Valores y Actitudes: Enfoque de González Lucini
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Questions and Answers

¿Qué descripción se puede dar a los valores según González Lucini?

  • Valores como actitudes individuales
  • Valores como metas personales
  • Valores como normas establecidas
  • Valores como proyectos globales de existencia (correct)

    • ¿Cuál es la relación entre las actitudes y los valores según González Lucini?

  • Las actitudes se basan en las normas, y las normas se basan en los valores
  • Las normas se basan en las actitudes, y las actitudes se basan en los valores
  • Los valores se desarrollan en las actitudes, y las actitudes en las normas
  • Las actitudes se fundamentan en los valores, y los valores se expresan en las actitudes (correct)

    • ¿Qué tipo de valores se relacionan con la participación educativa según el texto?

  • Valores individualistas
  • Valores democráticos (correct)
  • Valores autoritarios
  • Valores tradicionales

    • ¿Cuál es el objetivo principal de una organización educativa que persigue el valor de la participación?

    <p>Defender un proyecto educativo en el que la participación dé sentido y unidad a toda la actividad del centro</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a una organización educativa que defiende el valor de la participación?

    <p>Una cultura participativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el papel de las actitudes en las relaciones interpersonales según el texto?

    <p>Las actitudes asumen formas concretas de comportamientos favorecedores o desfavorecedores de la participación educativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el valor democrático mencionado en el texto como fundamental?

    <p>Todas las anteriores</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién es el autor mencionado en el texto que desarrolla la idea de los valores democráticos?

    <p>Santos Guerra</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nombre del autor que se menciona en el texto como desarrollador de la idea de la cultura participativa?

    <p>San Fabián</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de la cultura participativa en la comunidad educativa?

    <p>Compartir valores y normas democráticas</p> Signup and view all the answers

    Según San Fabián, ¿cuál es el resultado de un centro con cultura participativa?

    <p>Un ambiente de tolerancia y pluralismo ideológico</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado de la formación de expectativas en el ámbito educativo?

    <p>Un efecto de profecía que se autocumple</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la actitud defensiva en el profesorado?

    <p>Percibe a las familias como fiscalizadoras de su trabajo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el papel de la actitud democrática en la comunidad educativa?

    <p>Mantener una actitud abierta y dialogante</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el efecto pigmalión en las relaciones interpersonales?

    <p>El efecto de la formación de expectativas en el ámbito educativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado de la participación de las familias en la comunidad educativa?

    <p>Una mayor responsabilidad de las familias en el proceso educativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la cultura participativa en la comunidad educativa?

    <p>Un sistema de valores compartidos por un grupo social</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el papel de la actitud democrática en las familias?

    <p>Mantener una actitud abierta y dialogante</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué influencia tiene la representación social en la formación de expectativas?

    <p>Influye en la conducta futura de las personas</p> Signup and view all the answers

    MODELOS PARA LA EDUCACIÓN PARENTAL Modelo ACADEMICO

    <p>Consiste en la adquisición de conceptos sobre el desarrollo y la educación de los hijos e hijas en un escenario formal.</p> Signup and view all the answers

    Modelas para la educacion parental. Modelo Experiencial

    <p>Los programas que se sitúan en este modelo pretenden llevar a cabo una reconstrucción del conocimiento episódico cotidiano en un escenario sociocultural.</p> Signup and view all the answers

    MODELOS PARA LA EDUCACIÓN PARENTAL Modelo TECNICO

    <p>Los programas que se sitúan en este modelo pretenden que los padres y las madres adquieran técnicas y procedimientos basados en la modificación de conducta, en el aprendizaje social, etc., en un escenario de aprendizaje experto.</p> Signup and view all the answers

    Tipos de actitudes del profesorado

    <p>Actitud defensiva, Actitud corporativista, Actitud paternalista, Actitud indiferente, Actitud democrática.</p> Signup and view all the answers

    Tipos de actitudes de las familias

    <p>Actitud defensiva, Actitud fiscalizadora, Actitud sumisa, Actitud indiferente, Actitud democrática</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Descripción de los valores según González Lucini

    • Los valores son creencias y principios que guían comportamientos y decisiones.
    • Se clasifican en diversos tipos, influyendo en la conducta individual y colectiva.

    Relación entre actitudes y valores

    • Las actitudes son respuestas o disposiciones hacia situaciones, influenciadas por los valores que se poseen.
    • Actitudes positivas hacia el aprendizaje se correlacionan con valores de esfuerzo y superación.

