ملخص اللغة الفارسية PDF

Summary

هذا ملخص لمادة عن اللغة الفارسية، يتناول تاريخها، ومراحل تطورها، من اللغة الفارسية القديمة وحتى الحديثة، ويشمل ملاحظات عن أهمية دراسة اللغة الفارسية .

Full Transcript

# تلخيص مادة الفارسي - ندا محمد ## التعرف على اللغة الفارسية - اللغة الفارسية من اللغات العالمية المهمة إذ لها تاريخ عريق يرجع إلى الآلاف السنين. - وقد تأثرت وأثرت اللغة العربية خلال هذا التاريخ بالعديد من اللغات المجاورة لها وغير المجاورة وعلى رأس هذه اللغات اللغة العربية. - تنتمى اللغة الفارسية...

# تلخيص مادة الفارسي - ندا محمد ## التعرف على اللغة الفارسية - اللغة الفارسية من اللغات العالمية المهمة إذ لها تاريخ عريق يرجع إلى الآلاف السنين. - وقد تأثرت وأثرت اللغة العربية خلال هذا التاريخ بالعديد من اللغات المجاورة لها وغير المجاورة وعلى رأس هذه اللغات اللغة العربية. - تنتمى اللغة الفارسية إلى اللغة أو إلى اللغات الهندو أوربية التي تمتد من غرب أوربا إلى شرق الهند وتضم معظم أوربا وشبه القارة الهندية والهبة الإيرانية. - سميت اللغة الفارسية نسبة إقليم فارس عاصمة الإمبراطورية الأخمينية التى أسست عام 553 ق.م. - اللغة الفارسية تكلم بها بشكل رسمي كلاً من إيران أفغانستان طاجكستان أوزبكستان وبعض المناطق في کردستان أقليات فى الهند أقليات فى تركيا وأقليات في باكستان . ## مراحل اللغة الفارسية ### اللغة الفارسية القديمة: - سمیت بـ بارسی باستان أو زبانهای ایرانی کهن. - تنسب إلى اللدولة الهخامنشية. - كانت قبل الميلاد بخمسائة عام / 331 ق.م التى كتبت بـ بالخط المسمارى وكانت تكتب من اليسار إلى اليمين وبها كتب الكثير من الآثار المنقوشة على الصخور. - والذى يسمى بالخط الميخى والذى تعنى المسمار. - لما دخل الاسكندر المقدوفى بلاد فارس قام با تلاف وحرق كل ما يتعلق بهذه اللغة وأحل محلها اللغة اليونانية. ### اللغة الفارسية الوسطى : - سمیت د زبان فارسي بهلوى أو زبان فارسي ميانة. - ترجع إلى اللغة الفارسية الوسطى إلى الاشكانيين الذين سيطروا على بلاد فارس بعد إنتهاء سيطرة الاسكندر المقدونى. - كانت تكتب بـ الآرامية وكانت تكتب من اليسار لليمين. - كتب بها الكثير من الأدب القديم وذلك ميزها عن القديمة. - واختصت بها الديانة الزرادشتية خاصة نكوش أرد شيو وكتاب الافستا وكتاب قليله ودمنه والذي ترجمها عبد الله بن المقفع. - أمتدت الفارسية البهلوية من العصر الكاشاني وحتى إنهيار الدولة الساسانية وسارت اللغة السائد في بلاد فارس. ### اللغة الفارسية الحديثة : - سمیت به زبان فارسی نو أو زبان فارسی درى . - وتسمى الفارسية الإسلامية . - وتسمى الفارسية الدرية ( دربار درگاه در ( ). - والتي تعنى البلاط الملكى لأنها كانت تُستخدم فى الأخى عهد السامانين في عهد الخلافة العباسية وفى نطاق ضيق بايران. - أحى الفارسية الحديثة السامانيون بعد ظهور أو حكومه قومية فى خراسان حتى أصحبت اللغة الرسمية في إيران إلى يومنا