MT.7. Evaluación Forense

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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes detalles podría considerarse un signo de credibilidad en el testimonio de un menor sobre un incidente de abuso?

La incapacidad de recordar detalles específicos del incidente

Menciones de pensamientos y sentimientos del agresor

Admisión de falta de memoria respecto a partes del evento (correct)

Descripciones de eventos irrelevantes que ocurrieron a la vez

¿Qué tipo de detalles son considerados superfluos en el contexto del testimonio de un menor sobre abuso?

Detalles concretos que refuerzan la historia

Detalles inusuales sobre el agresor

Sucesos irrelevantes que se mezclan con el suceso del abuso (correct)

Incomprensión de detalles sexuales relatados con precisión

La auto-desaprobación en el testimonio de un niño puede manifestarse a través de:

Menciones de detalles auto-incriminativos y desfavorables (correct)

Citas de conversaciones previas con el agresor

Rectificaciones o adiciones espontáneas de información

Explicaciones sobre el estado mental del menor

¿Cuál de las siguientes opciones se relaciona con las peculiaridades del contenido en un testimonio infantil?

Correcciones espontáneas durante el relato Signup and view all the answers

En el contexto de la motivación en el testimonio, el perdón al agresor se relaciona con:

Justificaciones o exoneraciones de la conducta del agresor Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal del Cuestionario Clínico de Personalidad para Adolescentes y Adultos (TAMADUL)?

Evaluar problemas clínicos y el grado de adaptación en distintos ámbitos de la vida. Signup and view all the answers

¿Qué aspectos evalúa el Inventario de Evaluación de la Personalidad (PAI)?

Variables clínicas y de personalidad relevantes en contextos clínicos y forenses. Signup and view all the answers

¿Qué enfoque utiliza el Cuestionario de Personalidad Situacional (CPS) para evaluar la personalidad?

Una aproximación conductual que considera la interacción con situaciones concretas. Signup and view all the answers

En el contexto de estilos educativos, ¿qué aspectos se valoran cuantitativa y cualitativamente según el perfil de estilos educativos?

Las actitudes y valores ante la educación y los hábitos educativos de los padres. Signup and view all the answers

¿Qué información puede proporcionar el TAMADUL sobre el estilo educativo familiar?

Conocimiento de las influencias actuales y una visión más amplia de la personalidad. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las pruebas psicométricas es falsa?

Los resultados de las pruebas psicométricas son subjetivos y pueden variar según la interpretación. Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica clave de las herramientas de evaluación infantil según las teorías educativas modernas?

Deben considerar el contexto familiar y las interacciones sociales. Signup and view all the answers

¿Qué taxonomías son consideradas en la evaluación de problemas clínicos en el TAMADUL?

Taxonomías del DSM y la CIE. Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal del Inventario Clínico Multiaxal de Millon (MCMI-IV)?

Diagnosticar problemas emocionales y de personalidad Signup and view all the answers

El test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil (TAMAI) se utiliza para evaluar:

El grado de adaptación de los menores Signup and view all the answers

¿Qué instrumento se utiliza para realizar una evaluación integral de problemas emocionales y de conducta en niños?

SENA Signup and view all the answers

El Test Bender, utilizado en la evaluación de la patología mental infantil, se basa en:

Leyes de la percepción Gestáltica Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes cuestionarios no es mencionado como herramienta de evaluación para adultos?

SENA Signup and view all the answers

La evaluación de la adaptación y estilos educativos percibidos en los menores incluye la percepción de:

Las actitudes de los padres Signup and view all the answers

El MMPI es una herramienta utilizada principalmente para evaluar:

Características de personalidad y problemas emocionales Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no se evalúa con el SENA?

Estilos de aprendizaje Signup and view all the answers

¿Qué tipo de prueba es el Test Bender?

Una prueba proyectiva Signup and view all the answers

El MCMI-IV está diseñado para asistir en el diagnóstico siguiendo criterios de:

DSM-5 Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes pruebas permite expresar los sentimientos de los menores hacia sus familiares?

Dibujo de la familia Signup and view all the answers

¿Qué objetivo tiene el Juego de las interrelaciones familiares?

Profundizar en los conflictos y en los estilos relacionales Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes consideraciones es importante en la evaluación pericial de menores?

Interpretar los resultados desde criterios de fiabilidad y validez Signup and view all the answers

¿Qué se evalúa en el Dibujo de la persona bajo la lluvia?

La ansiedad y los temores del paciente Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las herramientas de evaluación infantil es correcta?

Los tests deben tener relevancia directa con el caso Signup and view all the answers

¿Qué tipo de prueba es el Listado de las preferencias infantiles?

Un test proyectivo de selección de actividades Signup and view all the answers

¿Qué característica es esencial al realizar pruebas en entornos de evaluación?

Evitar realizar pruebas de forma telemática, salvo excepciones Signup and view all the answers

¿Qué evalúa la prueba 'Dibujo de la persona bajo la lluvia' específicamente?

Los deseos y conflictos internos Signup and view all the answers

En la evaluación de menores, ¿cuál de las siguientes recomendaciones es incorrecta?