    Valores relacionados con la participación educativa

    • Se enfatizan valores de cooperación, respeto y responsabilidad.
    • La inclusión y el apoyo mutuo son fundamentales para fomentar una participación activa en el entorno educativo.

    Objetivo principal de organizaciones educativas que persiguen el valor de la participación

    • Promover un ambiente donde todos los miembros se sientan valorados y escuchados.
    • Fomentar la corresponsabilidad en el proceso educativo, involucrando a estudiantes, familias y docentes.

    Características de organizaciones educativas que defienden la participación

    • Se caracterizan por la apertura al diálogo y la inclusión de diversas voces en la toma de decisiones.
    • Eliminación de jerarquías rígidas que obstaculizan la colaboración y el trabajo en equipo.

    Papel de las actitudes en relaciones interpersonales

    • Las actitudes determinan la manera en que se interactúa y se percibe a los demás.
    • Actitudes positivas fomentan relaciones saludables y constructivas en la comunidad educativa.

    Valor democrático fundamental

    • La participación activa es el valor democrático esencial mencionado.
    • Implica que todos los integrantes tienen derecho y deber de intervenir en la vida comunitaria.

    Autores destacados

    • San Fabián es mencionado como autor que desarrolla la cultura participativa.
    • Otros autores también abordan la temática de los valores democráticos en la educación.

    Objetivo principal de la cultura participativa en la comunidad educativa

    • Promover una educación en la que cada individuo se sienta empoderado para contribuir a la comunidad.
    • Fomentar el diálogo y la colaboración entre todos los actores involucrados en el proceso educativo.

    Resultados de un centro con cultura participativa

    • Mejora en la satisfacción de los estudiantes y las familias, así como en el compromiso de los docentes.
    • Creación de un ambiente más inclusivo y respetuoso que favorece el aprendizaje.

    Resultado de la formación de expectativas en el ámbito educativo

    • Las expectativas altas generan un mejor rendimiento y logros en los estudiantes.
    • La percepción de apoyo y confianza se traduce en una actitud positiva hacia el aprendizaje.

    Actitud defensiva en el profesorado

    • Se refiere a la resistencia al cambio y al rechazo de nuevas ideas o métodos.
    • Puede limitar la innovación y el desarrollo profesional continuo.

    Papel de la actitud democrática en la comunidad educativa

    • Fomenta el respeto por las opiniones y derechos de los demás.
    • Ayuda en la construcción de una cultura de inclusión y participación.

    Efecto Pigmalión en relaciones interpersonales

    • Las expectativas y creencias sobre una persona pueden influir en su rendimiento y autoestima.
    • Un entorno que espera el éxito promueve un ciclo de positividad y logro.

    Resultado de la participación de las familias en la comunidad educativa

    • Mejora la comunicación y colaboración entre la escuela y el hogar.
    • Fortalece el apoyo emocional y académico para los estudiantes.

    Cultura participativa en la comunidad educativa

    • Se caracteriza por el involucramiento activo de estudiantes, familias y docentes en las decisiones y actividades.
    • Fomenta un sentido de pertenencia y responsabilidad compartida.

    Papel de la actitud democrática en las familias

    • Promueve la enseñanza de valores como el respeto y la igualdad desde el hogar.
    • Facilita la comunicación abierta y el entendimiento entre generaciones.

    Influencia de la representación social en la formación de expectativas

    • Las representaciones sociales moldean cómo se perciben las capacidades y roles de cada individuo.
    • Expectativas basadas en estereotipos pueden limitar oportunidades y alcanzar el potencial completo.

    Modelos para la educación parental

    • Modelo Académico: Enfocado en el rendimiento académico y estrategias de enseñanza.
    • Modelo Experiencial: Fomenta el aprendizaje a través de experiencias prácticas y reflexivas.
    • Modelo Técnico: Centrado en técnicas específicas para la enseñanza y el manejo del aula.

    Tipos de actitudes del profesorado

    • Actitudes proactivas: Buscan innovar y mejorar la enseñanza.
    • Actitudes reactivas: Responden a cambios o desafíos con resistencia.

    Tipos de actitudes de las familias

    • Actitudes colaborativas: Apoyan y participan en la educación de sus hijos.
    • Actitudes indiferentes: Muestran poco interés en el proceso educativo y de participación.

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    Description

    Aprende sobre el sistema de valores según González Lucini, donde los valores se expresan a través de actitudes y normas de conducta. Entiende cómo los valores básicos se relacionan con actitudes concretas y cómo se forma un sistema de valores.

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