Tratamiento Biomédico y Patologías

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las patologías en el contexto del tratamiento biomédico?

Las patologías pueden ser clasificadas como estables, transitorias o evolutivas. (correct)

Todos los trastornos son únicamente de carácter orgánico.

El diagnóstico siempre se puede realizar con total certeza.

Las causas de los trastornos son exclusivamente biológicos.

¿Qué aspecto NO se considera en el enfoque multifactorial de los trastornos funcionales?

Aspectos psicosociales.

Aspectos familiares. (correct)

Aspectos biológicos.

Aspectos educativos.

En el diagnóstico etiológico, ¿cuáles son los dos niveles que se deben considerar?

Transitorio y evolutivo.

Orgánica y relacional. (correct)

Social y comunicativo.

Diagnóstico físico y psicológico.

¿Cuál de las siguientes estrategias es importante al establecer un diagnóstico de presunción?

Considerar las bases biológicas y sociales. Signup and view all the answers

¿Qué aspectos se incluyen en el desarrollo armonioso y disarmónico en la infancia?

Aspectos motor, lógico, social y afectivo/emocional. Signup and view all the answers

¿Cuáles son los tres factores fundamentales en el desarrollo infantil?

Predisposición genética, desarrollo individual, factores ambientales Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza el desarrollo armónico?

Organización sucesiva de habilidades de calidad y ritmo uniforme Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica del desarrollo disarmónico?

Lagunas adquisitivas y desestructuración de pautas Signup and view all the answers

¿Qué sucede durante los periodos sensibles y críticos del desarrollo infantil?

Los niños son vulnerables a experiencias específicas Signup and view all the answers

¿Cómo se describe la variabilidad interindividual en el desarrollo armónico?

Existen diferencias en la capacidad de adquirir habilidades Signup and view all the answers

¿Qué implica una desviación en el desarrollo infantil?

Desviaciones que pueden ser presentadas en un solo aspecto evolutivo Signup and view all the answers

¿Qué tipo de cambio se caracteriza en el desarrollo infantil?

Cambio gradual y continuo Signup and view all the answers

¿Qué NO caracteriza el desarrollo disarmónico?

Organización sucesiva de habilidades Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes aspectos puede definir la atipicidad en la conducta?

Diferencias cualitativas y cuantitativas Signup and view all the answers

¿Qué se busca al realizar un diagnóstico de una alteración en el desarrollo?

Conocer las causas y el proceso de intervención Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes parámetros NO se considera al evaluar la atipicidad?

Popularidad entre sus pares Signup and view all the answers

En el diagnóstico amplio de desarrollo infantil, ¿cuáles son algunos de los ámbitos que deben considerarse?

Médico, psicológico y social Signup and view all the answers

Para establecer un diagnóstico sindrómico, es necesario identificar:

Las estructuras responsables del trastorno Signup and view all the answers

La planificación terapéutica se fundamenta en:

La interacción familiar y su entorno cultural Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los niveles de diagnóstico que determina la funcionalidad de un niño?

Funcional Signup and view all the answers

En el diagnóstico de una alteración, ¿qué aspectos NO se consideran de forma explícita?

Aspectos de popularidad escolar Signup and view all the answers

Study Notes

Desarrollo Infantil

El desarrollo infantil depende de la interacción de tres factores fundamentales: predisposición genética, el desarrollo propio del individuo y factores ambientales.
La mayoría de los aspectos del desarrollo progresan de manera compleja y gradual a través de etapas progresivas. Hay periodos de rápido crecimiento, seguidos de periodos más estables con pequeños cambios.
Existen periodos sensibles y críticos en el desarrollo donde los niños son particularmente vulnerables a experiencias y estímulos ambientales específicos.

Desarrollo Armónico

Las pautas de organización son establecidas y predecibles.
El desarrollo de habilidades ocurre de forma sucesiva y ordenada, manteniendo un ritmo similar en todas las áreas.
El desarrollo se ajusta a la variabilidad individual.

Desarrollo Disarmónico

No sigue las pautas de organización establecidas.
Predomina una organización sucesiva de las habilidades de calidad deficiente o por debajo de lo esperado.
Existen diferencias significativas en el ritmo de desarrollo entre diferentes áreas.
Posibles lagunas o fallas en el desarrollo y la desestructuración de las pautas típicas.

Relación Desarrollo Armónico y Disarmónico

En algún momento del desarrollo, cualquier niño puede presentar desviaciones respecto a la media.
Estas desviaciones suelen darse en un aspecto específico del desarrollo y no en todos los contextos.
La conducta atípica está definida por criterios sociales.
La atipicidad puede ubicarse en cualquiera de los dos extremos del rango.

Diagnóstico de Alteración

Consiste en identificar una alteración en el desarrollo y comprender sus causas.
Permite conocer el proceso para una intervención terapéutica adecuada.

Diagnóstico Amplio

Desarrollo infantil, múltiples factores.
Factores de naturaleza genética y ambiental.
Aspectos relacionados con la salud, atención psicológico-afectiva y las condiciones ambientales.

Ámbitos de Diagnóstico

Médicos
Biológicos
Psicológico
Psicólogo
Social
Trabajador social
Educativo
Pedagogo
Maestro

Niveles Funcionales en el Diagnóstico

Determinación cualitativa y cuantitativa de los trastornos o disfunciones.
Información para comprender la problemática del niño, considerando la interacción familiar, su entorno cultural, sus capacidades y su potencial de desarrollo.
La Planificación terapéutica es fundamental para el proceso de intervención.

Diagnóstico Sindrómico

Conjunto de signos y síntomas que definen una entidad patológica específica.
Permite identificar las estructuras (biológicas, psicológicas o sociales) responsables del trastorno y orientar la etiología.
Permite obtener mayor información en diferentes ámbitos para el diagnóstico etiológico.
Ayuda a determinar si el trastorno es estable, transitorio o evolutivo, si su origen es predominantemente orgánico o ambiental.

Diagnóstico Etiológico

Identifica las causas, tanto biológicas como psicosociales, de los trastornos funcionales o del síndrome.
Considera la multifactorialidad de los trastornos.
Permite establecer un diagnóstico de presunción, como TEA.
Incluye un análisis orgánico y relacional para comprender la etiología.

Etapas del Desarrollo Desde el Nacimiento hasta los 6 Años

El desarrollo del niño se organiza en áreas clave como motor, lógico, comunicativo, afectivo/emocional y social, que se expresan en diferentes formas a lo largo de cada etapa. Los documentos describen las características de bebés desde el nacimiento hasta los 6 años y las necesidades en el desarrollo de cada etapa.

Etapas del Desarrollo Desde los 7 a los 36 meses

Se describe el desarrollo esperado del niño en áreas clave (lógico, motor, comunicativo, etc.) en etapas específicas (7-9 meses, 10-12 meses, 12-18 meses y 18-24 meses, 25-36 meses y 3-4 años, 4-5 años, 5-6 años). Los documentos detallan los comportamientos, habilidades y potencial del niño en cada etapa, junto con las necesidades y cuidados particulares.

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Description

Este cuestionario aborda temas fundamentales sobre las patologías en el tratamiento biomédico. Se explorarán enfoques multifactoriales de los trastornos funcionales, el diagnóstico etiológico y la importancia de las estrategias diagnósticas. Ideal para estudiantes y profesionales en el campo de la salud que buscan profundizar en estos conceptos.