هذا. - وأحبى الفرس العربيه عن الفارسية ( العكس ، وتأثروا بالفارسية تأثر واضح وأصبحت تكتب من اليمين إلى اليسار مثل العربية . - إستخدم الفرس جروف اللغة العربية وأضافوا أربعة / حروف پ چ ژ گ. ## لماذا إستغنى الفرس عن اللغة البهلوية واستخدمو العربية بسبب : - أن الفارسية البهلوية كانت مقتصرة على طبقة الكتاب والكهبة دبيران ( طبقة الكهنه والكتاب ) - كانت البهلوية مرتبطة بالديانة الزرادشتية لذلك نفر منها القديس بعد إسلامهم ( الديانة الزرادشتية ) - كانت البهلوية معقدة وتحتاج وقت طويل لتعليم حروفها أما العربية فكانت أسهل ( صعوبة البهلوية ) - ارتبطت العربية بالإسلام مما جعل الفرس يقبلون على تعلمها ( الارتباط بالاسلام ). - حثت الخلافة الاسلامية على تعلم العربية وعلومها وسط العلماء وقواعدها ( لغة الحكم والادارة ). ## أهمية دراسة الفارسية: - إن الفارسية هي اللغة الاسلامية الثانية في التاريخ الإسلامى ولا يمكن لباحث جاد فى العلوم العربية والاسلامية أن يستغنى عن اللغة الفارسية. - مؤلفات اللغة التاريخ الإسلامى والحضارة الإسلامية الآلاف منها كتبت باللغة الفارسية. - كذلك كتب الادب والتفسير والفقة والفلسفة لم يكن هناك كتاب يصدر إلا وتصدر له ترجمة باللغة الفارسية. - وهناك مصطلحات لا تفهم إلا بالفارسية لذا فكان معظم علماء المسلمون من الفرس الخليل بن الحمد وسيبويه ومسلم والتجارى والطبرى. - الدراسات المعجمية فقد عرفنا مدى قوة الارتباط بين العربية والفارسية للذلك لا يمكن أن ندرس دراسة معجمية دقيقة إلا إذا كان لديك دراية بالفارسية . - علماء اللغة من الفرس مثل الخليل بن أحمد وسبوية - فقد بين لنا الخليل بن أحمد كيفية معرفة أصل الكلمة. - كذلك علم اللغة التقابلى فهو من أحدث مناهج علم اللغة الحديث فعندما يكون لديك دراية تعقد مقارنة بين الفارسية والعربية. ## حروف اللغة الفارسية ### الألف «أ» - إذا ورد في أول الكلمة في الفارسية ينطق مثل الألف في العربية ينطق بشئ من الترقيق ( آسب ) - إذا جاء في وسط الكلمة فيختلف ويتقل للتفخيم . - إذا سبق بحرف الميم أو النون نزيد التفخيم ويشبه حرف ( نان) فى اللغة الانجليزية. ### الباء «ب» - تنطق وترسم مثل العربية تمامًا ومثل حرف B الحقيقة في اللغة الانجليزية. ### الپائپ - الباء الثقلية تنطق مثل P الثقلية في الانجليزية. ### التاء «ت» - تنطق وترسم مثل ما فى اللغة العربية وافى الانجليزية. ### الثاء «ث» - تنطق مثل نس فى اللغة العربية دون إخراج اللسان أو تنطق مثل S فى اللغة الانجليزية وترسم ث ### الجيم «ج» - ينطق ويرسم مثل الجيم فى اللغة العربية ( الجيم المعطشة ) . ### الجیم «چ» - تنطق مثل CH فى اللغة الإنجليزية ( الجيم التقلية ) ### الحاء «ح» - تنطق مثل الهاء فى العربية و H فى الانجليزية - لا تدخل فى الحروف الفارسية الأصليه ، كاران دخيلة . ### الخاء «خ» - مثل الخاء فى العربية فى الرسم والنطق . ### الدال «د» - تنطق مثل الدال فى العربية و D في الانجليزية ### الذال «ذ» - ينطق مثل حرف الزاى فى العربية رح في الانجليزية ### الراء «ر» - ينطق ويرسم مثل الراء فى العربية و ا فى الإنجليزية ### الزاى «ز » - ينطق مثل الراى فى العربية وحى فى الانجليزية. ### ال ژرژ «ژ» - ينطق مثل كل فى الانجليزية وهو من الحروف التي أضافها الفرس وقلية جدا . ### السين «س» - تنطق مثل السين فى العربية و عن الانجليزية . ### الشين «ش» - مثل الشين فى العربية و SH في الانجليزية ### الصاد «ص» - تنطق مثل السين فى العربية والى فى الانجليزية ### الضاد «ض» - ينطق مثل الزارى فى العربية و 2 في الانجليزية ### الطاء «ط» - ينطق ويرسم مثل التاء فى العربية و آفي الانجليزية ### الظاء «ظ» - ينطق مثل الزاى فى العربية و 2 في الانجليزية ### العين «ع» - تنطق مثل الهمزة في العربية ### الفين «غ» - تنطق مثل غ فى العربية . ### الفاء «ف» - ينطق مثل الفاء فى العربية و أ فى الانجليزية ### القاف «ق» - تنطق مثل ما بين القاف والفين و ٩ فى الانجليزية . ### الكاف «ك» - تنطق مثل الكاف فى العربية ) فى الانجليزية ### الجاف «گ» - تنطق مثل الجيم فى العامية القاهرية وى الانجليزية. ### اللام «ل» - ينطق مثل اللام فى العربية وما فى الانجليزية. ### الميم «م» - ينطق مثل الميم فى العربية و فى الانجليزية. ### النون «ن» - تنطق نون مثل العربية و الانجليزية. - نون N ### الواودو «و» - صوت ثابت وهنا تنطق مثل الواو الصائت او فى الانجليزى إذا جاءت بين صامتين وكان الذي قبلها مضموماً . - له صوت صامت تنطق مثل الانجليزية إن لم يأتى قبلها حرف مضموم أو بعدها من بالألف أو الياء. - له صوت حفرى وتسمى بالواو المعدولة إذا وردت بين الخاء والمد بالالف أوالد بالياء. ### الهاء «ه» - إذا وقعت بعد من بالألف أو الواد تنطق هاء ملفوظة. - وإذا وقع في نهاية الكلمة وقبلها حرف صامت مكسور ها ء سكت. ### الياء «ی» - تنطق مثل الياء في العربية و لا في الانجليزية . ## تركيب الجملة الفارسية - الجملة هي أساس اللغة والطريق الموصل للتعليم أى لغة معرفة تركيب الجملة وانواعها وطبيعتها وطرق بناتها .. - تكون الجملة الفارسية من جملة إسادية جملة فعلية إما أركان وتعريف الجملة الإنشادية فهى المهم . - الجملة الاسنادية هى الجملة التى تعتمد على رابطة لحظية أو علمة تربط بين اركان الجملة الفارسية «مبتدا المسند خبر» - تركيها المسند إليه المسند فعل استادي - To be( »مبتدأ» «خبر« ## الرابط in الفارسية - من «أنا » = تكون الرابطة » هستم + من دانشجو هستم. - تو أنت تكون الرابطة « هستی ( تو دانشجو هستی - أو رد هو ، فتكون الرابطة ) است » » أهو " است. - ما لائن » ( فتكون الرابطة » هستم ، ما دا نبشریان هستیم. - شما لا أنتم » فتكون الرابطة la هستيد ، شما " - ایشان لدهم ، فتكون الرابطة «هستند ایشان هستند. - تقى: - ني + الرابطة - دخول ليس - الفعلية بدون رابطة: - المسند إليه (نهاد ) - الفعل - فعل - فائس ## الضمائر ### الضمائر المتصلة بالفعل « شناسه » - من = م - لا