Tema 5: Función Educativa de la Familia
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Questions and Answers

¿Cuál es una de las funciones educativas fundamentales de la familia según el contenido?

  • Fomentar la independencia inmediata de los hijos.
  • Asegurarse de que los hijos no tengan defectos de carácter.
  • Transmitir valores y creencias. (correct)
  • Proporcionar estabilidad económica a los hijos.

¿Qué aspecto ha cambiado en la relación familiar según el contenido?

  • La necesidad de estar en pareja para educar a los hijos.
  • El enfoque en la disciplina severa en la crianza.
  • La naturaleza de la obediencia en los hijos. (correct)
  • La importancia del matrimonio tradicional.

¿Qué rol tiene la familia en la conformación de la personalidad del individuo?

  • Tiene un impacto solo en la infancia temprana.
  • Es el agente de cambio más básico y decisivo. (correct)
  • Solo influye en la escuela secundaria.
  • Es irrelevante para el desarrollo emocional.

¿Qué derecho tienen las familias en relación a la educación de sus hijos según el contenido?

<p>Derecho a decidir el tipo de enseñanza que desean para sus hijos. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implicación tiene la familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los hijos?

<p>Ser parte activa en la formación de valores y normas. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes responsabilidades NO corresponde a las familias según el Decreto 195/2022?

<p>Proporcionar apoyo emocional profesional a los estudiantes. (A)</p> Signup and view all the answers

La participación de las familias en el centro implica:

<p>Conocer las normas y protocolos establecidos por el centro. (C)</p> Signup and view all the answers

Según el artículo 43, las familias deben enseñar a los estudiantes a respetar:

<p>A todas las personas, sin tener en cuenta su sexo, cultura o religión. (D)</p> Signup and view all the answers

Al educar a sus hijos, las familias deben colaborar con:

<p>El centro educativo y su personal docente. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué derecho tienen los padres según el artículo 27.3 de la Constitución Española?

<p>Recibir formación religiosa y moral acorde a sus convicciones. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un aspecto fundamental de la participación de las familias en el proceso educativo según Palacios y Menéndez?

<p>La información sobre el rendimiento académico de sus hijos. (B)</p> Signup and view all the answers

Según el artículo 27.6, ¿qué derecho se reconoce a las personas para la creación de centros docentes?

<p>La libertad de creación de centros dentro del respeto a los principios constitucionales. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una característica de los derechos individuales de las familias?

<p>Derecho a la información sobre el progreso escolar de sus hijos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implican los derechos colectivos de las familias en el sistema educativo?

<p>Derecho de los padres a participar en las estructuras formales del sistema educativo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué derecho se menciona en el Decreto 195/2022 del Consell sobre las familias?

<p>A conocer el Proyecto educativo del centro y otras normas. (B)</p> Signup and view all the answers

Según los derechos de las familias, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

<p>Las familias pueden reclamar si no están de acuerdo con alguna norma escolar. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué elemento se considera un refuerzo en el aprendizaje de conductas en el hogar?

<p>Modelos de conducta ofrecidos por los padres. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué derecho tienen los padres respecto a la información de sus hijos?

<p>A que se les informe sobre todo lo que afecta a sus hijos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función primordial cumple la familia en el contexto de la sociabilidad según el contenido?

<p>Asegurar la supervivencia de todos sus miembros (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes elementos no se menciona como parte del desarrollo de estrategias en la familia?

<p>Intimidación (B)</p> Signup and view all the answers

Según el contenido, ¿qué aspecto no contribuye a reducir la ansiedad en el clima familiar?

<p>Falta de comunicación (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué elemento indica que la familia promueve un entorno de intimidad?

<p>Intercambio de sentimientos y afectos (D)</p> Signup and view all the answers

En relación a los valores de transmisión, ¿cuál es la mayor libertad que se ha observado en las parejas actuales?

<p>Decidir si continuar la relación o tener hijos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué efecto se menciona sobre la existencia de un clima familiar adecuado?

<p>Permite una mejor comprensión de las necesidades de cada miembro (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto mejora al asegurar la coordinación de actividades en la familia?

<p>El clima familiar (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes no es un resultado del crecimiento personal dentro de la familia?

