39 Questions
¿Qué aspectos enfatiza Allport en su definición de prejuicio?
Afectivos, cognitivos y conductuales
¿Qué implica el prejuicio, según la conceptualización de Allport?
Una evaluación hacia uno o varios exogrupos, estabilidad y durabilidad en el tiempo, influencia en el comportamiento hacia el objeto de actitud
¿Cuál es la característica distintiva de la discriminación según Allport?
Negar la individualidad o grupos de personas a igualdad de tratamiento
¿Qué destacan las teorías actuales sobre el prejuicio?
La base actitudinal del prejuicio y el papel imprescindible del contexto social en su configuración
¿Qué mostró la investigación sobre los componentes de la actitud prejuiciosa?
Relaciones no tan consistentes entre los componentes cognitivos, afectivos y conductuales
¿Cuál es una crítica importante a las teorías clásicas del prejuicio?
Considerar el prejuicio como un fenómeno meramente individual
¿Cuál es uno de los enfoques psicosociales más utilizados en el análisis del prejuicio?
Como un sesgo intergrupal
¿Cómo se enfatiza el prejuicio según las conceptualizaciones analizadas en el texto?
Hacia un grupo o sus miembros
¿Qué factores influyen profundamente en la dirección e intensidad del prejuicio según el texto?
La distribución de poder y estatus
Según Zebrow y Devaulin (2010, p. 401), ¿cómo definen el prejuicio?
La evaluación, afecto o emoción negativa que una persona siente hacia miembros de otros grupos
¿Qué proceso sociológico, adaptativo y universal se describe en el texto?
Categorización social
¿En qué se enfoca el texto en relación al prejuicio?
En su naturaleza grupal o intergrupal
¿Qué destacan todos los enfoques analizados en relación al prejuicio?
Su naturaleza grupal o intergrupal
Según el texto, ¿qué característica importante tienen los sesgos intergrupales?
Son de naturaleza comparativa o relativa
¿Qué denominaron Tajfel y Turner a la respuesta sesgada a favor del propio grupo en el paradigma del grupo mínimo?
Favoritismo endogrupal
Según el texto, ¿por qué surge el prejuicio y la discriminación hacia un exogrupo?
Por la motivación por conseguir o mantener una identidad social positiva
¿Cuál es la explicación del prejuicio como fenómeno grupal según el texto?
Es producto de la categorización de las personas en grupos y de los procesos que esta desencadena
¿Qué cambios sociopolíticos ocurridos después de la Segunda Guerra Mundial se mencionan en el texto?
Ambas opciones anteriores
¿Qué teoría defiende que los componentes fundamentales del prejuicio son respuestas evaluativas o emocionales negativas hacia miembros de grupos?
Teoría del racismo aversivo
¿Cuál es una característica del racismo moderno o simbólico?
Apoyo a los principios de justicia e igualdad
¿Cuál es un argumento utilizado para racionalizar el racismo moderno?
El prejuicio y la discriminación son cosas del pasado
Según la teoría del racismo aversivo, ¿cómo responderá el individuo ante el exogrupo si existen normas antiprejuicio claras o no se puede justificar el comportamiento discriminatorio?
Responderá de forma positiva al exogrupo
¿Qué explican Pettigrew y Meertens con su teoría del prejuicio sutil y manifiesto?
Expresiones del prejuicio de los europeos hacia las minorías inmigrantes
¿En qué se basa el conflicto interno del racismo moderno o simbólico?
El apoyo a los principios de justicia e igualdad
¿Qué constituye el prejuicio sutil según sus autores?
La exageración de las diferencias culturales y la negación de emociones positivas hacia el exogrupo.
Según el modelo sociofuncional basado en la amenaza, ¿qué defiende en relación a las emociones?
Las emociones ayudan a las personas a enfrentarse a las amenazas grupales de forma efectiva.
¿Qué tipos de amenaza predicen el tipo de prejuicio que se tiene hacia los exogrupos según la teoría de la amenaza integrada?
Amenaza realista y amenaza simbólica.
¿Qué es un componente del prejuicio sutil?
La defensa de las creencias del endogrupo.
¿Qué tipo de emociones pueden variar dependiendo de la situación concreta, según el texto?
Emociones como el miedo, el disgusto y el odio.
¿Cuál es uno de los elementos principales del modelo que se menciona en el texto?
Los appraisals, las emociones primarias y las conductas discriminatorias.
¿Qué es la amenaza simbólica en el contexto de interacción entre grupos?
La percepción de que el exogrupo tiene valores, creencias o actitudes diferentes, lo cual amenaza la visión del mundo del endogrupo.
¿Qué es la ansiedad intergrupal según el texto?
La ansiedad experimentada al interactuar con personas de un exogrupo.
¿Por qué se sienten amenazados los miembros del endogrupo según el texto?
Por la posibilidad de que los valores y creencias de su cultura sean absorbidos o modificados por el exogrupo.
Según los resultados obtenidos, ¿qué factores influyen en la relación entre los tipos de amenaza y el prejuicio?
El contexto social en el que se produce la relación entre los grupos.
¿Cuál es la reflexión final planteada en el texto sobre el prejuicio destructivo?
Depende de cambios estructurales, como la reducción de la desigualdad social y la menor justificación de las diferencias.
¿Qué sugieren las investigaciones más recientes sobre los modelos integrados de amenazas?
Son más útiles para comprender cómo las evaluaciones sobre la amenaza influyen en las actitudes y comportamientos intergrupales.
¿Qué implican las categorizaciones más inclusivas según el texto?
Implican una menor separación entre grupos culturales.
¿Cuál es una acción política propuesta para grupos discriminados según el texto?
Promover legislación a favor de los derechos de los grupos discriminados.
¿Qué tipo de cambios estructurales se sugieren como forma de reducir el prejuicio según el texto?
Menor desigualdad social y menos justificación de las diferencias (prejuicios).
Explora los modelos que explican por qué las personas mantienen creencias y comportamientos prejuiciosos de forma sutil y racionalizada, a pesar de rechazar abiertamente la discriminación. Aprende sobre las teorías que abordan este fenómeno social.
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