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Questions and Answers
¿Cuál es el rol del lenguaje en los procesos cognitivos según el contenido?
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¿Qué función realizan las neuronas espejo al hablar?
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¿Cómo se relaciona el desarrollo lingüístico con la secuenciación?
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¿Qué porcentaje de verbalizaciones se acompaña de gestos no verbales?
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¿Qué efecto se produce cuando hay ruido y se intenta escuchar a alguien?
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¿Qué se ha observado en personas con producción lingüística gestual tras lesiones?
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¿Qué afirmación es correcta sobre la producción musical en músicos expertos?
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¿Cuál es una característica de la relación entre lenguaje y motricidad?
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¿Cuál es la función principal del área de Broca?
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¿Qué función tienen las interconexiones en el área de Broca?
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¿Qué ocurre cuando un accidente cerebrovascular afecta al área de Broca?
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¿Cuál es el porcentaje de la población que presenta lateralización del lenguaje en el hemisferio izquierdo?
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¿Qué se requiere para que la comprensión e integración del lenguaje funcione correctamente?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre el área de Wernicke?
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¿Qué relación existe entre el desarrollo motor y el desarrollo del lenguaje?
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¿Qué hemisferio controla el hemicuerpo derecho y el desarrollo del lenguaje en la mayoría de las personas?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el proceso de comunicación a través del lenguaje?
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¿Qué función cumplen los morfemas en el lenguaje?
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¿Qué caracteriza a los pacientes con patologías semánticas y sintácticas?
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¿Cuáles son los dos factores que afectan el desarrollo del lenguaje según el contenido?
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¿Qué aspecto es considerado esencial para que un conjunto de palabras tenga sentido dentro de la comunicación?
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¿Cuál de las siguientes no es una característica del lenguaje mencionada en el contenido?
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¿Cómo se distinguen las habilidades del lenguaje en términos de sus características?
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La capacidad de crear conjuntos variados de palabras con sentidos funcionales está influida por:
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¿Cuál es el papel del triangularis en el proceso lingüístico?
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¿Qué característica de la laringe tiene el hombre moderno que permite la producción del lenguaje?
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¿Qué sugiere la teoría gestual sobre el origen del lenguaje moderno?
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¿Qué evidencia observó Hughlings-Jackson sobre el lenguaje de signos?
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¿Cuál es el primer paso del proceso auditivo según el contenido?
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¿Qué función tiene la coclea en el proceso auditivo?
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¿Qué papel tiene el núcleo geniculado medial en la información auditiva?
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¿Cuál es la relación entre el lenguaje vocal y el lenguaje de signos según los estudios citados?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el modelo de redes en el lenguaje es correcta?
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¿Qué tipo de afasia se caracteriza por una producción del habla fluida pero sin sentido?
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¿Cuál es la principal causa subyacente de las afasias según la etiopatología mencionada?
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¿Cuál de las siguientes afasias se considera no fluente?
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¿Qué trastorno del lenguaje se relaciona con la dificultad de escribir, conocido como?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la afasia de Broca es incorrecta?
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¿Qué afasia se caracteriza por la incapacidad de comprender palabras habladas?
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¿Cuál de las siguientes descripciones se refiere a la afasia amnésica?
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¿Cuál de las siguientes afasias se caracteriza por la incapacidad de comprender el significado de palabras y una producción lingüística fluida pero sin sentido?
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¿Qué tipo de afasia presenta dificultad en la articulación pero una comprensión verbal relativamente buena?
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¿Cuál de las siguientes características es común en la afasia de Wernicke?
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La anosognosia es un síntoma más común en qué tipo de afasia?
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¿Dónde se localizan las lesiones patológicas en la afasia de Wernicke?
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La afasia de conducción se clasifica como:
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En la afasia global, ¿qué tipo de dificultad predominante se observa?
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¿Qué afirmación describe mejor la función del núcleo talámico lateral en el procesamiento visual?
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¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor una afasia no fluente?
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¿Qué factor es fundamental para que la comprensión e integración del lenguaje funcione correctamente?
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La capacidad estereoscópica es importante porque permite:
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¿Qué tipo de trastorno del lenguaje se relaciona con dificultades en la producción escrita específicamente?
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¿Qué característica define el síndrome de Balint?
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¿Qué tipo de agnosia implica la incapacidad de reconocer estímulos visuales a pesar de tener intacta la visión?
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¿Qué tipo de trastorno se asocia con la incapacidad para reconocer palabras escritas de forma fluida?
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¿Cuál es una característica común entre los pacientes con anosognosia?
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¿Cuál es una característica distintiva de la prosopagnosia causada por lesiones en el hemisferio derecho?