<p>Aumento de la ansiedad (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal finalidad que buscan actualmente los núcleos familiares?

<p>La felicidad de los miembros (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se considera la relación entre cónyuges en la actualidad?

<p>Igual ante la ley (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué factor ha prevalecido en las familias actuales en comparación con las tradicionales?

<p>El individualismo (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto refleja la aceptación de matrimonios sin hijos en las familias contemporáneas?

<p>Tolerancia con la diversidad (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se percibe la vida privada en el contexto familiar actual?

<p>Como un derecho esencial (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué permanece arraigado en la familia tradicional y se mantiene en la actualidad?

<p>La solidaridad entre miembros (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo llegan los niños a las escuelas en relación con los valores familiares?

<p>Con creencias y valores de sus familias (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué diferencia principal se establece entre las familias tradicionales y las actuales?

<p>Las finalidades prioritarias (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a la familia persistente en su relación con la escuela?

<p>Interviene de manera activa y aprovechando sus conocimientos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las características de la familia anónima?

<p>Pasa desapercibida sin intervención en el ámbito escolar. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica una familia como mediadora e interviniente experimentada y hábil?

<p>Establece relaciones de comunicación constante con la escuela. (D)</p> Signup and view all the answers

Según los factores familiares, ¿qué impacta directamente en el rendimiento académico de los hijos?

<p>El interés de los padres por la vida escolar de sus hijos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se clasifica a la familia que se siente rechazada por la escuela y no logra mediar?

<p>Familia como abogada inefectiva. (C)</p> Signup and view all the answers

Las familias preocupadas en exceso tienen un nivel de expectativas que se puede describir como:

<p>Obsesivo, generando estrés en los niños. (A)</p> Signup and view all the answers

El nivel de valoración activa de las capacidades de los hijos se asocia a:

<p>Un aumento en la confianza y buenos resultados académicos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se describe a una familia como maestra en casa?

<p>Que adopta el rol de docente y desarrolla estrategias de aprendizaje. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

¿Qué ha cambiado en la familia?

Tradicionalmente, la familia se basaba en el matrimonio y se enfocaba en la función social. Hoy en día, las familias se forman por parejas, sin necesidad de matrimonio, y el énfasis está en la decisión personal y colectiva. Esto ha traído un cambio en la preparación para la paternidad y en las relaciones afectivas dentro de la familia.

La familia como agente de cambio

La familia juega un papel crucial en el desarrollo de la personalidad del individuo. Los padres, como figuras clave, influyen en la formación de los valores, creencias, normas, actitudes y comportamientos de los hijos.

Equilibrio emocional

Los padres son responsables de aportar estabilidad emocional a sus hijos. Se ha pasado de exigir obediencia y respeto a fomentar la afectividad, la cual juega un papel fundamental en el bienestar emocional del niño.

La familia como transmisora de valores

Las familias actúan como escuelas de sociabilidad. Los padres enseñan a sus hijos los valores, creencias y normas que consideran importantes, preparando a sus hijos para la vida en sociedad.

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La familia como fuente de referencia

Los padres son modelos a seguir para sus hijos, quienes aprenden de sus ejemplos y adquieren sus propios valores. La familia es un punto de referencia para la socialización de los hijos.

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Deberes de las familias

Las obligaciones que tienen las familias para contribuir a la educación y convivencia escolar de sus hijos.

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Colaborar con el centro y el profesorado

Trabajar en conjunto con la escuela y los maestros para asegurar una buena convivencia y aprendizaje en el aula.

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Respetar a todas las personas

Aceptar y valorar a todos, sin importar su género, cultura, religión, ideas o capacidades.

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Participar en la organización del centro

Ser parte activa en la toma de decisiones y la creación de normas que rigen la escuela.

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Ayudar a los estudiantes con las tecnologías

Guiar a los hijos en el uso responsable y seguro de las herramientas digitales.

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Bienestar familiar

El bienestar familiar se enfoca en la búsqueda de la felicidad y el bienestar de todos los miembros de la familia, reemplazando la idea del sacrificio de los núcleos tradicionales.

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Igualdad familiar

Hoy en día, ambos cónyuges son considerados iguales ante la ley, y los hijos, independientemente de su nacimiento dentro o fuera del matrimonio, también tienen los mismos derechos.

