Presentacion 4.1.1. FUENTES DE DATOS E INFORMACION SOBRE LA REALIDAD SOCIAL PDF

4.MÉTODO: USO DE FUENTES DOCUMENTALES Y ESTADÍSTICAS. UFDE 4.1.1.FUENTES DE DATOS E INFORMACIÓN SOBRE LA REALIDAD SOCIAL PROFESOR: Dr. MIGUEL ALTUNA DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA UNIVERSIDAD DE SEVILLA  INTRODUCCIÓN En este epígrafe 4.1.1 se desarrol...

4.MÉTODO: USO DE FUENTES DOCUMENTALES Y ESTADÍSTICAS. UFDE 4.1.1.FUENTES DE DATOS E INFORMACIÓN SOBRE LA REALIDAD SOCIAL PROFESOR: Dr. MIGUEL ALTUNA DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA UNIVERSIDAD DE SEVILLA  INTRODUCCIÓN En este epígrafe 4.1.1 se desarrolla la primera parte del Método o Estrategia: Uso de fuentes documentales y estadísticas. Después de unas consideraciones generales sobre dicho método, se presenta unas indicaciones para hacer uso de las citas y referencias bibliográficas (Además de conocerlas habrá que tenerlas en cuenta y utilizarlas en las prácticas). Posteriormente se presentan algunas de las fuentes de datos e informaciones más importantes en el ámbito social. Habrá que conocer y saber básicamente los acrónimos (siglas), nombres, qué instituciones los respalda y produce y sus características básicas. Qué es el CIS, INE, EPA, IECA, EUROSTAR, IESA, ESS, AIMC, EGM, etc.. Terminamos con una pequeña presentación para saber lo que significa e implica el big data. LEER Y TRABAJAR INDIVIDUALMENTE.  Al final del epígrafe realizaremos una pequeña práctica (pre-práctica 4.1.2) para familiarizarnos con la búsqueda y el análisis de datos con Excel. Tenéis un archivo de Excel para realizar la pre-práctica. No es necesario entregar la pre-práctica resuelta y comentada.  USO DE FUENTES DOCUMENTALES Y ESTADÍSTICAS. UFDE CONSIDERACIONES GENERALES La revisión de la literatura y la utilización de las estadísticas existentes son tareas siempre presentes en la realización de investigaciones y estudios cuantitativos y cualitativos. Se puede utilizar en exclusivamente o en combinación con otras estrategias. Documentos de todo tipo: documentos recogidos en archivos públicos y privados, cartas, videos, películas, panfletos, canciones, sonidos, fotografías, ilustraciones, incluso la arquitectura, construcciones e infraestructuras. Se puede usar en la fase de proyecto (primer contacto con el tema), en la de recogida de información y en el análisis (interpretación final).  Ventajas e inconvenientes UFDE VENTAJAS. Bajo coste No reactividad. (Reactividad=Reacción que el investigador provoca en el investigado). Historicidad. Permite analizar la dimensión histórica temporal. INCONVENIENTES Selectividad en la producción, registro y conservación. Información producida con otros fines ajenos a la investigación social. Interpretabilidad múltiple y cambiante dependiendo del contexto y tiempo (manipulaciones, alteraciones). La información procedente de fuentes oficiales (y toda) debe entenderse como socialmente producida.  FUENTES DOCUMENTALES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS. Ejemplos (cualitativos) -De Miguel, Amando (1975): Sociología del franquismo. El Régimen en la percepción que de él han tenido sus principales actores (no Franco). Realizado cuando Franco vivía. Documentos: Memorias, discursos, diario de sesiones, declaraciones en prensa. -De Miguel, Amando (1991):Cien años de urbanidad. Modas, valores, formas de comportamiento. Documentos: Textos o manuales de buena educación y costumbres, material gráfico, ilustraciones, fotos. -De Miguel, Amando (1995): La España de nuestros abuelos. La sociedad de principios del siglo XX a través de la novela. Autores más realistas. Organización de las informaciones tipo diccionario: aborto, adulterio, amistad, amor, anarquismo, andaluces...matrimonio, vejez, viudas. -Maravall, José María (1975):Dictadura y disentimiento político. Obreros y estudiantes bajo el franquismo. Combinación de técnicas cuantitativas con cualitativas. Uso cualitativo de materiales documentales (564)panfletos.  