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¿Qué lesión cerebral justificaría un trastorno agnósico?
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La simultagnosia ventral provoca dificultades en:
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La heminegligencia visuo-espacial se caracteriza por:
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¿Qué provoca generalmente una lesión en el lóbulo temporal derecho en relación con la prosopagnosia?
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¿Qué trastorno se relaciona con la incapacidad de realizar movimientos voluntarios a pesar de tener una función motora intacta?
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Las lesiones que causan alexia pura son típicamente en:
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La ataxia óptica se relaciona con problemas en:
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¿Qué tipo de memoria se ve afectada por lesiones hipocámpicas?
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La dificultad para sintetizar información y recordar una película se relaciona con:
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En caso de lesión occipital derecha, el paciente experimentaría:
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La incapacidad de atribuir significado semántico a las caras conocidas se relaciona con lesiones en:
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Study Notes
Tema 5: Neuropsicología del Lenguaje
- El lenguaje implica seleccionar, proyectar o producir estímulos para que otro los comprenda. Trasciende la simple combinación de sonidos, incluyendo gestos, tacto, e imágenes.
- El lenguaje se basa en reglas y estructuras organizadas para la comunicación entre individuos.
- La base del lenguaje no son solo las palabras, sino bloques menores como los fonemas que al combinarse conforman morfemas, las raíces de las palabras.
- Los morfemas dan significado y permiten la modulación del discurso.
- La comprensión y producción del lenguaje involucran procesos semánticos (significado) y sintácticos (estructuras gramaticales).
- Existen diferentes tipos de pacientes con patologías del lenguaje, afectando la comprensión y/o la reproducción de discursos; estos pacientes pueden comprender pero no reproducir o viceversa, demostrando que son componentes diferentes con sustratos neuronales distintos.
- La producción del lenguaje no solo se limita a la transmisión de información, sino que considera la prosdia (entono, ritmo) y las emociones.
- La complejidad del desarrollo del lenguaje involucra niveles y estructuras del discurso, y está regulado por aspectos que influencian la forma en cómo se produce.
- 90% de la población tiene una lateralización del lenguaje en el hemisferio izquierdo.
Habilidades del Lenguaje
- Categorización: Agrupar elementos en clases o categorías por patrones comunes.
- Rotulación: Nombrar las categorías.
- Secuenciación: Secuenciar elementos en un orden lógico para la producción lingüística y la imitación.
- Imitación: Imitar modelos de lenguaje o estructuras gramaticales.
Relación lenguaje y motricidad
- El lenguaje va unido a la actividad motora, especialmente en el hemisferio derecho.
- Hay correspondencia entre las zonas cerebrales implicadas en la producción motora (gestos, lenguaje de signos) y el lenguaje vocal.
- Actividades lingüísticas activan las áreas fronto-temporales izquierdas en el cerebro mostrando que existe una relación indisoluble entre las áreas de producción lingüística y motora.
- El lenguaje y la motricidad se correlacionan fisiológicamente en regiones cerebrales similares, por ejemplo, en la afasia de Broca, pero no siempre se da un desarrollo igual en lenguaje de señas y hablado.
Bases neuroanatómicas del lenguaje
- El lenguaje es procesado por diferentes áreas cerebrales especializadas: Wernicke (comprensión) y Broca (producción).
- 90% de la población muestra una lateralización del lenguaje en el hemisferio izquierdo.
- Hay interrelación entre diferentes áreas del cerebro en los procesos de producción y comprensión de lenguaje.
- El giro de Heschl es parte del plano temporal que participa en la comprensión auditiva.
- Se comprende la información lingüística utilizando la información anterior y experiencias y conocimientos previos.
- El área de Wernicke integra información auditiva y la comprende.
- El área de Broca se centra en la producción del lenguaje a nivel frontal.
- La comprensión lingüística va más allá de la audición simple, implica la interpretación del contexto, el tono y el significado.
Afasias
- Las afasias son patologías del lenguaje causadas por daños en el SNC.
- La afasia de Wernicke impacta la comprensión de lenguaje hablado y escrito, pudiendo generar "ensalada de palabras".
- La afasia de Broca dificulta la producción del lenguaje, generando un habla lenta y con dificultades en la gramática.
- Existen tipos de afasias tanto fluentes como no fluentes, y afasias puras.
- Pueden estar asociadas a dificultades en otros procesos cognitivos.
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Description
Este cuestionario explora la neuropsicología del lenguaje, abarcando la estructura y funcionamiento de la comunicación humana. Analizará conceptos clave como fonemas, morfemas y las diversas patologías del lenguaje. Además, se considerarán los aspectos semánticos y sintácticos en la producción y comprensión del lenguaje.