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Questions and Answers
La ocurrencia se refiere a la constatación de si un fenómeno se presenta o no.
La ocurrencia se refiere a la constatación de si un fenómeno se presenta o no.
True
El orden de las conductas no aporta información relevante en una observación.
El orden de las conductas no aporta información relevante en una observación.
False
La frecuencia se presenta únicamente en números absolutos, sin posibilidad de porcentaje.
La frecuencia se presenta únicamente en números absolutos, sin posibilidad de porcentaje.
False
La frecuencia refleja mejor que otros parámetros los cambios en el tiempo durante la observación.
La frecuencia refleja mejor que otros parámetros los cambios en el tiempo durante la observación.
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La medida de una observación no depende de su unidad de medida.
La medida de una observación no depende de su unidad de medida.
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La observación es una estrategia secundaria en el método científico.
La observación es una estrategia secundaria en el método científico.
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El observador puede ser el propio sujeto que está siendo evaluado.
El observador puede ser el propio sujeto que está siendo evaluado.
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La observación puede ocurrir en situaciones naturales o artificiales.
La observación puede ocurrir en situaciones naturales o artificiales.
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La recogida de información en evaluación psicológica no requiere observación.
La recogida de información en evaluación psicológica no requiere observación.
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La observación se realiza de forma sistemática y cumple con un protocolo.
La observación se realiza de forma sistemática y cumple con un protocolo.
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El nivel de molaridad de lo observado es irrelevante para la evaluación psicológica.
El nivel de molaridad de lo observado es irrelevante para la evaluación psicológica.
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El observador puede ser un participante en la situación que está observando.
El observador puede ser un participante en la situación que está observando.
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El proceso de observación no necesita tener un nivel de estructuración.
El proceso de observación no necesita tener un nivel de estructuración.
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La duración de la observación debe ser directamente proporcional a la frecuencia del evento observado.
La duración de la observación debe ser directamente proporcional a la frecuencia del evento observado.
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El muestreo es necesario para obtener muestras representativas de los eventos objeto de estudio.
El muestreo es necesario para obtener muestras representativas de los eventos objeto de estudio.
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Los costes de la observación son irrelevantes en el proceso de investigación.
Los costes de la observación son irrelevantes en el proceso de investigación.
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El número de sesiones de observación depende de la complejidad del instrumento de registro utilizado.
El número de sesiones de observación depende de la complejidad del instrumento de registro utilizado.
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La periodicidad de la observación no tiene relación con el caso de evaluación.
La periodicidad de la observación no tiene relación con el caso de evaluación.
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La privacidad de ciertos eventos puede dificultar el seguimiento del comportamiento.
La privacidad de ciertos eventos puede dificultar el seguimiento del comportamiento.
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Recoger las actividades de todos los sujetos presentes en un grupo es siempre fácil.
Recoger las actividades de todos los sujetos presentes en un grupo es siempre fácil.
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Las limitaciones en la observación no afectan la calidad de la investigación.
Las limitaciones en la observación no afectan la calidad de la investigación.
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La observación natural siempre es fácil de realizar.
La observación natural siempre es fácil de realizar.
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Los diarios y cartas son ejemplos de rastros de conducta que pueden ser utilizados en observación.
Los diarios y cartas son ejemplos de rastros de conducta que pueden ser utilizados en observación.
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La observación artificial tiene mayor validez externa que la observación natural.
La observación artificial tiene mayor validez externa que la observación natural.
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Puede haber inconvenientes para que un psicólogo se desplace al ámbito natural para realizar observaciones.
Puede haber inconvenientes para que un psicólogo se desplace al ámbito natural para realizar observaciones.
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La observación sistemática se refiere a la observación que ocurre en situaciones controladas de laboratorio.
La observación sistemática se refiere a la observación que ocurre en situaciones controladas de laboratorio.
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Los tests situacionales se utilizan para crear ambientes artificiales en la observación.
Los tests situacionales se utilizan para crear ambientes artificiales en la observación.
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El método observacional tiene como objetivo principal recoger datos sobre la conducta en el lugar habitual donde ocurre.
El método observacional tiene como objetivo principal recoger datos sobre la conducta en el lugar habitual donde ocurre.
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El role-play aumenta el realismo de la observación artificial.
El role-play aumenta el realismo de la observación artificial.
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El costo de la observación natural es bajo en comparación con otros métodos.
El costo de la observación natural es bajo en comparación con otros métodos.
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Las observaciones en situaciones naturales son siempre preferibles frente a situaciones controladas.
Las observaciones en situaciones naturales son siempre preferibles frente a situaciones controladas.
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La observación natural implica mediación del evaluador en las actividades objeto de estudio.