Evaluación e interpretación del material documental Autenticidad. Falsificaciones, errores involuntarios, alteraciones, otras versiones... Credibilidad. Fuente fidedigna. Quién ha producido, para quién (audiencia, medio), en qué circunstancias Representatividad. ---------- En caso de conflicto de datos prioridad a: Los más recientes El que indique fuente y método El procedente de una fuente oficial o internacional (Cuanto más “atrasado” y “autoritario” es un país u organización menos confianza en sus datos).  ANÁLISIS DE DATOS ESTADÍSTICOS Indicar siempre la fuente y la forma en que han sido recogidos. Saber lo que implican los conceptos utilizados. En caso de ser datos procedentes de una encuesta o muestreo indicar la fuente, el productor y ficha técnica de encuesta:  Universo  Ámbito geográfico  Tamaño de la muestra  Procedimiento de muestreo  Tipo de encuesta  Error muestral  Fecha de realización CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS *Siempre que se utilicen textos de un libro, diccionario, periódico, internet, etc., es imprescindible citar la fuente y en autor. No podemos hacer pasar como si fueran nuestros, los textos que han sido elaborados por otros, independientemente del soporte del cual hayan sido extraídos y del procedimiento utilizado. Del plagio a la suplantación***. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Deben seguir la norma ISO 690 (International Standard Organization), tal como se muestra: Libros: APELLIDO/S, inicial del nombre. (año de edición). Título. Lugar de Edición: Editorial. Capítulos de libro: APELLIDO/S, inicial del nombre. (año de edición).Título del capítulo. En: Datos de la obra completa (nombre y apellidos del editor/coordinador, título de la obra). Lugar de Edición: Editorial. Páginas que ocupa el capítulo (por ejemplo, 55-70). Artículos de revista científica: APELLIDO/S, inicial del nombre. (año de edición).Título del artículo. Nombre de la revista, vol., páginas. Documentos electrónicos: APELLIDO/S, Inicial del nombre. (año de edición). Título del trabajo. (en línea) Dirección http (capturado: fecha de consulta). Ejemplos de referencias bibliográficas 1-Libros. ALBERDI, I. y ESCARIO, P. (1988): Estudio sociológico sobre las viudas en España, Madrid ,Siglo XXI. 2.Artículos de libro ALONSO, L. E. (1994): “Sujeto y discurso: el lugar de la entrevista abierta en las prácticas de la sociología cualitativa”. En DELGADO, J. y GUTIÉRREZ, J. (coord.): Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales, Síntesis Psicología, Madrid, pp. 225-240. 3. Artículos de revistas o periódicos BELTRÁN, M. (1985): “Cinco vías de acceso a la realidad social”. En R.E.I.S., nº29 , Enero-Marzo, pp. 7-42. Formas de utilizar las referencias a)Resumimos, con elaboración personal, diversas opiniones del conjunto o parte del libro. Como opinan Alberdi y Escario (1988), las viudas constituyen un colectivo indefenso.... b) Citas literales. Como bien afirman Alberdi y Escario (1988: 123), “las viudas son uno de los grupos sociales con una representación civil más insuficiente...”. Tablas y Gráficos En las tablas y gráficos además de un titulo claro y explicativo, incluir siempre la fuente y el Año. Las tablas y gráficos deben ir numerados correlativamente. INE. Encuesta de equipamiento y uso de tecnologías de la información y comunicación en los hogares, (acrónimo) ETICH, 2014.  