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Questions and Answers
Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente la struttura corporea dei nematodi?
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Quale caratteristica distingue i nematodi dagli altri animali triblastici?
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Qual è la funzione principale del liquido presente nel pseudocele dei nematodi?
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Qual è la principale fonte di nutrizione per i nematodi parassiti?
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Qual è il numero stimato di specie di nematodi conosciute?
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Da cosa deriva il termine 'nematode'?
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Quale di queste affermazioni non è vera riguardo i nematodi?
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Qual è la principale caratteristica della cuticola dei nematodi?
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Quale affermazione è corretta riguardo alla classificazione degli animali triblastici?
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Qual è una caratteristica distintiva della sezione del corpo dei nematodi?
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Che tipo di simmetria possiedono i nematodi?
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Quale affermazione sui nematodi parassiti è corretta?
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Qual è la principale funzione della cuticola nei nematodi?
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Quale affermazione sul liquido presente nello pseudocele dei nematodi è corretta?
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Quale delle seguenti affermazioni sui nematodi è falsa?
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Qual è una caratteristica dei nematodi in base alla loro organizzazione embrionale?
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Study Notes
Informazioni generali sul corso
- Il corso si chiama Scienze biologiche propedeutiche alla medicina veterinaria.
- Il modulo trattato è la Zoologia.
- Il docente è il Prof. Alberto Maria Luciano, MSc, PhD.
- L'indirizzo email del docente è [email protected].
- Gli studenti possono prendere appuntamento con il docente tramite appuntamento.
Lezione 6 - Zoologia
- Il contenuto della lezione si concentra sulla classificazione degli animali, in particolare sulla presenza o meno del celoma e sul destino del blastoporo.
- Vengono illustrati i diversi piani corporei (bauplan) degli animali e come essi influenzano la classificazione.
- Si descrivono gli animali acelomati, i pseudocoelomati e i celomati (eucoelomati), differenziandoli per la presenza del celoma e il suo sviluppo.
- Si discute del numero di cellule, dell'organizzazione in tessuti e della simmetria degli animali, come criteri di classificazione.
- Si analizzano le relazioni evolutive tra i diversi gruppi animali.
Cavità interna degli animali
- Gli animali acelomati non presentano una cavità corporea.
- Gli animali pseudocoelomati presentano una cavità corporea detta pseudocele, rivestita da mesoderma solo parzialmente.
- Gli animali celomati presentano una cavità corporea (celoma) completamente delimitata da mesoderma, con peritoneo.
I nematodi
- Sono vermi filamentosi.
- Il genere più noto è Caenorhabditis elegans.
- Hanno un corpo cilindrico.
- Presentano una cuticola esterna, flessibile e secreta dall'epidermide.
- La cavità corporea è uno pseudocele, che fornisce uno scheletro idrostatico.
- Dispongono di un sistema nervoso con un cordone nervoso ventrale.
- Hanno apparato digerente completo con bocca e ano.
- Sono gonocorici (sessi separati) o, in alcuni casi, ermafroditi.
- Alcuni sono parassiti, come Trichinella spiralis, Dirofilaria immitis, Dirofilaria repens, Wuchereria bancrofti, Ascaris lumbricoides, Dranculus medinensis.
- I nematodi presentano diversi adattamenti alle varie vie di infezione e modi di vita parassitaria.
Organi di senso nei nematodi
- I nematodi non hanno un capo definito.
- Gli organi di senso si presentano come setole, papille, anfidi (organi chimici) e fasmidi (organi chimici).
- Alcuni nematodi possono avere ocelli, cellule sensibili alla luce.
Classificazione dei nematodi (Aphasmida e Phasmida)
- I nematodi appartengono ai Phylum Nematoda.
- Sono classificati in due principali classi: Aphasmida e Phasmida.
- La classe Aphasmida è priva di fasmidi.
- La classe Phasmida possiede fasmidi e numerose papille caudali.
- La classificazione considera la presenza o meno dei fasmidi e caratteristiche anatomiche aggiuntive.
Sistema nervoso degli anellidi
- Il sistema nervoso degli anellidi è costituito da un anello periesofageo e da una catena gangliare ventrale.
- Questo sistema controlla i muscoli e permette capacità di movimento.
- I gangli segmentali coordinano le funzioni muscolari.
- Sono presenti gangli sopra e sotto l'esofago.
- Il sistema nervoso è organizzato in modo segmentato, in relazione all'organizzazione metamerica del corpo.
Apparato digerente degli anellidi
- L'apparato digerente è completo e presenta diversi tratti specializzati in base alla funzione.
- La forma dell'apparato buccale varia a seconda dell'habitat e del tipo di cibo che consumano, adattandosi all'alimentazione specifica.
Sistema escretore degli anellidi
- Gli anellidi hanno metanefridi, uno per metamero, che filtrano il liquido celomatico.
- Alcuni anellidi eliminano ammoniaca (ammoniotelici), altri eliminano urea. (i meccanismi sono analoghi nei molluschi e artropodi)
- Sono presenti meccanismi di regolazione osmotica e eliminazione dei rifiuti azotati.
Movimento degli anellidi
- Il movimento è principalmente determinato dalla muscolatura circolare e longitudinale, unita allo scheletro idrostatico (che è il celoma).
- La contrazione dei muscoli modifica la pressione idrostatica e genera il movimento.
- La peristalsi è una forma importante di movimento in molti anellidi.
Riproduzione degli anellidi
- La maggior parte delle specie è gonocorica, con sessi separati.
- La fecondazione è generalmente esterna.
- Lo sviluppo è indiretto e prevede una larva trocofora che subisce una metamorfosi.
- La larva trocofora è caratterizzata da una corona di ciglia.
Ciclo vitale degli anellidi
- Lo stadio larvale deve raggiungere lo stadio adulto.
- Questo ciclo varia per specie differenti, adattandosi ai diversi ambienti e alle strategie riproduttive.
Ipobiosi e Criptobiosi nei nematodi
- I nematodi possono entrare in stati di ipobiosi, una sospensione temporanea delle attività vitali, come adattamento a condizioni avverse.
- Questi stati possono essere risposte a condizioni sfavorevoli, come la carenza di ossigeno, temperature estreme o quantità di cibo, consentendo la sopravvivenza in ambienti difficili.
Trichinella spiralis, Dirofilaria immitis, Dirofilaria repens, Wuchereria bancrofti, Ascaris lumbricoides, Dranculus medinensis
- Sono nematodi parassiti, con cicli biologici e modi di infezione differenti che includono la trasmissione da vettore o attraverso l'ingestione di alimenti infetti. Descrizioni dettagliate dei cicli vitali e delle vie di trasmissione per ciascuno.
Stato dell'arte
- I riferimenti sono ai capitoli trattati nella zoologia generale e sistematica. Specificare i capitoli a cui ci si riferisce.
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Description
Questa lezione si concentra sulla classificazione degli animali, analizzando la presenza del celoma e il destino del blastoporo. Esplora i diversi piani corporei e le relazioni evolutive tra i gruppi animali, discutendo anche animali acelomati, pseudocoelomati e celomati. Approfondisci la diversità biologica del regno animale.