La observación natural implica mediación del evaluador en las actividades objeto de estudio.
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La observación en situaciones artificiales puede replicar ámbitos de manera controlada.
La observación en situaciones artificiales puede replicar ámbitos de manera controlada.
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Se pueden emplear técnicas observacionales tanto en contextos naturales como en laboratorios.
Se pueden emplear técnicas observacionales tanto en contextos naturales como en laboratorios.
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Los contextos de observación natural no presentan ningún tipo de sesgo.
Los contextos de observación natural no presentan ningún tipo de sesgo.
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Es mejor renunciar a la observación natural cuando esta resulta imposible.
Es mejor renunciar a la observación natural cuando esta resulta imposible.
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La observación controlada en laboratorio se considera una situación análoga a la observación natural.
La observación controlada en laboratorio se considera una situación análoga a la observación natural.
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El muestreo de situaciones se utiliza para comprobar la especificidad de las conductas objeto de estudio.
El muestreo de situaciones se utiliza para comprobar la especificidad de las conductas objeto de estudio.
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En el muestreo de sujetos, la selección de individuos debe hacerse solo de forma aleatoria, sin considerar ningún criterio.
En el muestreo de sujetos, la selección de individuos debe hacerse solo de forma aleatoria, sin considerar ningún criterio.
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Los sujetos en un estudio son observados tantas veces como sea posible en función del número de intervalos establecidos.
Los sujetos en un estudio son observados tantas veces como sea posible en función del número de intervalos establecidos.
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La rotación de sujetos en el muestreo se realiza para recoger información de todos ellos después del período de observación asignado.
La rotación de sujetos en el muestreo se realiza para recoger información de todos ellos después del período de observación asignado.
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Los intervalos de observación se ajustan independientemente de la cantidad de sujetos a observar.
Los intervalos de observación se ajustan independientemente de la cantidad de sujetos a observar.
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El muestreo de situaciones asume que el comportamiento es constante sin influencias externas.
El muestreo de situaciones asume que el comportamiento es constante sin influencias externas.
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Una selección localizada de individuos implica observar a los sujetos de manera aleatoria o en intervalos específicos.
Una selección localizada de individuos implica observar a los sujetos de manera aleatoria o en intervalos específicos.
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El objetivo de la investigación en el muestreo de sujetos nunca incluye la interacción de un solo individuo.
El objetivo de la investigación en el muestreo de sujetos nunca incluye la interacción de un solo individuo.
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Los observadores pueden usar distintos descriptores verbales para el mismo patrón de conducta.
Los observadores pueden usar distintos descriptores verbales para el mismo patrón de conducta.
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Las escalas de apreciación se utilizan exclusivamente para observaciones cualitativas.
Las escalas de apreciación se utilizan exclusivamente para observaciones cualitativas.
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Los mapas de conducta son un procedimiento de observación sistemática que se basa en coordenadas espacio-temporales.
Los mapas de conducta son un procedimiento de observación sistemática que se basa en coordenadas espacio-temporales.
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La información sobre el sujeto es proporcionada inmediatamente después de la observación.
La información sobre el sujeto es proporcionada inmediatamente después de la observación.
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Los códigos o sistemas de categorías son procedimientos observacionales simples y breves.
Los códigos o sistemas de categorías son procedimientos observacionales simples y breves.
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Las descripciones conductuales siempre son unívocas y no dependen del marco teórico del evaluador.
Las descripciones conductuales siempre son unívocas y no dependen del marco teórico del evaluador.
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El observador debe ser un participante que ha realizado la observación en períodos cortos de tiempo.
El observador debe ser un participante que ha realizado la observación en períodos cortos de tiempo.
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La mayor dificultad en el registro de conductas diádicas reside en la recopilación de datos.
La mayor dificultad en el registro de conductas diádicas reside en la recopilación de datos.
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Los procedimientos observacionales más sofisticados limitan el número de actividades a observar.
Los procedimientos observacionales más sofisticados limitan el número de actividades a observar.
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Los errores en la observación pueden afectar la fiabilidad de los registros.
Los errores en la observación pueden afectar la fiabilidad de los registros.
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Un registro multiuso puede aplicarse solo a situaciones específicas y no a diversas interacciones.
Un registro multiuso puede aplicarse solo a situaciones específicas y no a diversas interacciones.
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Los descriptores usados en la observación son siempre constantes y no oscilan en un continuo.
Los descriptores usados en la observación son siempre constantes y no oscilan en un continuo.
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Un sistema de observación estándar presenta garantías científicas en la investigación.
Un sistema de observación estándar presenta garantías científicas en la investigación.
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La observación se puede clasificar en distintos tipos según su contexto y metodología.