Portales y buscadores bibliográficos Google Académico Google Académico o Google Scholar es un buscador especializado en resultados académicos creado por Google, para que pueda ser utilizado sobre todo en el mundo de la educación. El contenido que vas a encontrar es académico y científico, dejando fuera los resultados más mundanos del buscador principal. Así pues, podemos decir que se trata de otro buscador secundario creado por la propia Google, aunque los algoritmos de su motor de búsqueda son diferentes. Indexa sobre todo editoriales, bibliotecas, repositorios, o bases de datos bibliográficas, permitiéndote encontrar citas, enlaces de libros, artículos en revistas científicas de referencia, comunicaciones, informes, tesis y otros tipos de archivos de este ámbito. Al igual que el buscador principal de Google, este también tiene una serie de filtros con los que ordenar los resultados que se muestran a tus búsquedas. Puedes ordenarlos por criterios como la fecha de publicación, la relevancia, o el idioma en el que están escritos los artículos. También puedes crear alertas a partir de las búsquedas. https://www.xataka.com/basics/google-academico-que-como-funciona  DIALNET Es uno de los mayores portales bibliográficos del mundo, cuyo principal cometido es dar mayor visibilidad a la literatura científica hispana. Centrado fundamentalmente en los ámbitos de las Ciencias Humanas, Jurídicas y Sociales, Dialnet se constituye como una herramienta fundamental para la búsqueda de información de calidad. Dialnet nació en la Universidad de La Rioja como un proyecto de cooperación interuniversitaria que integraba recursos y servicios documentales y en poco tiempo se convirtió en un referente en el acceso libre a la literatura científica de ámbito hispano. Dialnet constituye un portal que recopila y facilita el acceso a contenidos científicos y eruditos de ámbito hispano y portugués. Los contenidos incluyen diversos tipos de documentos, ya que el proyecto integra fundamentalmente revistas pero también artículos de monografías colectivas, tesis doctorales, libros, etc. Además, Dialnet es un sistema de alertas informativas y una plataforma de alojamiento de contenidos a texto completo. En febrero de 2009 el Equipo de Gobierno de la Universidad de La Rioja crea la Fundación Dialnet, una entidad sin ánimo de lucro encargada de gestionar y potenciar Dialnet. FUENTES DE DATOS E INFORMACIÓN SOBRE LA REALIDAD SOCIAL DATOS PRIMARIOS (producidos directamente en la investigación) DATOS SECUNDARIOS (producidos por otros) Fuentes mixtas (primarios y secundarios) INFORMES, ESTUDIOS E INVESTIGACIONES: Ofrecen además de datos una interpretación y análisis de los mismos CIS. CENTRO DE INVESTIGACIONES SOCIOLÓGICAS. www.cis.es (Oficial, Admón. Central). Publicaciones y estudios. Soporte informático e Internet. Datos e informes. Estudios y encuestas monográficos. Actitud ante los inmigrantes. Situación de la mujer. Los trabajadores industriales ante las nuevas tecnologías. Actitudes y demandas sindicales de los trabajadores. Nuevas tecnologías y oferta de empleo. Comportamiento de los españoles ante el consumo, medio ambiente, televisión, etc... Estudios y encuestas periódicos: barómetros. CIS. INDICADORES Barómetros de opinión. Los indicadores del barómetro. 1-Indicadores de situación económica Confianza económica Situación económica actual Expectativas económicas 2-Indicadores de situación política Confianza política Situación política actual Expectativas políticas CIS. INDICADORES 3-Indicadores del sistema Gobierno-Oposición Confianza del sistema gobierno oposición Labor del Gobierno Labor del primer partido de la oposición 4-Indicadores electorales Intención de voto Estimación de voto 5-Indicadores de autoubicación ideológica Autoubicación ideológica media 6- Percepción de los principales problemas de España INDICADORES SINTÉTICOS DEL CIS. Ejemplo: ISPA (Indicador Situación Política Actual) Pregunta de origen: Refiriéndonos ahora a la situación general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala? ISPA= (100xp1+75xp2+50xp3+25xp4+0xp5) : (p1+p2+p3+p4+p5) Donde