科学化课程开发理论的早期发展:博比特与查特斯的贡献包括哪些内容?
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这个问题涉及科学化课程开发理论的早期发展,重点讨论博比特与查特斯的贡献,包括他们的方法论和理论的局限性,以及拉尔夫·泰勒的理论贡献和学科结构运动的影响。
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博比特与查特斯的贡献包括:博比特提出课程编制应以社会需求为基础,查特斯强调课程的系统性和科学性。
博比特与查特斯的科学化课程开发理论的贡献包括:博比特提出了课程编制应当以社会需求为基础;查特斯则强调课程的系统性和科学性。
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博比特与查特斯的科学化课程开发理论的贡献包括:博比特提出了课程编制应当以社会需求为基础;查特斯则强调课程的系统性和科学性。
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博比特是课程理论的开创者之一,他的著作《课程》标志着课程作为独立研究领域的诞生。查特斯则进一步完善了课程开发的理论框架。
Sources
- 课程与教学论 - files.bjmantis.net
- 博比特的“活动分析”课程开发方法概要_科学教育学 - 新浪网站导航 - blog.sina.com.cn
- 从课程论到课程学:课程理论发展的必然逻辑 - jsjyxy.ccnu.edu.cn
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