La observación se puede clasificar en distintos tipos según su contexto y metodología.
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Definir operacionalmente las conductas observadas simplifica el proceso de observación.
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Los procedimientos observacionales son siempre inflexibles e incapaces de adaptarse a diferentes contextos.
Los procedimientos observacionales son siempre inflexibles e incapaces de adaptarse a diferentes contextos.
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La duración de la observación debe ser proporcional a la frecuencia del evento observado.
La duración de la observación debe ser proporcional a la frecuencia del evento observado.
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Dificultades como la privacidad y el coste son factores que afectan la observación.
Dificultades como la privacidad y el coste son factores que afectan la observación.
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El número de sesiones de observación no depende del tipo de evento a registrar.
El número de sesiones de observación no depende del tipo de evento a registrar.
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La periodicidad de la observación es independiente de las situaciones en las que las conductas aparecen.
La periodicidad de la observación es independiente de las situaciones en las que las conductas aparecen.
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La observación puede resultar difícil al tratar de recoger actividades de un grupo completo.
La observación puede resultar difícil al tratar de recoger actividades de un grupo completo.
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El enfoque en ciertas actividades a menudo facilita la recolección de datos de todos los sujetos presentes.
El enfoque en ciertas actividades a menudo facilita la recolección de datos de todos los sujetos presentes.
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El muestreo es necesario para obtener observaciones de eventos prolongados y complejos.
El muestreo es necesario para obtener observaciones de eventos prolongados y complejos.
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La observación sistemática implica seguir un protocolo estructurado en el proceso de recolección de datos.
La observación sistemática implica seguir un protocolo estructurado en el proceso de recolección de datos.
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La conducta puede ser descrita en una serie de aspectos de mayor a menor especificidad.
La conducta puede ser descrita en una serie de aspectos de mayor a menor especificidad.
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Las interacciones a observar no requieren de una especificación previa de las conductas involucradas.
Las interacciones a observar no requieren de una especificación previa de las conductas involucradas.
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Las unidades de análisis pueden ser teóricas o empíricas.
Las unidades de análisis pueden ser teóricas o empíricas.
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Para realizar observaciones de conductas, no es necesario establecer intervalos de tiempo específicos.
Para realizar observaciones de conductas, no es necesario establecer intervalos de tiempo específicos.
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Las características de las unidades de análisis son irrelevantes para la evaluación psicológica.
Las características de las unidades de análisis son irrelevantes para la evaluación psicológica.
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La conducta manifiesta siempre se define en términos complejos y no en términos simples.
La conducta manifiesta siempre se define en términos complejos y no en términos simples.
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La observación de interacciones implica la consideración de influencias recíprocas entre sujetos.
La observación de interacciones implica la consideración de influencias recíprocas entre sujetos.
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La observación debe requerir mínimas inferencias para ser considerada válida.
La observación debe requerir mínimas inferencias para ser considerada válida.
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Las muestras de intervalo parcial deben superar los 10 s de observación.
Las muestras de intervalo parcial deben superar los 10 s de observación.
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Con estrategias de intervalo total, se recomienda un tiempo de observación de 5 s.
Con estrategias de intervalo total, se recomienda un tiempo de observación de 5 s.
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Los tiempos de muestras momentáneas pueden extenderse hasta 2 minutos.
Los tiempos de muestras momentáneas pueden extenderse hasta 2 minutos.
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La relación entre el total de la observación efectuada y la información obtenida es una función positivamente creciente.
La relación entre el total de la observación efectuada y la información obtenida es una función positivamente creciente.
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Cuanto más tiempo se observe, menos posibilidades existen de tener una observación generalizable.
Cuanto más tiempo se observe, menos posibilidades existen de tener una observación generalizable.
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Durante el primer intervalo se observan los eventos objeto de estudio y durante el segundo se registran.
Durante el primer intervalo se observan los eventos objeto de estudio y durante el segundo se registran.
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Los eventos observados en un sujeto no necesitan ser representativos de lo que ocurre durante la total observación.
Los eventos observados en un sujeto no necesitan ser representativos de lo que ocurre durante la total observación.
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La telemetría se utiliza para registrar respuestas fisiológicas y conductas motoras.
La telemetría se utiliza para registrar respuestas fisiológicas y conductas motoras.
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El número de eventos a registrar no afecta la duración de la observación.
El número de eventos a registrar no afecta la duración de la observación.
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Los videotapes y espejos unidireccionales están diseñados para aumentar la reactividad de los sujetos al observador.
Los videotapes y espejos unidireccionales están diseñados para aumentar la reactividad de los sujetos al observador.
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Los eventos conductuales pueden ocurrir en un tiempo y una situación determinados.