p1,p2,p3,p4 y p5 son, respectivamente proporciones de las respuestas de las opciones muy buena, buena, regular, mala o muy mala. EJEMPLO: 1 personas dicen que la situación es MUY BUENA 2 personas dicen que la situación es BUENA 2 dicen que REGULAR 3 dicen que MALA 2 dicen que MUY MALA ISPA= (1*100)+(2*75)+(2*50)+(3*25)+(2*0) / (1+2+2+3+2) 425/10= 42,5 Ejemplo de resultados ISPA= 75 a 100, Buena a Muy Buena ISPA= 50 A 75, Regular a Buena ISPA= 25 a 50, Mala a Regular ISPA= 0 a 25, Muy Mala a Mala Nos sirve como modelo para conocer sintéticamente la valoración de algo o alguien. Podemos también hacer una escala reducida de tres (buena 100, regular 50, mala 0) CIS , ISPA oct-19 nov-19 dic-19 ene-20 feb-20 mar-20 % Porcentajes Muy buena 0.2 0.1 0.1 0.6 0.6 0.5 Buena 1.4 1.8 2.6 7.0 8.8 10.6 Regular 17.9 17.6 19.7 26.4 29.9 32.3 Mala 36.8 37.0 38.2 33.0 31.8 29.3 Muy mala 42.1 41.6 36.6 29.6 25.2 24.1 N.S. 1.2 1.5 2.4 3.0 3.0 2.9 N.C. 0.4 0.3 0.3 0.4 0.7 0.3 (N) Nº de personas 17650 4805 4800 2929 2957 3912 CIS, ICC, Índice de Confianza del Consumidor El ICC permite aproximarse a las intenciones de gasto de los consumidores preguntándoles por su percepción actual y sus expectativas de futuro para la economía del país, su economía familiar y el empleo. Se basa en una encuesta mensual realizada telefónicamente a una muestra de 3.000 individuos mayores de 16 años representativos del conjunto de la sociedad española. El objetivo final de este índice, dentro de la batería de índices económicos elaborados por instituciones españolas, es ser una herramienta útil para interpretar y predecir la evolución del consumo privado en España. Ejemplo: comentarios al ICC de septiembre de 2020 (CIS) - El ICC del mes de septiembre de 2020 se sitúa en 49,5 puntos, 0,4 puntos por debajo del dato del mes anterior. Este leve descenso del índice se debe a la ligera bajada de 0,5 puntos de la valoración de la situación actual y a la caída de las expectativas que descienden 0,4 puntos. En conjunto, desde febrero de este año el ICC ha disminuido un 42,3%, con un descenso del 61,5% del Índice de Situación Actual y una pérdida del 26,9% en el Índice de Expectativas. En estos momentos, tanto el ICC como la valoración de la situación actual y las expectativas tienen valores muy similares a los obtenidos en 2012 y primeros meses de 2013 y también a los que se dieron en 2008 y principios de 2009, que son los valores más bajos de la serie hasta el momento. INE. INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA. www.ine.es (Oficial, Admón. Central). Publicaciones y soporte informático e Internet. Ámbito nacional y desagregaciones provinciales. Preferentemente datos (algún informe). Población: Nº de habitantes, características de las familias, nivel de estudios, actividad laboral. Movimiento natural de la población (natalidad y mortalidad por tipos y causas), migraciones e inmigraciones. EPA Encuesta de Población Activa Actividad económica: Sectores, población activa, paro. magnitudes económicas. IPC y estadísticas sociolaborales. Conexiones con ONU, FAO, OCDE, FMI, UNESCO. Programa de las Naciones Unidas sobre Población (www.unfpa.org) IECA. Instituto de estadística y Cartografía de Andalucía WWW.juntadeandalucia.es/institutodeestadisticaycartografia Junta de Andalucía. El IEA y la Biblioteca Estadística de Andalucía están ubicados en: Pabellón de Nueva Zelanda. Leonardo da Vinci, s/n. Isla de la Cartuja. 