Es recomendable incluir herramientas no relacionadas con el caso Signup and view all the answers

¿Qué tipo de conflicto explora el Juego de las interrelaciones familiares?

Conflictos emocionales y relacionales Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal del cuestionario CUIDA en la evaluación de cuidadores?

Medir características relevantes para establecer relaciones de cuidado efectivas. Signup and view all the answers

En el contexto de la psicología clínica, ¿en qué situación no se necesita autorización de la otra parte para realizar terapia?

En casos de sentencia de violencia de género o maltrato. Signup and view all the answers

¿Qué aspectos se consideran críticos en la elaboración de contrainformes?

Objetividad y respeto por el trabajo de otros profesionales. Signup and view all the answers

De acuerdo con la Ley 13/2009, en qué caso se justifica la crítica de un informe pericial por parte de un perito.

Si se observan fallos metodológicos o conclusiones erróneas. Signup and view all the answers

¿Qué tipo de evaluación se centra en las pruebas psicométricas aplicadas a adultos?

Estudio de habilidades parentales. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es una finalidad de las herramientas de evaluación infantil?

Establecer un diagnóstico clínico definitivo. Signup and view all the answers

En la evaluación de problemas emocionales, ¿qué característica es fundamental considerar?

La cultura del evaluado. Signup and view all the answers

¿Qué herramienta se utiliza específicamente para la evaluación de cuidadores dentro de la psicología clínica?

El cuestionario CUIDA. Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque principal al realizar evaluaciones psicológicas a adultos?

La identificación de patrones de conducta y emociones. Signup and view all the answers

Respecto a la comunicación entre progenitores sobre información de terapia, ¿qué es correcto?

No se está obligado a compartir detalles específicos del informe. Signup and view all the answers

Study Notes

Evaluación Psicológica Forense - Curso 24-25

Curso sobre evaluación psicológica forense, con el curso 24-25
El curso cubre temas como introducción, áreas de intervención pericial, el proceso judicial, conceptos básicos en derecho de familia, formulación forense, el informe pericial, ratificación del informe en la vista oral, la entrevista pericial, deontología profesional, herramientas de evaluación, credibilidad del testimonio y prueba preconstituida.

Definición de Psicología Jurídica

La psicología jurídica estudia, explica, evalúa, previene, asesora y trata los fenómenos psicológicos conductuales y relacionales que afectan al comportamiento legal de las personas, usando métodos psicológicos científicos.

Definición de Psicología Forense

Rama de la psicología jurídica que aplica principios de investigación generales (psicología criminal, testimonio, victimología) para asesorar a jueces y tribunales en litigios civiles, penales o sociales.
Instrumento principal: peritajes psicológicos (informes técnicos para asesorar a jueces).
El psicólogo forense actúa como experto asesor técnico al servicio de la administración de justicia.

Definición de Perito

Persona experta en una ciencia o arte que, usando su conocimiento, sirve como consulta para resolver conflictos.
Dos tipos: peritos judiciales (nombrados por el juez) y peritos de parte (nombrados por las partes).
No tienen conocimientos previos de los hechos discutidos en el juicio, a diferencia de los testigos-peritos.

Definición de Testigo-Perito

Persona que ha presenciado los hechos y tiene conocimientos técnicos, científicos, artísticos o prácticos.
Declara oralmente como cualquier testigo, sin emitir dictamen escrito previamente.
Puede ser tachado como cualquier testigo.

Derechos y Deberes de los Peritos

Derechos: Cobrar provisión, pedir provisión de fondos.
Deberes: Elaborar el dictamen correctamente, jurar o prometer hacerlo así, comparecer en juicio si son reclamados.

Órdenes Jurisdiccionales

Penal: procesamiento de delitos y faltas.
Contencioso-administrativo: disputas contra la administración pública.
Social/laboral: derechos y obligaciones laborales.
Civil: litigios sin competencia en otros órdenes (ordinario o común).

Órganos Judiciales

Presenta una estructura piramidal con diferentes juzgados (Menores, Primera Instancia, Lo Penal, Vigilancia Penitenciaria, Violencia sobre la Mujer, Mercantil, Familia, Paz), Tribunales Superiores y Audiencia Nacional.

Personas Participantes en una Vista/Juicio

Juez/Magistrados: interpretan aplican la ley.
Ministerio Fiscal: independiente, impulsa la acción de justicia, asegura legalidad e imparcialidad.
Letrados: defensores de los clientes.
Procuradores: profesionales en derecho procesal, representan a particulares y empresas en los tribunales.
Auxiliar Judicial: gestiona notificaciones, citaciones, requerimientos; archivo y expedientes judiciales.

Áreas de Intervención Pericial (Derecho de Familia)

Valoración del estado emocional, adaptación, y ejercicio de la parentalidad.
Recomendaciones (guarda y contacto, separación y divorcio, enfermedades mentales, abuso de sustancias, etc.).
Evaluación de peligros/riesgos.
Informes sobre idoneidad en acogimiento y adopción.

