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Questions and Answers
¿Cuál es la primera fase de la preparación para una entrevista de trabajo?
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Durante la fase de entrevista, ¿qué es recomendable hacer al llegar?
Durante la fase de entrevista, ¿qué es recomendable hacer al llegar?
¿Qué se debe evitar durante una entrevista de trabajo?
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¿Qué se debe hacer en la fase final de una entrevista?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la preparación de respuestas?
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¿Qué actitud es mejor evitar durante una entrevista?
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¿Cuál es un aspecto importante a cuidar antes de una entrevista?
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¿Qué se debe hacer después de finalizar la entrevista?
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¿Cuál es el primer paso recomendado para mejorar un currículo registrado en InfoJobs?
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¿Qué se puede incluir en la sección 'Otros datos' del CV en InfoJobs?
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¿Qué opción se utiliza para indicar los idiomas que se manejan en un CV?
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¿Cuál es el propósito de la carta de presentación según la información proporcionada?
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¿Qué acción se debe tomar para que las empresas vean que buscamos empleo activamente?
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¿Qué se puede hacer en la sección 'Preferencias' del CV?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las cartas de presentación?
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¿Qué se debe hacer para añadir un CV personalizado en InfoJobs?
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¿Cuál es la profesión objetivo más adecuada para Ainara, considerando sus preferencias personales?
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¿Qué habilidad no es considerada un fuerte para Ainara?
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¿Qué tipo de trabajos son menos adecuados para Ainara?
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Una de las profesiones que podría desempeñar Ainara es:
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¿Qué aspecto es fundamental para que Ainara elija su profesión objetivo?
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La mejor opción de trabajo para Ainara que se alinea con sus estudios y preferencias es:
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¿Qué tipo de trabajos debería evitar Ainara?
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Ainara tiene una preferencia por actividades:
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¿Cuál es uno de los objetivos de adquirir competencias según el itinerario profesional?
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¿Cuál de las siguientes opciones refleja adecuadamente una posible trayectoria laboral?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el mercado laboral es correcta?
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¿Qué son las competencias clave?
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¿Qué implica el término 'economía dependiente' en el contexto de la búsqueda de empleo?
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¿Cuáles son las técnicas avanzadas relacionadas con la empleabilidad?
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¿Cómo se definen las competencias adquiridas?
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¿Qué se entiende por 'comenzar un nuevo itinerario formativo'?
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¿Qué son las competencias técnicas o profesionales?
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¿Qué ejemplos representan competencias personales o básicas?
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¿Qué papel juega la formación adicional en el desarrollo profesional?
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¿Qué características definen a las competencias transversales?
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¿Qué se debe hacer si hay poca oferta laboral?
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¿Qué diferencia existe entre calificación y cualificación profesional?
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¿Cuáles son las competencias que se necesitan en la búsqueda de empleo?
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¿Qué se entiende por competencias duras o hard?
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¿Cuál es la primera acción que debe realizar Hugo para inscribir su CV en InfoJobs?
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Después de registrarse, ¿qué debe hacer Hugo en la plataforma?
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¿Qué tipo de trabajo está buscando Hugo?
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¿Qué información debe incluir Hugo sobre su experiencia profesional?
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Antes de continuar con su registro, ¿qué acción debe realizar Hugo en InfoJobs?
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¿Qué debería proyectar Hugo durante su búsqueda de empleo?
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Al completar sus datos personales, ¿qué debe introducir Hugo?
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¿Qué motivación tiene Hugo para buscar empleo?
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Study Notes
Herramientas para mejorar la empleabilidad
- El documento analiza las herramientas para mejorar la empleabilidad y la búsqueda de empleo.
- Se enfoca en la búsqueda de empleo.
- Se propone un itinerario personal para la empleabilidad.
- El documento cubre temas como la introducción, contextualización, itinerarios formativos, competencias laborales, procesos de búsqueda de empleo, y preparación de entrevistas.
Índice
- El índice presenta una organización de los contenidos del documento.
- Muestra subtemas como introducción, itinerarios formativos, competencias laborales, casos prácticos sobre búsqueda de empleo y una bibliografía.
- Numera los diferentes temas.
Objetivos
- Se busca valorar la importancia de actualizar habilidades para el crecimiento profesional.
- Se pretende analizar el concepto de competencia laboral.
- Se desea profundizar en el proceso de búsqueda de empleo.
- Se apunta a fortalecer la capacidad de ser contratado por una empresa.
- El objetivo es familiarizarse con el currículo, cartas de presentación, y entrevistas de trabajo.
Itinerarios formativos e itinerarios para la empleabilidad
- Los itinerarios formativos organizan secuencialmente actividades para adquirir formación profesional.
- Ayudan a identificar trabajos compatibles con aptitudes, intereses y capacidades.
- Pueden incluir cursos, capacitaciones, certificaciones y prácticas.
- Se presentan itinerarios para titulados de FP.
- Se explica que los itinerarios se adaptan a los cambios del mercado laboral.
Las competencias laborales
- Las competencias son los requisitos para el mercado laboral.
- Se distinguen competencias clave (esenciales), adquiridas (ya desarrolladas) y necesitadas (a adquirir).
- Se relaciona la mejora de habilidades con la motivación y el aprendizaje.
- Se diferencia entre competencias técnicas/duras y competencias personales/blandas.
Caso Práctico 1: "Un itinerario profesional para Silvia"
- Silvia acaba un ciclo de grado superior en Mantenimiento Electrónico.
- Su título tiene alta demanda laboral.
- Su perfil es autónomo, con iniciativa y capacidad de liderazgo.
- Se propone elegir entre acceso directo al mercado laboral o el autoempleo.
Caso Práctico 2: "Hugo comienza a buscar trabajo"
- Hugo acaba un ciclo de grado medio en Actividades Comerciales.
- Hugo realizó prácticas en un sector de automoción.
- Su objetivo es encontrar un puesto completo como gerente de ventas.
- Hugo busca trabajo en el sector de la automoción, con jornada completa.
Caso Práctico 3: "¿Qué debe evitar Mario en su entrevista de trabajo?"
- Mario busca trabajo como técnico en joyería.
- Se cita una entrevista con la empresa Aurus S.A., donde se necesita conocer las habilidades para desenvolverse con profesionalismo en una entrevista de trabajo.
Resumen y resolución del caso práctico
- El apartado resume los temas abordados, incluyendo la planificación de itinerarios formativos.
- Se revisan conceptos clave como competencias laborales, procesos de búsqueda de empleo.
- Se detalla cómo preparar una entrevista de trabajo y la importancia de la preparación anticipada.
Bibliografía
- Se incluye una lista de fuentes para referencias utilizadas en el documento.
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Description
Este cuestionario se centra en diversas herramientas y estrategias para mejorar la empleabilidad y facilitar la búsqueda de empleo. Aborda temas como itinerarios formativos, competencias laborales y la preparación de entrevistas, todo con el objetivo de fortalecer la capacidad para ser contratado. Ideal para quienes buscan actualizar sus habilidades profesionales.