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Questions and Answers
¿Cuál es uno de los principales objetivos de la Ley Moyano de 1857?
¿Cuál es uno de los principales objetivos de la Ley Moyano de 1857?
¿Qué característica define el carácter centralizador de la Ley Moyano?
¿Qué característica define el carácter centralizador de la Ley Moyano?
¿Qué nivel educativo se regulaba inicialmente en la Ley Moyano, además de la educación primaria?
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¿Cómo se describe el modelo educativo en España según el contenido proporcionado?
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¿Qué ley educativa se menciona como la más reciente antes de la LOMLOE de 2020?
¿Qué ley educativa se menciona como la más reciente antes de la LOMLOE de 2020?
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¿Cuál fue un desafío que enfrentó la Ley Moyano al intentar implementar la enseñanza primaria obligatoria?
¿Cuál fue un desafío que enfrentó la Ley Moyano al intentar implementar la enseñanza primaria obligatoria?
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¿Qué aspecto de la educación busca asegurar la cooperación entre niveles de gobierno?
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La Ley Moyano fue inspirada principalmente por modelos educativos de qué país?
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¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor el Modelo de Estado Descentralizado en España?
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Según la Constitución, ¿qué artículo establece la organización territorial del Estado en municipios, provincias y comunidades autónomas?
Según la Constitución, ¿qué artículo establece la organización territorial del Estado en municipios, provincias y comunidades autónomas?
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¿Qué permiten a las comunidades autónomas ejercer en áreas como la educación y la sanidad según la Constitución?
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¿Qué papel desempeña el artículo 149 en la distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas?
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¿Qué reconoce el artículo 2 de la Constitución Española sobre la nación?
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¿Cuál de las siguientes no es una área de competencia exclusiva del Estado según el artículo 149?
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¿Qué aspecto del modelo de reparto de competencias se considera más relevante?
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¿Qué responsabilidad comparte cada nivel de gobierno en el modelo educativo español?
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¿Cuál fue uno de los avances significativos de la Ley General de Educación de 1970?
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¿Qué limitación de la Ley General de Educación de 1970 se menciona en el texto?
¿Qué limitación de la Ley General de Educación de 1970 se menciona en el texto?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el derecho a la educación según la Constitución Española de 1978?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el derecho a la educación según la Constitución Española de 1978?
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¿Cuál de las siguientes características fue introducida por la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE) de 1985?
¿Cuál de las siguientes características fue introducida por la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE) de 1985?
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¿Qué se establece en el artículo 27 de la Constitución Española sobre la enseñanza básica?
¿Qué se establece en el artículo 27 de la Constitución Española sobre la enseñanza básica?
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¿Qué aspecto promovió la LODE en la gestión de los centros educativos?
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¿Qué se reconoce en la Constitución Española respecto a la libertad de enseñanza?
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¿Cuál fue una consecuencia de la LODE en el sistema educativo español?
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Según la Constitución, ¿qué papel tienen los poderes públicos en la educación?
Según la Constitución, ¿qué papel tienen los poderes públicos en la educación?
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¿Qué derecho fue garantizado por la LODE para todos los niños y niñas hasta los 16 años?
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¿Qué derechos tienen los padres según el artículo 27 de la Constitución?
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¿Qué principio introdujo la LODE respecto a los centros educativos?
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¿Qué permite la Constitución a los ciudadanos en relación con los centros docentes?
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¿Cuál fue un efecto de la centralización en la Ley General de Educación de 1970?
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¿En qué consiste la intervención de profesores, padres y alumnos en los centros sostenidos por la Administración?
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¿Cuál es el objetivo fundamental de la educación establecida en la Constitución?
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¿Cuál fue una de las principales características de la Ley General de Educación de 1970?
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¿Qué ocurrió con las reformas educativas durante la dictadura franquista?
¿Qué ocurrió con las reformas educativas durante la dictadura franquista?
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¿Qué buscaba la diversificación de itinerarios educativos introducida en la Ley General de Educación de 1970?
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¿Cuál fue el impacto de la Ley de Bases de 1931 en el sistema educativo español?
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¿Qué aspecto de la formación del profesorado se impulsó con la Ley General de Educación de 1970?
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¿Cómo se estructuró el sistema educativo según la Ley General de Educación de 1970?
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¿Qué llevó a la promulgación de la Ley General de Educación de 1970?
¿Qué llevó a la promulgación de la Ley General de Educación de 1970?
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¿Qué característica no estuvo presente en la Ley General de Educación de 1970?
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¿Cuál es una de las responsabilidades principales de los ayuntamientos en la educación?
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¿Qué establece la Ley de Bases de Régimen Local en relación a los municipios?
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Una ventaja del modelo descentralizado en educación es que permite:
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¿Cuál de las siguientes NO es una implicación positiva del modelo descentralizado?
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¿Qué permite a las comunidades autónomas en relación a su sistema educativo?
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A través de qué mecanismos las entidades locales pueden reforzar la gestión educativa?
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¿Cuál es un efecto del modelo descentralizado en el ámbito educativo?
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¿Cuál es uno de los retos del modelo descentralizado en educación?
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Study Notes
Tema 4: Principios del Sistema Educativo desde la Constitución
- La educación es fundamental en la sociedad moderna, formando a las futuras generaciones y promoviendo el desarrollo personal y colectivo.
- La Constitución Española de 1978 reconoce el derecho a la educación como un derecho fundamental, estableciendo principios rectores para el sistema educativo.
- El artículo 27 de la Constitución Española define el derecho a la educación.
- Todos tienen derecho a la educación.
- Se reconoce la libertad de enseñanza.
- La educación tiene como objetivo el desarrollo pleno de la personalidad humana, respetando los derechos y libertades fundamentales.
- El Estado y otros actores sociales tienen responsabilidades en la provisión de este derecho.
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Description
Este cuestionario explora los principios del sistema educativo según la Constitución Española de 1978. Se detallan los derechos fundamentales relacionados con la educación y la libertad de enseñanza. Además, se analiza el papel del Estado y de otros actores en la provisión de este derecho esencial.