41071-SEVILLA. Datos preferentemente y algún informe. Publicaciones, soporte informático e Internet. Datos de la Comunidad y desagregaciones provinciales, municipales y por distritos en las capitales. Permite conexiones con centros de estadística de otras CCAA y del mundo. -Anuario estadístico de Andalucía.Territorio y medio ambiente. Población. Estructura Social. Mercado de trabajo. Salud y servicios sociales. Educación. Cultura. Justicia. Elecciones. Vivienda. Comercio. Turismo. Actividad económica. Natalidad, mortalidad, nupcialidad, migraciones. Otros estudios sectoriales. -SIMA. SISTEMA DE INFORMACIÓN MULTITERRITORIAL DE ANDALUCÍA. Soporte informático. Internet. Información gráfica y mapificada. IESAA. Instituto de Investigaciones Sociales Avanzadas de Andalucía. CSIC. Encuestas y Estudios sobre Opinión Publica en Andalucía y sobre valores y comportamientos políticos de los andaluces..andaluces. http://www.iesaa.csic.es CADPEA. Centro de Análisis y Documentación Política y Electoral de Andalucía. Universidad de Granada. Evolución electoral por ámbitos territoriales. Calculo de escaños, Legislación y normativa electoral. Publican periódicamente EGOPA, Estudio General de Opinión Publica de Andalucía. CENTRO DE ESTUDIOS ANDALUCES. WWW.centrodeestudiosandaluces.es Encuesta Social Europea. European Social Survey (ESS). La Encuesta Social Europea (ESE), es un estudio financiado a nivel europeo por la Fundación Europea de la Ciencia (European Science Foundation) y por la Comisión Europea dentro del 5º Programa Marco Europeo. El fin principal de la Encuesta Social Europea es el estudio comparado y longitudinal de las actitudes, atributos, comportamientos y conductas de los ciudadanos europeos, especialmente en referencia a los ámbitos económicos, sociales y políticos. La Encuesta Social Europea tiene un carácter bianual, y no es otra encuesta de opinión más que versa sobre temas específicos o sobre los que están más en boga, sino que busca convertirse en un instrumento sistemático diseñado de manera extremadamente rigurosa para proporcionar y estimular una investigación innovadora y favorecer un conocimiento más amplio y explicativo de los ciudadanos europeos. EUROSTAT http://europa.eu.int/comm/eurostat. Estadísticas oficiales de la Unión Europea. Población, economía, mercado de trabajo, indicadores sociales. Labor Fource Survey (LFS) MINISTERIOS Y ADMINISTRACIÓN CENTRAL En los aspectos específicos de sus competencias: Memorias, informes, estudios. Publicaciones y documentación no publicada. Datos e informes. JUNTA DE ANDALUCIA. http://www.juntadeandalucia.es. Permite enlaces con las Consejerías de la propia Junta y con otras Comunidades Autónomas Cada organismo presenta informaciones en el ámbito de sus competencias: Salud, educación, ECONOMIA, EMPLEO. AYUNTAMIENTOS Y DIPUTACIONES Los de mayor población.-Anuarios estadísticos. Informes generales y sectoriales. Ayuntamiento de Sevilla. http:// www.sevilla.org Estadísticas Municipales. Boletín demográfico. Anuario estadístico. Población. Territorio. Economía. Empresas. Fiestas. Desagregaciones a nivel de distrito. www.aytoestadistica.sevilla.org Enlaces con otros Organismos y empresas municipales. www.planestrategicosevilla2010.org Diputación de Sevilla. http:// www.dipusevilla.es. Informaciones de la provincia de Sevilla y de sus municipios AIMC La Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación (AIMC) la forman un amplio grupo de empresas cuya actividad gravita en torno a la comunicación, tanto en su vertiente informativa como comercial. Para los medios de comunicación, el consumidor, es decir la audiencia, constituye su cliente directo, y su conocimiento es inexcusable para confeccionar un producto de éxito; para los publicitarios que trabajan en el anunciante, agencias de publicidad y de medios, o en empresas de comunicación comercial, conocer esa audiencia significa localizar a los clientes actuales y potenciales, a los que llegar con sus anuncios. http://www.aimc.es/ AIMC. EGM. Estudio General de Medios Es un estudio poblacional. No se trata de representar a los lectores, o a los