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Questions and Answers
¿Qué define la actitud vital de un ser humano al momento del nacimiento?
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¿Cómo se define el desarrollo en los seres humanos?
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¿Qué permite el desarrollo a las estructuras no funcionales en los humanos?
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¿Qué ocurre con las conexiones neuronales a lo largo del aprendizaje?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los seres humanos al nacer es correcta?
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¿Qué aspecto NO se ve afectado por el desarrollo humano?
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¿Cuál es una característica del desarrollo humano según el contenido?
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¿Qué refleja el hecho de que los humanos lleguen al mundo 'sin acabar'?
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¿Qué proceso se refiere a la diferenciación y elaboración de estructuras biológicas?
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¿Qué elemento no se considera parte de la interacción que provoca el desarrollo del ser humano?
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¿Cómo se describe el aprendizaje en el contenido?
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¿Qué característica del desarrollo implica que este se produzca de manera gradual?
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¿Desde cuándo comienza el aprendizaje según el contenido?
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¿Qué se necesita hacer como educadores para facilitar el desarrollo del niño?
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¿Qué afirmación es cierta sobre el cerebro del recién nacido?
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¿Qué significa que el desarrollo sea continuo o discontinuo?
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¿Qué características definen la discontinuidad en el desarrollo, según Piaget?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja correctamente el concepto de 'holístico' en el desarrollo?
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¿Qué implica la variabilidad en el crecimiento según el contenido?
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¿Qué significa que el desarrollo sea 'estable/cambiante'?
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¿En qué se basa la dirección del desarrollo según el contenido presentado?
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¿Qué aspecto del desarrollo sugiere la característica de 'diferenciado'?
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¿Cómo se describe el crecimiento en términos de 'ordenado'?
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¿Qué rol juegan las diferencias culturales en el desarrollo humano?
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¿Cuál es la función principal de los receptores sensoriales en el sistema nervioso?
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¿Qué ocurre con los estímulos procesados de manera inconsciente?
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¿Qué caracteriza la comunicación entre neuronas?
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Al emitir una respuesta tras captar un estímulo, esta puede ser:
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¿Qué tipo de estímulos se deben proponer a los niños para generar aprendizaje?
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¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor el papel de la atención en el procesamiento de estímulos?
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¿Qué tipo de vías son las aferentes en el sistema nervioso?
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¿Qué función principal tiene la médula espinal?
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¿Cuál es una característica del sistema nervioso mencionada en el contenido?
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¿Cuál de las siguientes estructuras está incluida en el sistema nervioso central?
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¿Qué capa meníngea está en contacto directo con el cerebro?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el sistema nervioso periférico es correcta?
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¿Cuál es la función del mesencéfalo?
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¿Qué estructura forma parte del romboencéfalo?
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¿Cuáles son los componentes principales que permiten la conexión entre las neuronas?
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¿Qué función tiene el líquido cefalorraquídeo?
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¿Qué tipo de neuronas transmiten órdenes para controlar movimientos reflejos y voluntarios?
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¿Cuál es la función de las dendritas en una neurona?
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¿Qué tipo de neurona es responsable de la regulación de funciones vitales autónomas como la frecuencia cardiaca?
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¿Qué determina lo que puede hacer una célula nerviosa?
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¿Por qué es más rápido el impulso nervioso en axones revestidos de mielina?
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¿Qué factor es más importante para el crecimiento del cerebro durante los primeros años de vida?
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¿Qué estructura en una neurona está diseñada para transmitir información a otras neuronas?
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¿Qué aspecto de la neurona influye en la cantidad de conexiones que puede establecer?
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Study Notes
Bases Biológicas y Psicológicas de la Conducta - Unidad Didáctica 1
- Contenido del Curso: Preparación para el aprendizaje, características del desarrollo, influencia de alteraciones, enfermedades y trastornos en el desarrollo, lo que ocurre cuando un niño recibe un estímulo, composición y funcionamiento del sistema nervioso, sistema nervioso central, sistema nervioso periférico, transmisión del estímulo, importancia de los primeros años del desarrollo.
Preparados para Aprender
-
Aprendizaje: Es un proceso continuo que modifica el cerebro, creando nuevas conexiones neuronales.
-
Desarrollo Humano: Es una serie de cambios a lo largo de la vida que permiten al individuo madurar. Implica adaptaciones al medio y la interacción entre herencia y medio.
Influencia de las Alteraciones en el Desarrollo
- Factores que pueden afectar el desarrollo: Lesiones directas sobre el sistema nervioso central (SNC), riesgos ambientales, y alteraciones genéticas.
¿Qué ocurre cuando un niño recibe un estímulo?
- Respuesta del Sistema Nervioso: El sistema nervioso procesa estímulos a través de receptores sensoriales y responde generando una conducta.
Composición y Funcón del Sistema Nervioso
-
Sistema Nervioso Central (SNC): Encéfalo y médula espinal. Protegidos por cráneo y vértebras.
-
Sistema Nervioso Periférico (SNP): Nervios que conectan el SNC con el cuerpo. Incluye nervios sensoriales y motores.
Importancia de los Primeros Años del Desarrollo
- Crecimiento Cerebral: En los primeros años hay un crecimiento notable en el cerebro. Conexiones neuronales importantes se forman que afectan al futuro desarrollo.
- Estimulación: La estimulación temprana influye en la posterior formación del cerebro.
Características del Desarrollo
-
Progresivo: Se produce gradualmente a lo largo de la vida.
-
Continuo/Discontinuo: Algunos desarrollos son continuos, otros ocurren en etapas.
-
Acumulativo: Adquisiciones anteriores se integran en logros posteriores.
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Direccional: Desarrollo avanza desde estructuras simples a complejas.
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Diferenciado: Desarrollo produce más complejidad en las respuestas.
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Organizado: Los logros del desarrollo están interrelacionados.
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Holístico: Todo el desarrollo (físico, cognitivo, emocional) está interconectado.
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Estable/Cambiante: Hay aspectos estables en el desarrollo pero también cambian.
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Variable: El desarrollo no es igual en todos.
-
Ordenado: El desarrollo tiene una secuencia.
-
Cíclico/Repetitivo: Algunas estructuras del desarrollo se replantean en diferentes etapas.
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Description
Este cuestionario explora los conceptos clave del desarrollo humano, desde la actitud vital al nacer hasta la influencia del aprendizaje en las conexiones neuronales. Responde preguntas que abordan la naturaleza del desarrollo y su impacto en la vida del ser humano. Ideal para estudiantes de psicología y educación.