تو = لا - در ما = د - رد شما لاید = - لا ألها در ایشان = دند ### الضمائر التفصله فى الجمل المستد إليه بالاسم - (من) " أنا » - ل تو» «أنت » - دأ و لا هو هي - مفرد - د ما » لانحن » - لا شما ، أنتم ، أنتما » - لا أنها ، ليشان » » « هم ، من هؤلاء» - لا - جمع ## الصفة ### المفا - الصفة كلمة تبين هيئة الأسم أو تظهر حالته أو تحدد نوعه ( جنسة ) - الصفة هي لها - تبين الهيئة : - گل زیبا = جميلة - بلند = طويلة - ل کومنا " > مجدون - رد در سفید ( > أبيض - دو خوب » + طبيب - تظهر الحالة : - دا دانشجویان کرا . . . - طلاب مجتهدون - تحدد الجنس : - اسب سفید - حصان ابيض ## التركيب الوصفى - علامة تركيب الوصف كسرة خفيفة تلحق بالاسم - الوصف + - پیا + الصفة - العمل ## المطابقة بين الصفة والموصوف -(من) أساسيات الصفة في اللغة العربية أن تطابق الصفة الموضوف من حول الجنس والعدد والمعرفة والنكرة والاعراب . - أما الفارسية فلا تطابق بين الصفة والموصوف . ## أهم الطفلت - « بزرگ » كبير x كوجك » - بلند طويل x ) کوتاه » - جاق، سمین x الاخر » - اخوان» شاب x ) لا بیر » - ( غذا لذيذ است ( - الفداء لذيذ - خیابان شلوغ است - الشروع سهل الشارع مزدحما ... - لا درس اسان است) - الدرس سهل - پیراهن کثیف است - القميص متسخ ## الاسم نوع من الكلمة ( « نام ») ### المفرد - كلمة تدل على العدد واحد - درخت - مرد - زن استاد دانشجو » ### المثنى - العدد دو - لا يوجد كلمة فى الفارسية نزل على الفارسية ولكن هناك عدد اثنين - (2) دانشجو در کلاس است. - دو کتاب روی میز است ### الجمع - عدل على أكثر من واحد. - مخلاف العربية. - علامات الجمع: - عاقل - ↓ - بها ها و الف - غیر عاقل - مرد - مردان : - زن ، زنان . - استاد ، استادان - ن - شکل ، سنکھات. - درس - درسها. - كتاب كتابها - ملحوظه : عند انتهاء الكلمة بـ الف مر أو واومد ، يجب وضع بـ فاصلة . - عند انتهاء الكلمة بهاء صامته يجب وضع 5 عند الجمع. - جدة من (بان) معاها ؟ - * كل اسم ذات روح عاقل حيوان إنسان ، بان. - * كل اسم جمادى غير ملموسة - لها. ## المذكر والمؤنث - لا تميز اللغة الفارسية بين المذكر والمؤنث في الكتابة والشكل بخلاف العربية - ( عربی ) - انت رجل - امرأة - هو رجل - هن امرأة - مرع - دجاجة - دختر - بنت - خواهر - أخت - مادر !؟ - خروس - ديك - - - يسر - ابن - - - برادر - اخ - - - بدر - آب - بدر - ( فارسی ) - تو مرد هستی - تو زن هستی - او مرد اهست - اوزن است ؟ - كلمات مؤمنة - كلمات مذكرة ## اسماء عاقلة - ← مذكر - مرد - ← مؤنث - زن ## اسماء غير عاقلة - ← مذكر - لا - ← مؤنث - ماده ## النكرة والمعرفة - معرفة تدل على شئ معين - ونكرة لا تدل على شيء معين ## علامات النكرة في الفارسية - في نهاية الاسم - وتقبله فكرة - دانشجو - دانشجوی - مرد ، مردی - يك - يضاف العدد يك قبل الاسم للتفكير - دانشجو > داسه يك دانشجو - مرد يك مرد ## الاسم المعرف فى الفارسية - إذا كان الاسم فى الفارسية