oyentes, o a los espectadores, sino que busca una representación adecuada de la población, mediante una muestra a la que se interroga, entre otras cosas, acerca de su comportamiento en relación al consumo de medios. La representación de los lectores, oyentes o espectadores es más una consecuencia que una premisa. En su modelo actual es un estudio que combina distintas fuentes de información (multimedia-monomedias), aportando al mercado un “ dato único” que, al final del proceso, contempla para cada individuo su comportamiento respecto a los distintos medios. La realidad social es multimedia, como lo es también en su mayor parte la realidad publicitaria y esta es la óptica a la que, con distintas soluciones que parten de muy distintos antecedentes, están convergiendo en todo el panorama internacional de la medición de audiencias. EGM Es un estudio anual. El diseño muestral es anual, aunque tal diseño se divida posteriormente en tres partes de igual tamaño y composición; el ciclo muestral sólo se completa en tres oleadas, es decir, en un año de investigación. Es importante tener este hecho en cuenta a la hora de analizar los resultados, puesto que dependiendo del ámbito al que se refieran, puede haber en una ola concreta estratos o segmentos de población -y consecuentemente audiencia de soportes, sobre todo locales- infra o sobrerepresentados que sólo adquieren su verdadero valor de representación en el resultado anual. Universo: Está constituido por los individuos de 14 o más años residentes en hogares unifamiliares de la España peninsular, Baleares y Canarias. EGM EGM Multimedia: La muestra anual es de, aproximadamente, 32.500 individuos (entrevistas personales "face to face": 30.000 por toda España + 2.500 de ampliación adicional en Cataluña), dividida en tres muestras (olas) de igual tamaño y diseño. A su vez, la muestra se subdivide en siete submuestras iguales, una para cada día de la semana, dado que se estudian medios de "aparición diaria" para los que el comportamiento de la audiencia difiere de unos días a otros. Por otra parte, para algunos medios, existen ampliaciones muestrales dedicadas al medio en cuestión, que se añaden a las 32.500 entrevistas multimedia. Asimismo, para los medios Radio y Revistas en Cataluña, se realiza otro incremento muestral adicional. EGM El tamaño muestral del EGM le hace ser uno de los estudios de audiencia de mayor tamaño de los que se realizan en el mundo. Utiliza un procedimiento de muestreo aleatorio polietápico y estratificado, definiéndose los estratos por el cruce provincia-hábitat. La afijación es básicamente proporcional con una ligera sobrerepresentación de hábitats superiores a 50.000 habitantes. El tamaño de la muestra y el método cuasiprobabilístico en la selección de las unidades últimas de muestreo confieren al EGM un estimable valor referencial para otras muchas investigaciones no sólo de audiencia sino de mercado y opinión en general. EGM Penetración: Porcentaje de: Espectadores día/ Oyentes día/ personas que vieron Soportes exteriores la última semana/ Usuarios de internet ayer, etc. Cuota de pantalla, porcentaje de audiencia o cuota de audiencia, son los equivalentes en español para el anglicismo share, que debe evitarse (RAE 2005) BIG DATA https://www.aprendemus.com/big-data-que-es-y-para-que-sirve/  Si usamos una traducción literal de Big Data sería algo así como “Datos Masivos” y esta definición viene por la gran cantidad de datos informáticos que se generan cada día en el mundo. El Big Data se encarga de capturar, analizar e identificar patrones comunes dentro de esos datos que se puedan usar para un determinado objetivo. La cantidad de datos que cada uno de nosotros generamos al cabo del día es realmente impresionante. casi todo el mundo guarda un ordenador en el bolsillo