1) Закончите предложение. Чтобы число умножить на сумму двух чисел, можно это число умножить на каждое слагаемое и получить произведение __________. 2) Продолжите запись так, чтобы... 1) Закончите предложение. Чтобы число умножить на сумму двух чисел, можно это число умножить на каждое слагаемое и получить произведение __________. 2) Продолжите запись так, чтобы получились верные равенства: a(b - c) = ______, a + b + c = ______, a - b - c = ______. 3) В магазине привезли 15 ящиков с грушами, по 7 кг в каждом. Объедини продали груш из ящика. Сколько килограммов груши осталось? Решите задачу двумя способами: a) Шестеро ребят вырезали по 2 красных и по 5 синих треугольников. Сколько всего треугольников вырезали ребята? 1 способ. 2 способ. Read more

Steps to Solve

1. Завершение предложения

Чтобы завершить предложение, нужно указать, что умножение на сумму двух чисел можно произвести, распределяя число по каждому слагаемому.

Таким образом, утверждение можно завершить как: "Чтобы число умножить на сумму двух чисел, можно это число умножить на каждое слагаемое."

2. Продолжение записи для получения верных равенств

Необходимо дополнить равенства, используя свойства распределительного закона:

• $a(b - c) = ab - ac$
• $ab + ac = a(b + c)$
• $ab - ac = a(b - c)$

3. Выяснение проблемы в магазине

В магазине привезли 5 ящиков с груша́ми, по 7 кг в каждом. Если общее количество груш:

$$ 5 \times 7 = 35 \text{ кг} $$

Затем продавец продал $15 - 8 = 7$ кг груш.

4. Решение задачи о треугольниках

Шестеро детей вырезали 5 красных и 6 синих треугольников. Посчитаем общее количество треугольников:

$$ 5 + 6 = 11 $$

Поэтому можно записать два способа, делая акцент на обратную пропорцию:

1 способ: $6$ (детей) * $1$ (или $5$) = $6$.

2 способ: $5 + 6$ (сколько всего треугольников) = $11$.