Áreas de Intervención Pericial (Derecho Civil)

Incapacitación civil
Informes sobre reasignación de sexo.
Internamientos no voluntarios de enfermos mentales.
Valoración de daños y secuelas (psicológicas, emocionales, cerebrales).
Valoración del daño moral.
Autopsia psicológica (determinar causas de suicidio).

Áreas de Intervención Pericial (Derecho Civil - Otros)

Capacidad para dictar testamento, conducir, poseer armas, medicación, consentimiento informado, ensayos clínicos.
Nulidad matrimonial.

Áreas de Intervención Pericial (Derecho Penal)

Valoración de la imputabilidad, enfermedad mental, medidas alternativas, peligrosidad y perfiles criminológicos.
Evaluación de la víctima (señales cognitivas, emocionales, psicológicas, estructura de la personalidad).
Valoración técnica del testimonio.

Áreas de Intervención Pericial (Derecho Laboral)

Valoración de la incapacidad laboral (transitoria o permanente).
Tipos de contingencia laboral con incapacidad.
Evaluación del estrés laboral.
Situaciones de maltrato en la organización (mobbing, acoso sexual, etc.).

Áreas de Intervención Pericial (Derecho Contencioso-Administrativo)

Elaboración de informes sobre minusvalías, ley de dependencia, etc.
Informes y recomendaciones sobre selección, valoración y cualificación de personal (o ascensos), o recurso a decisiones administrativas.
Evaluación e informes en demandas a la administración pública (por ejemplo, mobbing).

El Proceso Judicial

Ámbito Penal: Se centra en la identificación, investigación e imposición de la pena por delitos. Las diferentes etapas del proceso (denuncia, instrucción, juicio oral, ejecución de sentencia).
Ámbito Civil (Familia): Se enfoca en temas familiares (matrimonio, filiación, adopción, uniones, convivencia, tutela, custodia, alimentos). Presenta etapas específicas como la demanda, contestación, audiencia previa, juicio oral.
Pasos a seguir en las etapas procesales: Requerimiento de información en diferentes instancias del proceso, por ejemplo, al momento de la denuncia; la constitución de la prueba preconstituida; y la intervención durante el juicio oral.

El Informe Pericial

Epígrafes: Información de portada (uso restringido, información del evaluador, datos de los peritados). Datos relevantes del informe
Metodología, Entrevistas, Resultado(s) de evaluaciones y entrevistas: Información sobre las pruebas usadas, descripciones de los métodos y la discusión de los resultados, las conclusiones y las recomendaciones.
Motivación del Informe/ Objeto de la Pericial: Indicar el propósito del informe: la razón detrás de la petición del informe.

Ratificación del Informe en la Vista Oral

Obligación de asistencia, salvo causa justificada.
Procedimiento, roles en la sala (partes, fiscales, jueces).
Conductas que deben observarse: claridad, precisión en lenguaje, ausencia de ambigüedad, etc.
Evita comportamientos que podrían dañar la credibilidad del informe: inseguridad, nerviosismo y evitación de las preguntas de las partes involucradas en el litigio.

La Entrevista Pericial

Principios básicos: Minimizar la tensión, explicación clara del proceso, neutralidad, escuchar más que intervenir, preguntas abiertas, semi-estructurada.
Datos recolectados: Información sociodemográfica, antecedentes, relaciones, situación actual, salud mental, relaciones de pareja.

Deontología profesional.

Principios: Respeto a la persona, responsabilidad, competencia, relaciones previas evita, métodos, confidencialidad y consentimiento informado.
Causa de Recusación o Tacha: Parentesco, interés directo o indirecto, amistad íntima o enemistad manifiesto con algún miembro del procedimiento.
Evaluación de Menores: Compromiso de información entre progenitores; documentación. Se informará en todo momento sobre características de la intervención, características de la relación establecida, problema; justificación según los artículos del Código Deontológico, informando a ambos progenitores y evitación de manipulación hacia el menor.
Contra-informes: Se definen como críticas a informes periciales previos, buscando fallos metodológicos, indicando pasos para lograr una mayor objetividad.

Herramientas de Evaluación

Para adultos: CUIDA (adoptantes, tutores), PEE (estilos educativos), TAMADUL (personalidad), PAI (personalidad), CPS (situacional).
Para menores/adolescentes: TAMAI, Sistema de Evaluación de Niños y adolescentes (SENA), Test Bender, Dibujo de la Familia, Juego de Interrelaciones Familiares, Listado de las Preferencias Infantles.

Credibilidad del testimonio

Análisis de contenido: Basado en criterios CBCA.
Características psicológicas del testigo: lenguaje, afecto, sugestión.
Motivación, contexto, presiones: motivos, contexto de la revelación, presiones externas

Prueba Preconstituida

Enfocada en la víctima (NNA o personas con discapacidad), garantizando evitar la victimización secundaria.
Recolección de la declaración.
Adaptación a la edad, desarrollo y nivel cognitivo de la victima
Prácticas y protocolos basados en evidencia. (ej, protocolos NICHD y NCAC)
Participación multidisciplinaria.
Derecho del investigado a un juicio justo: permitir preguntas de la defensa.

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