capaz de transmitir y recibir datos continuamente, aunque no lo estés usando. La capacidad de cómputo de cualquier teléfono actual es impresionante. Posiblemente cada usuario use diariamente alguna red social, eche un vistazo a un par de páginas Web o que envíe unos cuantos correos electrónicos al cabo del día. Estas son unas cifras estimadas de los datos que generan las personas CADA MINUTO (2018): ( 200 millones de emails, 700 mil acciones en Facebook, 2 millones de búsquedas en Google, 48 horas de vídeo editadas en Youtube) Navegación Web, transacciones, facturas emitidas, administración de sensores, GPS, comunicaciones inalámbricas, incluso los movimientos que se realizan con el ratón de un ordenador son susceptibles de ser registrados para su posterior análisis en el Big Data  USO DEL BIG DATA. interpretar tal cantidad de datos de tan variadas fuentes no es algo sencillo de recopilar y mucho menos de analizar. Las empresas corredores de datos son capaces de analizar los datos de millones de usuarios de Internet, cruzar esos datos para añadir a cada sujeto, según sus hábitos e intereses, en uno de los 70 segmentos que tiene predefinidos y gracias a todo ese proceso una empresa es capaz de predecir más de 3.000 reacciones de sus ‘clientes’ ante diferentes estímulos. Las posibilidades en el mundo del Big Data son prácticamente ilimitadas aunque el esfuerzo para recopilar y analizar tal cantidad de datos no es algo fácil de realizar. A las grandes empresas no les preocupa invertir miles de millones de dólares para hacerse con una cantidad ingente de datos de sus clientes. En ocasiones las empresas no buscan predecir las reacciones de sus clientes si no el ver sus nuevas necesidades para poder ofrecérselas. Uno de los mayores problemas del Big Data no es la recopilación de los datos si no la forma de interpretar esos datos para sacarles una utilidad. Toda la información que emerge de los usuarios hacia el Big Data plantea inquietudes respecto a la intimidad de los usuarios. Muchos de los datos que el Big Data recopila no son un problema para la intimidad o la privacidad de las personas pero otros si que lo son y las agencias de protección de datos de cada país deben de tener leyes que proteja a los ciudadanos ante estos casos.  Aplicaciones Prácticas del Big Data. Hay muchos ejemplos en los que se usa el Big Data de forma efectiva y diaria y, no siempre lo hacen las empresas con la intención de vendernos un producto Aplicaciones Empresariales: Uno de los mayores ejemplos de éxito es Amazon. Si buscas algo en Amazon.es y lo compras, la empresa lo que hace es analizar al resto de sus clientes, que también han optado por comprar el mismo producto, para saber que más han comprado y puede interesarte a ti. Así pueden enviarte un email personalizado ofreciéndote el complemento perfecto para el producto Otras aplicaciones : El Big Data tiene usos sociales que pueden servir de mucha ayuda e incluso salvar vidas. Por ejemplo se ha demostrado que es una herramienta muy efectiva en el control de pandemias ya que gracias a las búsquedas de los usuarios y usando su localización se puede determinar y predecir la actividad de una enfermedad en un territorio para tomar así las medidas oportunas. El metro de Londres ha creado un sistema de personalización para sus clientes basándose en el Big Data para mejorar el servicio a sus clientes. Aplicación del Big Data en el Deporte: A nivel personal uno de los ejemplos más usados del Big Data en la vida cotidiana de las personas es el deporte. En el aspecto profesional quizás hay una película basada en hechos reales que expone un ejemplo claro del Big Data y el análisis de los datos obtenidos. El film es Moneyball: Rompiendo las reglas donde se usa el análisis estadístico de los jugadores para realizar fichajes.