Psicología de la Educación
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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de la Psicología de la Educación?

  • Optimizar el aprendizaje y el rendimiento de los alumnos (correct)
  • Evaluar la efectividad de los métodos educativos
  • Analizar la influencia de la instrucción en el desarrollo cognitivo
  • Desarrollar teorías del aprendizaje

    • ¿Cuál es el enfoque principal de la Psicología de la Instrucción?

  • El diseño de instrucción efectiva (correct)
  • La educación global en contextos formales
  • La tecnología de intervención en la educación especial
  • La orientación psicoeducativa en la solución de problemas escolares

    • ¿Cuál es el objetivo principal de la investigación en Psicología de la Educación?

  • Analizar la influencia de la instrucción en el desarrollo cognitivo
  • Desarrollar teorías del aprendizaje
  • Evaluar la efectividad de los métodos educativos
  • Comprender los procesos de aprendizaje humano (correct)

    • ¿Cuál es el enfoque principal de la Psicología Escolar?

    <p>La solución de problemas escolares</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal del diseño de instrucción?

    <p>Crear materiales y programas educativos efectivos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el problema principal de los diseños pre-experimentales?

    <p>La imposibilidad de controlar variables extrañas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es un problema en los diseños cuasi-experimentales?

    <p>La carencia de un control total sobre la situación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de los diseños cuasi-experimentales?

    <p>Probar la existencia de una relación causal entre dos o más variables</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la característica fundamental de los diseños pre-experimentales?

    <p>No tener un control sobre la selección de sujetos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de diseño es aquel que tiene un grupo de tratamiento y un grupo control con medidas pre y post tratamiento?

    <p>Diseño de grupo control no equivalente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el objetivo principal de un diseño pre-experimental?

    <p>Generar hipótesis y observar sus efectos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué problema de validez se apresenta en los diseños cuasi-experimentales?

    <p>Ambas, validez interna y externa</p> Signup and view all the answers

    En un diseño de caso único, ¿qué se realiza después de administrar el estímulo o tratamiento?

    <p>Se realiza una medición de una o más variables</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de diseño de investigación se caracteriza por administrar un tratamiento o estímulo a un grupo?

    <p>Diseño pre-experimental</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué autor es conocido por su trabajo en diseños pre-experimentales?

    <p>Campbell</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién fundó el campo de la psicología en EE. UU. en 1890?

    <p>William James</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el período considerado como la 'era de oro' en la historia de la psicología educativa?

    <p>1890-1920</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué filósofo griego discutió la relación entre el conocimiento científico y la práctica educativa en el siglo IV a.C.?

    <p>Platón</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el título del primer libro de psicología educativa escrito por Thorndike en 1903?

    <p>Psicología educativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué movimiento educativo fue influenciado por John Dewey en la Universidad de Chicago?

    <p>Movimiento progresista de la educación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de utilizar un diseño de dos grupos equivalentes en un experimento?

    <p>para garantizar la equivalencia de los grupos y controlar variables extrañas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se busca controlar en un experimento para evitar que confundan los resultados?

    <p>Las variables extrañas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nivel de influencia más importante en la conducta humana según la Psicología de la Educación?

    <p>La interacción entre el medio y la mente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a la Psicología como ciencia en el contexto de la Educación?

    <p>Su objetivo de describir, explicar, predecir y modificar el comportamiento</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nombre del diseño experimental que utiliza cuatro grupos, de los cuales dos son experimentales y dos son de control?

    <p>Diseño de Solomon</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se busca analizar en un experimento cuando se manipula una variable independiente?

    <p>El efecto de la variable independiente en la variable dependiente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el objetivo principal de la Psicología de la Educación en relación con el aprendizaje?

    <p>Mejorar el aprendizaje y el desarrollo humano</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el resultado de la triple interacción en la Psicología de la Educación?

    <p>La conducta humana</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el factor que se debe considerar al elegir un diseño experimental?

    <p>La generalización deseable</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el enfoque principal de la Psicología de la Educación en relación con la investigación?

    <p>El método científico</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de la fase 3 de la investigación en Psicología?

    <p>Demostrar el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nombre del autor que menciona la existencia de 4 fases de investigación en Psicología?

    <p>Grinnell</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el paso 5 en el proceso de investigación en Psicología?

    <p>Recogida de datos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de tema de investigación se define como ya investigado, estructurado y formalizado?

    <p>Tema ya investigado, estructurado y formalizado</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de la fase 2 de la investigación en Psicología?

    <p>Establecer suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se busca en la fase 4 de la investigación en Psicología?

    <p>Fundamentar las suposiciones o ideas mediante la revisión de pruebas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el paso 2 en el proceso de investigación en Psicología?

    <p>Formulación del problema, que incluye la formulación de hipótesis al respecto</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se caracteriza por ser un tema poco investigado y poco estructurado?

    <p>Tema poco investigado y poco estructurado</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal del paso 7 en el proceso de investigación en Psicología?

    <p>Redactar el informe final</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la fase 1 de la investigación en Psicología?

    <p>Llevar a cabo la observación y evaluación de fenómenos</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Psicología de la Educación

    Definición y Objetivo

    • La psicología de la educación se refiere a la rama de la psicología que se encarga de estudiar los procesos de aprendizaje y educación.
    • Objetivo: comprender los procesos de aprendizaje humano, en el ámbito psicomotor, cognitivo, afectivo, social y moral, debidos a la instrucción o enseñanza.

    Tipos de Diseños

    Pre-experimentales

    • Tipo de diseño que no permite establecer una relación biunívoca entre la variable independiente y la variable dependiente.
    • Características: difícil establecer relación entre variable dependiente e independiente, no existe control sobre la selección de sujetos, poco control de variables extrañas.

    Quasi-experimentales

    • Tipo de diseño que intenta mitigar las limitaciones de los pre-experimentales.
    • Características: se administra un estímulo o tratamiento a un grupo y posteriormente se realiza una medición de una o más variables para observar el nivel del grupo en estas.

    Diseños Experimentales

    Diseño de dos grupos equivalentes

    • Se asigna aleatoriamente a los sujetos a los grupos, y se mide la variable dependiente en ambos grupos.
    • Grupo experimental: se aplica el tratamiento.
    • Grupo control: no se aplica el tratamiento.

    Diseño de cuatro grupos de Solomon

    • Consta de cuatro grupos: dos experimentales y dos de control.
    • Se aplica el tratamiento en los dos grupos experimentales y se mide la variable dependiente en ambos grupos.

    Elección del diseño

    • Se elige el diseño según las preguntas de investigación y las hipótesis de investigación.
    • Se busca el control de la varianza de otras variables que exigen.

    Informe de investigación

    • Introducción sobre el tema (marco teórico).
    • Diagrama de los concepciones actuales de la Psicología de la Educación.
    • Relación entre el conocimiento científico y la práctica educativa a lo largo de la historia.
    • Diseños de investigación.

    Fases de investigación

    • 4 fases generales de investigación: observación y evaluación de fenómenos, establecer suposiciones o ideas, demostrar el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento, proponer nuevas observaciones y evaluaciones.

    Selección de un tema

    • Temas ya investigados, estructurados y formalizados.
    • Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados.
    • Temas poco investigados y poco estructurados.
    • Temas no investigados.

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    Tema 1 Psicología de la Educación PDF

    Description

    La psicología de la educación se enfoca en las teorías y principios del aprendizaje, la educación y la instrucción. Ayuda a optimizar el aprendizaje y el rendimiento de los alumnos. Es fundamental para diseñar la instrucción y explicar el aprendizaje en diferentes edades.

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