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Questions and Answers
¿Qué sostiene la teoría psicoanalítica sobre las conductas humanas?
¿Qué sostiene la teoría psicoanalítica sobre las conductas humanas?
- No tienen ninguna motivación.
- Son determinadas únicamente por el entorno social.
- Son impulsadas por motivaciones inconscientes. (correct)
- Son siempre conscientes.
¿Cuál es una de las principales aportaciones de la teoría psicoanalítica?
¿Cuál es una de las principales aportaciones de la teoría psicoanalítica?
- Ignorar el papel del inconsciente en el comportamiento humano.
- El desarrollo psicosexual es esencial para entender la personalidad. (correct)
- El aprendizaje social es el único motor del desarrollo.
- Todas las conductas son racionales.
En el enfoque psicoanalítico, ¿dónde radica el enfoque principal?
En el enfoque psicoanalítico, ¿dónde radica el enfoque principal?
- En el comportamiento observable.
- En la mente inconsciente. (correct)
- En la mente consciente.
- En la memoria a largo plazo.
¿Qué implica la interpretación de los sueños en la teoría psicoanalítica?
¿Qué implica la interpretación de los sueños en la teoría psicoanalítica?
¿Cómo aprenden los niños según la teoría del aprendizaje social?
¿Cómo aprenden los niños según la teoría del aprendizaje social?
¿Qué aspecto del ser humano resalta el enfoque psicoanalítico?
¿Qué aspecto del ser humano resalta el enfoque psicoanalítico?
¿Cuál de las siguientes no es una característica del enfoque psicoanalítico?
¿Cuál de las siguientes no es una característica del enfoque psicoanalítico?
Según la teoría del desarrollo, ¿qué permite al ser humano desarrollarse en sociedad?
Según la teoría del desarrollo, ¿qué permite al ser humano desarrollarse en sociedad?
¿Qué capacidad desarrollan los niños entre los 6 y 12 años?
¿Qué capacidad desarrollan los niños entre los 6 y 12 años?
¿Cómo se describe al ser humano en el proceso de aprendizaje según el contenido?
¿Cómo se describe al ser humano en el proceso de aprendizaje según el contenido?
¿Qué teoría se menciona en relación a las capacidades intelectuales del ser humano?
¿Qué teoría se menciona en relación a las capacidades intelectuales del ser humano?
¿Cómo se afecta el comportamiento del niño según la influencia de otros?
¿Cómo se afecta el comportamiento del niño según la influencia de otros?
¿Cuál es la influencia mencionada sobre el ánimo y comportamiento de las personas?
¿Cuál es la influencia mencionada sobre el ánimo y comportamiento de las personas?
¿Qué se entiende por 'retención' en el aprendizaje?
¿Qué se entiende por 'retención' en el aprendizaje?
¿Qué aspectos se desarrollan en la facilitación del aprendizaje según el contenido?
¿Qué aspectos se desarrollan en la facilitación del aprendizaje según el contenido?
¿Qué implica la 'imitación' en el aprendizaje?
¿Qué implica la 'imitación' en el aprendizaje?
¿Qué aspecto menciona el contenido sobre las personas en el aprendizaje?
¿Qué aspecto menciona el contenido sobre las personas en el aprendizaje?
¿Qué se reconoce como un factor importante en el aprendizaje según el enfoque humanista?
¿Qué se reconoce como un factor importante en el aprendizaje según el enfoque humanista?
¿Cuál es un factor que influye en el proceso de aprendizaje?
¿Cuál es un factor que influye en el proceso de aprendizaje?
¿Qué proceso se menciona como parte de la experiencia del ser humano?
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¿Qué es la motivación en el contexto del aprendizaje?
¿Qué es la motivación en el contexto del aprendizaje?
¿Qué describe el concepto de 'condicionamiento clásico'?
¿Qué describe el concepto de 'condicionamiento clásico'?
¿Qué área estudian los teóricos del aprendizaje?
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¿Qué elemento no se menciona como factor en el aprendizaje?
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¿Qué propició el humanismo en la psicología moderna?
¿Qué propició el humanismo en la psicología moderna?
¿Cuál es uno de los resultados del enfoque humanista en psicología?
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¿Cómo se distingue el humanismo de otras teorías del desarrollo?
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¿Qué aspecto del ser humano se enfatiza en la teoría humanista?
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¿Qué elemento es crucial en el desarrollo del individuo según las teorías comparadas?
¿Qué elemento es crucial en el desarrollo del individuo según las teorías comparadas?
¿Qué tipos de teorías se mencionan en el cuadro comparativo?
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¿Qué se busca lograr en la vida de un individuo según las teorías del desarrollo?
¿Qué se busca lograr en la vida de un individuo según las teorías del desarrollo?
¿Por qué es importante estudiar las teorías del desarrollo humano?
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¿Qué sostiene la perspectiva del aprendizaje?
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¿Cuál es una de las principales aportaciones de Freud a la psicología?