معرفة يكون في الحالات :- - إذا كان الاسم علماً اسم خاص » - فأسماء العلم كلها معارف - محمد دانشجو است - محمد طالب - الضمائر - كلها معرفة - من دانشجو هستم - يعامل معرفة - اسم الاشارة - این دانجشو است - كلها معرفة - المضاف خمير - كلها معرفة - من استاد دانشگاه است. ## إذا إضيف إلى اسم إشارة يكون معرفة - این دفتر روی میز است - ( هذا ) ## الاسم المضاف لعلامة المفعولية ( - من مداد را خریدم ## بعد النداء - ای دانشجو بنویس - ابيا ## الصفة التفضيلية - تركيب وصفى يقارن بين اسمين من جهة الصفة - لم الصفة + تر - زیباتر - دورتر - إما التركيب الوصيفى لها : ... - له اسم : صفة + تر از + اسم + الرابطة - محمد داناتر از علی است - قهوة تلختر از چای است ## الصفة العالية - ترکیب وصفى يصف الاسم بصفة تفرده على كل من يقارن به - له الصفة + ترنين - والتركيب الوصفة لها - لم الرسم + الصفة + ترين + اسم + الرابطة - قلب قاهره بزرگ ترین شهر است ## الصفة الافراطية - فى الفارسية صفات حسبق الاسم لتغير معنى الافراط . - والكثرة والمبالغة. - لم الصفة الافراطية + الاسم - بسيار كثيرا - خلیلی جدا - انذك قليلاً - فوق العادة - فوق العادة - أمثلة) - خلیلی بزرگ حکیرها - بسیار عالی ممتاز ب كثيرا ## الأعداديه - له - يك - دو - سه - جهار - بنج - G - تنفس - هفت - هشت - نه - ده - بانزده - 9 - A - V - یازده - دوازده - سیزده - جهارده - 10 - IK - ۱۳ - ۱۲ - شانزده - هفده - هیجده - نوزده - بیست - ٢٠ - 19 - جهل - پنجاه - شصت - هفتاد - 50 - F. - نود - صد - 19 - سی - ٣٣ - هشتاد - 9. - ٨٠ ## التركيب الإضافي - حيفة تركيبية تضم اسما إلى اسم أخر لتعريفه أو تخصيصه بحيث يصبح كالكلمة الواحدة - مكون من : - مضاف - مضاف إليه - مثلاً عايز أعرف كلمة مكتبة ، - کتابخانه دانشگاه - مكتبة الجامعة ✓ - تركيبة : - اسم + - - + اسم - اسم + - +اسم + - اسم + -- - علم مراد محمد - معلم محمد - محمد - ضمير كتاب من - كتابی ## - حماره پانصد - شش صد - هذا - ---- - 400 - نه صد - ٩٠٠ - سیصہ - ٣٠٠ - هشت صد - ベー - دویست - هفت من - V ## ويمكن له أن له - يختصر ويكون - اسم + ضمير منفصل أو متصل - كتاب من - کتابم - کتابے - كتاب تو - كتابش - کتابه ## الرابطة بود - رابطة رئيسة في الجملة الأسمية لكنها تدل على الاخبار فى زمن الماضي. - تحل محل هستن. - وتقابل فى العربية كان الناسخة . - له هوا کره است = - هوا گرم بود - ↓↓↓ - مسند إليه - مسند - بود الفعل الاسنادى - نفی بود + هوا + کره + ن + بود - تصريفات بود - من رأنا ) ( بودم - تورانت) - بودی - أو ( هو ) ( بود - ✓ - ما( نحن ) ( بودیم - شما ( أنتم ( ) بوديد - ایشان (هم) ( بودند ## الرابطة شدن شاء - من الأفعال الناقصة فى العربية - بمعنى مار وبات وأمسى وأضعه - وتستخدم مكان الرابطة هستن. - الدلالة على أن المبتدأ المسند إليه أكتسب الدلالة المسند الخبر في وقت قريب . - ل هوا کره است - هوا گرم شد - الجو حارا - الصبح الجو