Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo específico de la clase?
Fomentar la creatividad a través de actividades artísticas relacionadas con figuras geométricas.
¿Qué tipo de actividades se proponen en la clase?
Creación de mosaicos, dibujo y coloreado de figuras geométricas, y construcción de esculturas geométricas.
¿Cuáles son algunos recursos utilizados en la clase?
Bloques geométricos, imágenes de figuras, plastilina, papel y lápices de colores.
¿Cómo se evalúa el desempeño de los niños en las actividades propuestas?
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¿Qué busca fomentar este plan de clases en los niños de manera progresiva y dinámica?
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¿Cuál de las siguientes figuras geométricas se caracteriza por tener dos pares de lados paralelos?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el área es correcta para un rombo?
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¿Cuál de las siguientes figuras geométricas tiene propiedades como radio, diámetro y circunferencia?
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¿Qué figura geométrica tiene solo un par de lados paralelos?
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¿Cuál de las siguientes figuras posee propiedades como área, perímetro y teorema de Pitágoras?
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¿Cuál de las siguientes figuras geométricas se define como un polígono con tres lados y tres ángulos?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre un punto es verdadera?
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¿Qué caracteriza a una línea en geometría?
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¿Cuál es la ecuación general de un plano en geometría?
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¿Qué define a un ángulo en geometría?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor a un polígono en geometría?
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¿Cómo se define un vértice en geometría?
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