Wissenschaftstheorie PDF

-\> grundsätzliche Voraussetzungen und Charakteristika von Produktionsprozessen für Erkenntnisse -\> Versuch/Prozess spezifische (nicht ideologische) Erkenntnisse über einen bestimmten Aspekt der gesellschaftlichen Realität zu produzieren In der Vorlesung geht es um die **ontologischen** (was ist...

-\> grundsätzliche Voraussetzungen und Charakteristika von Produktionsprozessen für Erkenntnisse -\> Versuch/Prozess spezifische (nicht ideologische) Erkenntnisse über einen bestimmten Aspekt der gesellschaftlichen Realität zu produzieren In der Vorlesung geht es um die **ontologischen** (was ist die Realität?) und **epistemologischen** (können wir die realtität wahrnehmen? oder ist das verfälscht?) Voraussetzungen der Methoden **Grundsätzliche Fragen:** - - -\> verschiedenen Antworten bzw Thesen = wissenschaftstheoretische Ansätze - - - Wissenschaft und die/in den gesellschaftlichen Auseinandersetzungen 1. 2. Einstiegsfragen: - - Geben Sie jeweils Argumente und Begründungen an **Bedeutung wissenschaftstheoretischer Thesen für wissenschaftliches Arbeiten** - - **Relevanz wissenschaftstheoretischer Annahmen** - - **Bedeutung fürs wissenschaftliche Arbeiten** - - - **Was ist Wissenschaft?** 3 Bedeutungen (werden häufig vermischt) 1. 2. 3. **Wie interveniert Wissenschaft in gesellschaftlichen Auseinandersetzungen?** Antwort spezifisch für die 3. Bedeutung von Wissenschaft - - **Worauf bezieht sich Wissenschaftskritik?** auf die Bedeutung 1 & 2 bezogen - **Worauf bezieht sich Wissenschaftskritik?** unterschieden in: 1. 2. **Bedeutung von Begriffen** Bedeutung hängt stark von seiner Zugehörigkeit und seiner Position innerhalb einer bestimmten Theorie- Architektur und Verhältnis zu anderen Begriffen ab (Bachelard/Althusser) - Bsp: Objektivität (O. im Positivismus ist nur O. im Critical realism) Realität, Rationalität, Demokratie... Problem von Alles oder nichts Argumenten - - **Eigenschaft und Wissen/Analyse über einen Untersuchungsgegenstand** Eigenschaft und Wissen/Analyse sind **nicht** das gleiche Eigenschaften, Charakteristika, Mechanismen, Ursachen etc. von etwas vs. (zeitlich logischerweise später erfolgenden) Interprettationen, Benennungen, Wahrnehmungen, Erklärungen, Analysen etc. der Eigenschaften **Soll/kann man alle Begriffe gleichzeitig definieren?** - - - - **Wissenschaftstheorie(n) der Sozialwissenschaften** beziehen sich auf: - - - In der Grafik fehlen ethische Fragen, was bedeuten die Pfeile genau? Ein **Forschungsansatz** ist die Kombination von - - -  **Sozialwissenschafte**n - versuchen mit einer Kombination von verschiedenen theoretischen und empirischen Mitteln - - - - - zu verstehen, beschreiben und zu analysieren und erklären **Wer hat was geschaffen?** - - - -\> Welche sozialen Kräfte haben in welchem Kontext die spezifische Form von Gesellschaft produziert? -\> Welche Möglichkeiten für Veränderung sind vorhanden? -\> Welche (politischen und ethischen) Kriterien sollten diesen Veränderungen genügen? **Sozial-Onthologie** - - **Analysemöglichkeiten:** - **Zentrale ontologische Fragen für Sozialwissenschaften:** - - -