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Solidaridad familiar

La solidaridad entre los miembros de la familia, un valor ya arraigado en la familia tradicional, se mantiene en la actualidad.

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Tolerancia y diversidad familiar

La aceptación de diferentes formas de familia, como matrimonios sin hijos, parejas sin matrimonio, o hijos fuera del matrimonio, es generalizada y considerada legítima.

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Individualismo y privacidad

El individualismo, el valor de la vida privada y la búsqueda de gratificaciones inmediatas cobran importancia en la actualidad.

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Feliciad familiar

Las familias tradicionales y las actuales se diferencian, sobre todo, por sus finalidades prioritarias. En la actualidad, la finalidad principal es la felicidad de los miembros.

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La familia como modelo de referencia

Las familias, sean del tipo que sean, son la cuna de los valores y los antivalores, por lo que los niños llegan a la escuela con creencias y valores formados desde casa.

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Microsistema Familiar

El entorno inmediato que rodea a un individuo, en este caso la familia, que facilita la interacción y desarrollo del individuo.

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Sociabilidad

La capacidad de un individuo para interactuar con otros en sociedad, desarrollando habilidades como comunicación y colaboración.

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Clima Familiar

Estado general del ambiente familiar, que incluye la comunicación, relaciones, reglas y valores compartidos, influyendo en el bienestar de sus miembros.

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Estrategias de Familia

Plan de acción que la familia desarrolla para manejar situaciones, como: resolución de conflictos, comunicación y toma de decisiones.

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Comunicación Familiar

Intercambio de ideas, sentimientos y necesidades entre los miembros de la familia, que favorece comprensión y resolución de conflictos.

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Niveles de Exigencia

Expectativas que la familia tiene sobre cada miembro, en relación a las responsabilidades, tareas y comportamientos esperados.

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Valores Familiares

Principios, creencias e ideas que la familia considera importantes y transmite a sus miembros, guíando su conducta y desarrollo.

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Libertad Familiar

Mayor autonomía y derecho a tomar decisiones individuales que permite a los miembros, sobre todo la pareja, en la actualidad.

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Familia persistente

Se involucra activamente en la educación del niño, usando sus recursos para mejorar el aprendizaje.

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Familia anónima

No participa en la vida escolar del niño. No genera acciones positivas ni negativas.

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Familia maestra en casa

Actúa como maestra en el hogar. Implementa estrategias de aprendizaje y enseñanza.

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Familia mediadora poco dispuesta

Reconoce que el niño necesita ayuda, pero tiene reticencia a colaborar con la escuela.

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Familia abogada inefectiva

Intenta mediar con la escuela, pero falla en sus intentos. Se siente rechazada por la institución.

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Familia mediadora interviniente experimentada y hábil

Crea una relación fuerte entre el hogar y la escuela, manteniendo una comunicación constante.

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Modelo de conducta

El comportamiento que los padres muestran en casa, que puede influir en el aprendizaje de conductas violentas o respetuosas en los niños.

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Familias preocupadas

Participan e interactúan con la escuela, buscando el bienestar educativo de sus hijos.

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Refuerzo

Acciones que los padres hacen para aumentar o disminuir la probabilidad de que un comportamiento se repita, lo que puede influir en el aprendizaje de conductas violentas o respetuosas.

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Familias despreocupadas

No se involucran en la educación de sus hijos y no se mantienen al tanto de su progreso escolar.

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Derecho a la educación religiosa y moral

El derecho de los padres a elegir la formación religiosa y moral que sus hijos reciban, de acuerdo con sus propias convicciones.

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Libertad de enseñanza

El derecho de las personas físicas y jurídicas a crear centros docentes y desarrollar proyectos pedagógicos propios, dentro del marco legal.

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Derechos de las familias: individuales

Derechos que se centran en la participación educativa del propio hijo, como recibir información sobre su progreso y la organización del sistema escolar.

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Derechos de las familias: colectivos

Derechos que se centran en la participación de los padres como grupo en las estructuras del sistema educativo, como la elaboración de normas del centro.

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Proyecto educativo del centro

Un documento que describe la filosofía, los objetivos y los métodos educativos de un centro escolar.