Los eventos conductuales pueden ocurrir en un tiempo y una situación determinados.
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La fatiga del observador humano facilita la anotación precisa de conductas observadas.
La fatiga del observador humano facilita la anotación precisa de conductas observadas.
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Es poco complicado para un observador humano seguir anotando mientras observa múltiples conductas.
Es poco complicado para un observador humano seguir anotando mientras observa múltiples conductas.
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El muestreo se utiliza para asegurar que las muestras de observación sean significativas y representativas.
El muestreo se utiliza para asegurar que las muestras de observación sean significativas y representativas.
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El proceso de observar conductas solo debe llevarse a cabo sin planificación previa.
El proceso de observar conductas solo debe llevarse a cabo sin planificación previa.
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La observación mediante aparatos puede sustituir por completo al observador humano.
La observación mediante aparatos puede sustituir por completo al observador humano.
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Study Notes
Técnicas de Evaluación Psicológica
- La observación es fundamental en el método científico y en la evaluación psicológica.
- El observador es un experto, que puede ser participante o no participante, pero nunca el propio sujeto.
- Lo observado es un hecho que ocurre en situaciones naturales o artificiales.
- La observación puede variar en su nivel de molaridad-molecularidad.
- La observación es sistemática, con un protocolo o hoja de registro.
- El observador debe estar entrenado y usar protocolos para anotaciones sistemáticas.
- La unidad de observación puede ser una persona, grupo o institución, pero se centra en las manifestaciones conductuales.
- Las unidades de análisis pueden ser eventos conductuales individuales o interacciones entre personas y medio ambiente.
- Se consideran eventos conductuales con diferentes grados de molaridad-molecularidad.
Unidades de Análisis
- Los eventos conductuales son unidades de observación.
- Pueden incluir segmentos de conductas en el tiempo.
- Las inferencias dependerán del marco teórico del evaluador.
- Las interacciones entre personas y medio ambiente pueden ser unidades de análisis.
Técnicas de Registro
- Los registros narrativos describen las observaciones detalladas, permitiendo flexibilidad.
- Las escalas de apreciación cuantifican o clasifican conductas y/o características de personalidad.
- Los protocolos observacionales de conducta especifican las conductas a observar.
- Incluyen registros de conducta, matrices de interacción y mapas de conducta.
- Los códigos o sistemas de categorías son los sistemas más sofisticados, definiendo categorías de eventos observados.
- Algunos instrumentos pueden ser mecánicos o electrónicos para registrar automáticamente eventos.
Instrumentos de Registro
- Los instrumentos deben ser fiables y válidos.
- La fiabilidad interobservador es crucial para la objetividad.
- Los registros mecánicos o electrónicos minimizan el sesgo del observador.
Muestreo de Tiempo
- Considerar la duración y frecuencia del evento observado.
- Se requiere determinar la cantidad de sesiones.
- Los intervalos de observación deben ser apropiados.
- Los muestreos de tiempo dependen de las situaciones y sujetos involucrados.
- El tiempo de observación debe ser inversamente proporcional a la frecuencia del evento.
Muestreo de Situaciones
- Es crítico evaluar la generalidad conductual.
- Ajustar los contextos de observación es crucial.
- Se debe considerar el universo de sujetos y situaciones.
- Los muestreos de situaciones, se realiza en función de los objetivos de la investigación.
Muestreo de Sujetos
- Las muestras de sujetos pueden ser localizadas o aleatorias.
- Se debe garantizar una representatividad adecuada para generalizar los resultados.
- Se pueden seleccionar sujetos al azar o estratificados.
- El muestreo debe considerar el número de sujetos a observar.
Lugar de Observación
- La observación puede ser en contextos naturales o controlados de laboratorio.
- La observación natural es ideal pero puede ser limitada debido a sesgos.
- Las situaciones artificiales ofrecen mayor control, pero menos validez externa.
- En contextos naturales se debe tener en cuenta el contexto ambiental.
Garantías Científicas de la Observación
- La fiabilidad, validez y exactitud son esenciales.
- Las fuentes de error pueden provenir del sujeto (reactividad) u observador (sesgos).
- El entrenamiento y los procedimientos son claves para minimizar errores.
- El grado de participación del observador influye en el resultado.
- La verificación del acuerdo interobservador comprueba la objetividad.
- Se debe considerar la generalización a otras situaciones. La validez ecológica es un factor clave.
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Description
Este cuestionario aborda las técnicas de evaluación psicológica, centrándose en la observación como método clave. Aprenderás sobre la importancia del observador, las unidades de análisis y los eventos conductuales. Ideal para estudiantes de psicología que deseen profundizar en métodos de evaluación.
