Llegar tarde o demasiado pronto. Lo ideal es que Mario llegue cinco minutos antes de la hora. También puede estar allí un poco antes y tomarse un café en algún bar cercano para no ir con prisas. Mostrar una actitud pasiva o mostrar desinterés hacia el trabajo o hacia la empresa. Parecer poco responsable o ser maleducado. Presentar problemas de disponibilidad o de accesibilidad para llegar al lugar de trabajo.  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO Ampliación iitinerario personal para la empleabilidad l / 12 / 10. Resumen y resolución del caso práctico de la unidad En este tema se han estudiado los conceptos de itinerarios formativos e itinerarios para la empleabilidad, así como la importancia del autoconocimiento para la búsqueda de empleo. Además, se han analizado los conceptos de competencias profesionales, personales, sociales, hard y soft. También se ha tratado en profundidad el proceso de búsqueda de empleo paso a paso, enfatizando el concepto de los portales de empleo. Después, se ha explicado cómo ha de ser el currículo describiendo cómo incluirlo en un portal de empleo. Por último, se ha descrito en detalle cómo preparar adecuadamente una entrevista de trabajo. Búsqueda de empleo Formativos Itinerarios Profesionales Clave Adquiridas HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD Necesitadas Competencias laborales Técnicas o profesionales Clasificación Básicas o personales Transversales Más demandadas Fases Búsqueda de empleo Objetivo Portales de empleo Pasos Incluir el CV en InfoJobs ¿Se puede mejorar? Fases Entrevista de trabajo Preparación ¿Qué se debe hacer? ¿Qué se debe evitar? Fig.8. Esquema resumen del tema.  TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD. BÚSQUEDA DE EMPLEO / 13 MEDAC · Instituto Oficial de Formación Profesional Resolución del caso práctico de la unidad Esta unidad comenzaba con un caso práctico en el que se solicitaba identificar la profesión objetivo de Ainara. Si nos fijamos en las preferencias de Ainara, ha elegido bien su titulación, ya que es muy adecuada a sus preferencias personales, es decir, las actividades en la naturaleza. Sus intereses profesionales también están relacionados con las actividades al aire libre, a ser posible, en entornos de monte y ligadas a la vida silvestre. Dados los estudios de Ainara, su profesión objetivo puede ser agente forestal, coordinadora de trabajos de vigilancia rural o guarda de espacios naturales. Con su titulación también podría trabajar como educadora ambiental o gestora de empresas de turismo de naturaleza, pero, dada su poca capacidad de concentración, estas no son las profesiones más adecuadas para ella, ya que requieren ciertas horas de preparación y gestión de actividades, así como trabajo de estudio y elaboración de cálculos o trabajo analítico, y estas habilidades no son su fuerte. / 11. Bibliografía Educaweb (2024). Orientación laboral. Entrevista de trabajo. Disponible en: https://www.educaweb.com/contenidos/ laborales/proceso-seleccion-personal/entrevista-trabajo/#tipos Euroinnova (2023). ¿Qué buscan las empresas hoy en día? Disponible en: https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-buscan- las-empresas-hoy-en-dia González, J. C. y Pérez, R. (2023). Formación y orientación laboral. Editorial Paraninfo. Ramírez-Díaz, J. L. (2020). El enfoque por competencias y su relevancia en la actualidad: Consideraciones desde la orientación ocupacional en contextos educativos. Revista electrónica Educare, 24,2. VV. AA. (2024). Itinerario personal para la empleabilidad I 360°. EDITEX. España.