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¿Qué es el aprendizaje social según la teoría propuesta?
¿Qué es el aprendizaje social según la teoría propuesta?
¿Qué define al cognitivismo en el aprendizaje?
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¿Cuál es un aspecto clave del aprendizaje social?
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¿Cuál sería un error común acerca del aprendizaje social?
¿Cuál sería un error común acerca del aprendizaje social?
Según la teoría del aprendizaje social, ¿qué papel tiene el entorno?
Según la teoría del aprendizaje social, ¿qué papel tiene el entorno?
¿Cómo se considera al ser humano en el enfoque cognitivo del aprendizaje?
¿Cómo se considera al ser humano en el enfoque cognitivo del aprendizaje?
Flashcards
Psicoanálisis
Psicoanálisis
Teoría que afirma que la conducta está motivada por el inconsciente y es influida por experiencias pasadas.
Motivación inconsciente
Motivación inconsciente
Impulsos o fuerzas que dirigen la conducta, pero que no son percibidos conscientemente.
Desarrollo Psicosexual
Desarrollo Psicosexual
Parte del psicoanálisis, estudia el desarrollo de la personalidad en relación con las etapas sexuales.
Aprendizaje Social
Aprendizaje Social
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Observación
Observación
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Interpretación de los sueños
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Conducta patológica
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Teoría de la personalidad
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Aprendizaje observacional
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Influencia de otros
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Retención
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Aprendizaje
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Imitación
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Motivación
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Cognitivismo
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Condiciones ambientales
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Desarrollo intelectual (niños 6-12)
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Desarrollo intelectual (niños 12-18)
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Teoría Humanista
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Necesidades no satisfechas (Humanismo)
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Aprendizaje Activo
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Postura Antropocéntrica
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Pensamiento Abstracto
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Factores de Aprendizaje
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Psicología Humanista
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Autorrealización
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Teorías del desarrollo
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Desarrollo Humano
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Investigación en desarrollo
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Teoría del Aprendizaje Social
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¿Qué es el inconsciente?
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Etapas Psicosexuales
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Aportaciones de Freud
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Freud, ¿teoría revolucionaria?
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Study Notes
Teorías del Desarrollo
-
Psicoanálisis: Argumenta que todas las acciones tienen motivaciones inconscientes, que pueden ser analizadas en terapia. El comportamiento está influenciado por experiencias pasadas.
-
Aprendizaje Social: El aprendizaje ocurre a través de la observación e imitación de otros. Factores como el estado mental influyen en este proceso de aprendizaje.
-
Cognitivismo: Enfatiza el desarrollo del pensamiento y el razonamiento, viendo a las personas como activas en su proceso de aprendizaje y toma de decisiones. Se centra en la capacidad intelectual del niño y cómo ésta crece.
-
Humanismo: Se centra en el desarrollo personal y la autorrealización de las personas. Enfatiza las necesidades humanas, solo las no satisfechas influyen en el comportamiento.
Concepción del Ser Humano
-
Psicoanálisis: El ser humano es una entidad compleja impulsada biológicamente, con impulsos de supervivencia guiando su desarrollo social y adquisición de habilidades cerebrales.
-
Aprendizaje Social: El ser humano aprende principalmente a través de interacciones sociales y su entorno. Refuerzos y castigos (condicionamiento), y observación de otros son claves.
-
Cognitivismo: Los seres humanos son elementos activos en el aprendizaje, no meramente reactivos. Considera los procesos intelectuales como cruciales para la formación de la persona.
-
Humanismo: El ser humano es un constructor activo de su experiencia, no un mero reactor a estímulos ambientales. Con capacidad de elección, y motivación hacia su autorrealización.
Perspectiva del Desarrollo
- Psicoanálisis: El desarrollo se basa en la resolución de conflictos inconscientes que buscan expresión mediante el comportamiento.
- Aprendizaje Social: El desarrollo es un proceso de aprendizaje continuo que se modifica con la experiencia y la adaptación al ambiente.
- Cognitivismo: El desarrollo se enfoca en el crecimiento de los procesos intelectuales, donde la persona es activa en el proceso.
- Humanismo: Se centra en el potencial de crecimiento personal y las decisiones que toman los individuos para su autorrealización.
Conclusiones
- El cuadro comparativo muestra diferentes perspectivas del desarrollo humano (psicoanálisis, aprendizaje social, cognitivismo y humanismo), cada una con su propia forma de comprender cómo se desarrolla el individuo y factores que influyen en su conducta. Cada autor tiene su propia forma de ver al ser humano. Esto lleva a diferentes tipos de investigaciones y resultados que con el tiempo, ayudarán a un desarrollo equilibrado para el individuo.
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Description
Explora las diversas teorías del desarrollo humano, incluyendo el psicoanálisis, el aprendizaje social, el cognitivismo y el humanismo. Cada teoría ofrece una perspectiva única sobre cómo se desarrolla el comportamiento humano a lo largo de la vida. Ideal para estudiantes de psicología y educación.
