Cuestionario T2 memoria

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Study Flashcards

40 Questions

¿Quién dividió la memoria en memoria primaria y memoria secundaria?

¿Qué término se utiliza para referirse a un espacio de trabajo mental temporal que implica mantener y manipular información simultáneamente?

¿Cómo se define 'chunk' en el contexto de la memoria a corto plazo?

¿Cuál es la capacidad para almacenar pequeñas porciones de información durante breves intervalos?

¿Quién demostró que la memoria para secuencias de consonantes es sustancialmente más pobre cuando estas guardan un parecido en sonido?

¿Qué término se utiliza para referirse a la ejecución en un tipo particular de tarea, una que conlleva la simple retención de pequeñas cantidades de información, retención que se pone a prueba de inmediato o al cabo de un corto intervalo de tiempo?

¿Qué medida utilizó John Jacobs para evaluar las habilidades de sus estudiantes en el test de dígitos?

¿En qué se suele plantear que la amplitud de dígitos refleja la memoria a corto plazo?

Según el texto, ¿qué refleja la segunda tarea, más compleja, en comparación con la amplitud de dígitos?

¿Por qué los términos 'memoria a corto plazo' (MCP) y 'memoria de trabajo' (MT) a menudo se utilizan de forma intercambiable?

Para los psicólogos, ¿qué problemas se consideran como problemas de memoria a largo plazo (MLP)?

¿Qué sistema de memoria parece depender en todos los casos del mismo sistema según los psicólogos?

¿Qué tema se aborda en el texto?

¿Cuál es una de las dificultades para estimar la duración de la memoria a corto plazo?

¿Cuál es una posible forma de interferencia en la tarea de Brown-Peterson para medir la duración de la memoria a corto plazo?

¿Según la interpretación original, por qué se produce el olvido en la memoria a corto plazo?

¿Cuál es una estrategia de investigación utilizada para el estudio de la recuperación de la información en la memoria a corto plazo?

¿Cuál es una crítica que hace Sternberg al método substractivo de Donders?

¿En qué consiste el método de factores aditivos de Sternberg?

¿Qué tipo de tarea ha tenido más repercusión de las utilizadas por Sternberg?

¿En qué consiste la Tarea de reconocimiento de ítems propuesta por Sternberg?

¿Qué tipo de procedimientos existen en función del conjunto de memoria en la Tarea de reconocimiento de ítems?

¿Cuál es la ecuación que representa el tiempo de respuesta (TR) en relación al tamaño del conjunto de memoria?

¿Qué implica el modelo propuesto por Sternberg para la tarea de reconocimiento de ítems?

¿Qué conclusiones se pueden extraer sobre la pendiente de la función que relaciona el TR con el tamaño del conjunto de memoria?

¿Por qué Sternberg concluye que el proceso de búsqueda serial es exhaustivo?

¿Qué efecto sobre el TR podría contribuir a discriminar entre búsqueda exhaustiva y búsqueda autodeterminada?

¿Por qué se argumenta que el proceso de comparación es tan rápido que es más eficiente completar todas las comparaciones antes de tomar una decisión?

¿Por qué algunos procesos mentales, como la búsqueda de MCP, pueden ocurrir tan rápidamente que no sean accesibles a la introspección?

¿Por qué continúa siendo ampliamente utilizado el modelo de Sternberg, a pesar de haber perdido popularidad como reto teórico y experimental?

¿Cuál es el efecto que refleja la tendencia a que los últimos ítems de una lista sean especialmente bien recordados si el recuerdo es inmediato?

¿Qué puede afectar más al efecto de primacía según el texto?

¿Qué propusieron Glanzer y Cunitz en 1966 sobre los ítems más tempranos y la recencia?

¿Qué efecto produce una breve tarea distractora después de cada ítem en la lista?

¿Qué demostraron Bjork y Whitten con su estudio sobre el efecto de recencia?

¿Qué sugiere el texto sobre el efecto de recencia en una amplia gama de situaciones?

¿Qué se observó en la segunda condición del estudio realizado por Bjork y Whitten?

¿Qué sugiere el texto sobre la estrategia adaptativa relacionada con el efecto de recencia?

¿Qué conclusión se puede extraer sobre el efecto de recencia según el texto?

¿Qué función adaptativa atribuye el texto al efecto de recencia?

Description

Este quiz se centra en el método de factores aditivos de Sternberg, el cual no implica insertar o eliminar procesos, sino que manipula variables que afectan el tiempo que cada proceso requiere. Explora cómo se vinculan los procesos con variables y factores, y cómo se manipulan a varios niveles en un diseño factorial.

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