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Questions and Answers
¿Qué teoría del desarrollo destaca la interacción bidireccional entre el niño y su ambiente?
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Según Guralnick, ¿qué factor es crucial para el éxito de la intervención con niños con necesidades especiales?
Según Guralnick, ¿qué factor es crucial para el éxito de la intervención con niños con necesidades especiales?
¿Cuál de las siguientes NO es una influencia normativa que afecta a todas las personas de forma homogénea?
¿Cuál de las siguientes NO es una influencia normativa que afecta a todas las personas de forma homogénea?
¿Cuál de los siguientes NO es uno de los grandes procesos que se dan en la familia según Guralnick?
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¿Qué nivel del modelo ecológico de Bronfenbrenner describe las relaciones entre los sistemas?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el principio del desarrollo del ciclo vital según Paul B. Baltes que afirma que el desarrollo es plástico?
¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el principio del desarrollo del ciclo vital según Paul B. Baltes que afirma que el desarrollo es plástico?
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Según el modelo ecológico de Bronfenbrenner, ¿qué nivel del sistema involucra a la familia, amigos, escuela y comunidad?
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¿Cuál de las siguientes teorías del desarrollo se centra en el estudio de los procesos de pensamiento y cómo la información es procesada y almacenada en la mente?
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La teoría de las etapas cognitivas de Piaget propone que el desarrollo cognitivo ocurre a través de una serie de etapas. ¿Cuál de las siguientes NO es una etapa propuesta por Piaget?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el concepto de 'zona de desarrollo próximo' propuesto por Vygotsky?
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Cuál es el primer paso del método científico?
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Qué tipo de metodología ayuda a encontrar relaciones de causa-efecto?
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En un experimento, ¿qué es la variable independiente?
En un experimento, ¿qué es la variable independiente?
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Qué tipo de estudio sigue a un grupo de sujetos durante mucho tiempo?
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Qué tipo de influencias están relacionadas con situaciones inusuales con un gran efecto?
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Flashcards
Psicoanalítica
Psicoanalítica
Perspectiva que propone que el comportamiento humano es modelado por fuerzas inconscientes.
Ello
Ello
Parte de la personalidad según Freud que está regida por el principio de placer.
Zona de desarrollo próximo
Zona de desarrollo próximo
Concepto de Vygotsky que describe la distancia entre lo que un niño puede hacer solo y lo que puede lograr con ayuda.
Modelo ecológico
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Modelo de Vygotsky
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Investigación cualitativa
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Primer paso del método científico
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Variable independiente
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Estudio longitudinal
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Consentimiento informado
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Modelo transaccional de Sameroff
Modelo transaccional de Sameroff
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Teoría del neuroconstructivismo
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Microsistema (Bronfenbrenner)
Microsistema (Bronfenbrenner)
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Exosistema (Bronfenbrenner)
Exosistema (Bronfenbrenner)
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Study Notes
Desarrollo Psico-motor, Cognitivo y Lingüístico
- Perspectiva Psicoanalítica: Plantea que el comportamiento humano está modelado por fuerzas inconscientes.
- Perspectiva Conductista: Postula que el desarrollo es el resultado del aprendizaje a través de la asociación entre estímulos y respuestas.
- Perspectiva Cognitivista: Se enfoca en el estudio de los procesos de pensamiento.
- Desarrollo Psicosexual (Freud): Incluye las etapas oral, anal, fálica, de latencia y genital. El ello está regido por el principio del placer.
- Desarrollo Psicosocial (Erikson): Propone ocho etapas de desarrollo a lo largo de la vida.
- Aprendizaje Social (Bandura): Las personas aprenden a través de la observación e imitación de modelos sociales.
- Teoría del Procesamiento de la Información: Compara al cerebro con un sistema operativo que procesa información.
- Enfoque del Ciclo Vital (Baltes): Postula que el desarrollo dura toda la vida.
- Teoría de Piaget: Propone etapas cognitivas para la construcción del conocimiento (asimilación y acomodación).
- Zona de Desarrollo Próximo (Vygotsky): Describe la distancia entre lo que un niño puede hacer solo y con ayuda.
- Modelo de Bronfenbrenner (Sistema Ecológico): Examina el impacto del entorno (microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema) en el desarrollo.
- Modelo Transaccional de Sameroff: Resalta la interacción dinámica entre el niño y el ambiente; el desarrollo es una construcción conjunta.
- Teoría Sistémica (Bertalanffy): Desarrolla el concepto de sistema en la teoría sistémica.
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Description
Este cuestionario explora diferentes teorías del desarrollo humano, incluyendo las perspectivas psicoanalítica, conductista y cognitivista. También se analizan las etapas de Freud y Erikson, así como el aprendizaje social propuesto por Bandura. Ideal para estudiantes interesados en la psicología del desarrollo.