حارا - مكونه من - هوا + کره + شد - تصریفات شد - ا مثل بود - شم - شدی - شد - شدیم - شدید - شدند - ✓ - رنفس نفی بود ## الرابطة داشتن - تستخدم فى بيان الملكية ( داشتن ) - تقابل فى العربية شبة الجملة - تصريفها فى الحاضر - في الحاضر فقط - من + مراد + داشتن در حال - حسبند الله مسند - فتكون التصريف هكذ ! - + - تقابل شبه الجملة - من - دارم - أو ب - تو + داری - دارد - ما + داریم - ما بے - دا - ید - ایشان + دارند - صل - فى الكتاب امثلة كثيرة - ## الجمل المحددة للترجمة - رسول اکرم (پیامبر (ص) می فرمودند : « انسان همراه كسى است كه او را دوست دارد ) - قال رسول الله صل الله عليه وسلم والمرء مع من أحب . - رسول اکرم «پیامبر (ص) می فرمودند: (( مبغوض ترین انسان نزد خدا ، ستیزه جوی لجوج است ( - قال رسول الله صلى الله عليه وسلم درأ بعض الرجال إلى الله - ( الألد الخصم ، - رسول اکرم «پیامبر (ص) می فرمودند: (( جنگ (1) نیرنگ است - قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( الحرب خدعة » - رسول اکرم را بیامبر (ص) می فرمودند: « إيمان شصت واندى شعبه داود و حیاء یکی از آن شعبه ها است - قال رسول الله (ص) والايمان بضع وستون شعبة والحياء شعبه من الإيمان ## - ( محبوبترین کارها در پیش خدا آن بیشتر است ، اگر چه اندك باشد - لا أحب الأعمال إلى الله أدومها وإن قل - کم آسایش ترین مردم ، بخیل است » - أقل الناس راحة البخيل ) - ( مؤمن بسیار راستگو و بسیار نیکوکار است - لا المؤمن صدوق اللسان باذل الاحسان ) - ( عبادت هفتاد جزء است و بزرگتر جزء آن کسب حلال است - لا العبادة سبعون جزءاً أفضلها جزء طلب الحلال ، - را بهترین برادران شما کسی است که غیب هایتان را به شما هدية كندى - ) خير إخوانكم من أهدى إليكم عيوبكم ) ## - ه در بهترین شروع کارها صداقت است و راستگویی و بهترین پایان آنها وفا است - لا خير مفاتيح الأمور الصدق وخير خواتيمها الوفاء ، - د دروغ در نیا ننگ و عار است و در আخرت عذاب جنهم (است - لا الكذب فى العاجلة عاد وفى الأجلة عذاب النار ، - « در اسلام هیچ ضرری نیست و ضرر زدن به دیگر ان نیز ممنوع است - لا لا ضرر ولا ضرار فى الاسلام - رد خوبی عادت است و بدی لجاجت است - لا الخير عادة والشر الحاجة " - رو بدترین دشمن آدمی خشم و شهرت اوست - (( أعدى عدو للمك غضبه وشهوته ، ## - را با خشم ، تربیت ممکن نیست - لا لا أدب مع غضب )) ## نص مهم محدد - اسمى حميد است. من اهل ايران هستم. اسم پدر من محمد است . اسم مادر من سعيده است. بدر من دکتر است . و مارد من استاد دانشگاه است. من يك برا در و يك خواهر داره. اسم برادر من جواد است. اسم خواهد من ناهید است. برادر من دانشجو است. و خواهر من پرستاد است - ( ترجمة ) - (( - رد اسمى حميد ، إيراني ، اسم أبي محمد ، أسم أمن سعيد ، ابى دكتور ، وأمى أستاذة جامعية، عندى أخ وأخت . اسم أخر جواد ، واسم اختى ناميد أخر طالب ، واخت ممرضة )

Use Quizgecko on...
Browser
Browser