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Participación en la organización del centro

El derecho de los padres a participar en la toma de decisiones sobre la organización y funcionamiento del centro educativo.

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Study Notes

Tema 5: La Función Educativa de la Familia

  • El tema se centra en la función educativa de la familia, incluyendo derechos y retos educativos.
  • El papel de los padres como responsables de la educación de sus hijos es crucial.
  • Los padres y madres son considerados como la fuente de referencia para la socialización de los hijos.
  • La familia transmite valores y fomenta la sociabilidad.

ÍNDICE del Tema 5

  • El papel educativo de la familia y sus retos actuales: Se analiza el papel de los padres en la educación de sus hijos, incluyendo los retos actuales en la crianza.
  • La familia como transmisora de valores: La familia desempeña un rol fundamental en la transmisión de valores y normas sociales.
  • El derecho de las familias a la educación de sus hijos: Se discute el derecho de las familias a la educación de sus hijos en el marco del ordenamiento jurídico civil, así como la libertad de enseñanza.
  • La familia y su implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos: Se explora la participación de la familia en el proceso educativo de los hijos.

El Papel Educativo de la Familia y Sus Retos Actuales

  • Las formas familiares se han transformado, no necesariamente enraizadas en el matrimonio, sino más en las parejas.
  • Hay un cambio en las creencias de los hijos, con una transición de la función social colectiva hacia una decisión propia y privada.

La Familia como Transmisora de Valores

  • La familia es fundamental en la socialización y el desarrollo de valores, creencias, normas, comportamientos de los niños.
  • La familia es la base para la enseñanza del diálogo, la negociación y la comprensión, garantizando la supervivencia y la convivencia de todos sus miembros.
  • La unidad familiar promueve un entorno de intimidad y aprendizaje de emociones como los sentimientos y los afectos.

El Derecho de las Familias a la Educación de sus Hijos

  • El artículo 27.3 de la Constitución Española garantiza el derecho de los padres a que sus hijos reciban una formación religiosa y moral acorde a sus convicciones.
  • El artículo 27.6 reconoce el derecho de las personas físicas y jurídicas a la libertad de crear centros docentes, respetando los principios constitucionales.

La Familia y su Implicación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

  • La implicación de la familia se puede concretar en diferentes aspectos como:
  • Información sobre el centro
  • Toma de decisiones en el centro
  • Participación directa en la educación de los hijos en el colegio.

Formas de Participación de las Familias en los Centros

  • Consejo Escolar: Órgano de participación activa, gestionando la vida del centro con la comunidad educativa.
  • AMPAS: Asociación de madres y padres se actúa como un interlocutor clave entre las familias y el profesorado.
  • Tutorías: Reuniones periódicas entre el tutor y los padres para evaluar el progreso de los alumnos, discutir estrategias y resolver problemas.
  • Reuniones con padres: Se llevan a cabo para transmitir información, solucionar conflictos y dar consejos.
  • Escuelas de Padres: Recursos para la formación de padres y madres, intercambio de experiencias y reflexión.
  • Actividades Extraescolares: Iniciativas donde las familias participan en la vida del centro con la intención de fomentar la convivencia, la interculturalidad.

Procesos de Relación de la Familia con la Escuela

  • La familia puede ser persistente, anónima, como maestra en casa, mediadora, abogada o interviniente.
  • Hay diferentes tipos de familias en relación con la escuela, como familias preocupadas, despreocupadas o excesivamente preocupadas por sus hijos.

Factores Familiares que Influyen en el Rendimiento Académico

  • Importancia del compromiso y participación de los padres en la educación de sus hijos.
  • Las expectativas de la familia influyen positivamente en el rendimiento académico.
  • Factores que contribuyen al buen rendimiento: valoración de las capacidades del estudiante y disponibilidad de un espacio adecuado para estudiar.
  • El rol modelo de los padres en la educación de sus hijos es fundamental.

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Description

Este quiz explora la función educativa que desempeña la familia en la educación de los hijos, abordando aspectos como los derechos y retos educativos que enfrentan los padres. Se examina cómo la familia actúa como transmisora de valores y su importancia en la socialización infantil. Reflexionaremos sobre el rol de los padres en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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