Podcast
Questions and Answers
Какое из следующих утверждений наиболее точно описывает условия, при которых убеждение наиболее эффективно?
Какое из следующих утверждений наиболее точно описывает условия, при которых убеждение наиболее эффективно?
- Когда эмоциональное воздействие велико. (correct)
- При отсутствии группы сравнения.
- Когда знания глубоки и обширны.
- При наличии конфликта интересов.
Что такое когнитивный диссонанс?
Что такое когнитивный диссонанс?
- Конфликт между противоречивыми убеждениями. (correct)
- Обеспечение невозможности изменения убеждений.
- Состояние внутреннего согласия.
- Способность компилировать знания.
Что наиболее сильно влияет на выбор действий индивида?
Что наиболее сильно влияет на выбор действий индивида?
- Долгосрочные цели.
- Популярность среди друзей.
- Личная философия.
- Необходимость в одобрении сверстников. (correct)
Какой из следующих факторов не влияет на устойчивость изменения отношения?
Какой из следующих факторов не влияет на устойчивость изменения отношения?
Что является основным фактором, влияющим на изменение отношения?
Что является основным фактором, влияющим на изменение отношения?
Какое из следующих утверждений о социальных сравнениях является верным?
Какое из следующих утверждений о социальных сравнениях является верным?
Какую роль играют ожидания в процессе изменения отношения?
Какую роль играют ожидания в процессе изменения отношения?
Что подразумевает термин 'фундаментальная ошибка атрибуции'?
Что подразумевает термин 'фундаментальная ошибка атрибуции'?
Какое из приведенных утверждений является истинным о социальных ролях?
Какое из приведенных утверждений является истинным о социальных ролях?
Как можно охарактеризовать 'самообесценивание'?
Как можно охарактеризовать 'самообесценивание'?
Каково главное влияние общественного поведения на индивидуальные установки?
Каково главное влияние общественного поведения на индивидуальные установки?
Какое поведение иллюстрирует теория когнитивного диссонанса у курильщиков?
Какое поведение иллюстрирует теория когнитивного диссонанса у курильщиков?
Каков один из факторов, способствующих успешному убеждению?
Каков один из факторов, способствующих успешному убеждению?
Какую реакцию можно ожидать от людей, когда они сталкиваются с противоречащей информацией?
Какую реакцию можно ожидать от людей, когда они сталкиваются с противоречащей информацией?
Какое утверждение лучше всего отражает суть убеждения?
Какое утверждение лучше всего отражает суть убеждения?
Какое поведение может продемонстрировать когнитивный диссонанс у курильщика?
Какое поведение может продемонстрировать когнитивный диссонанс у курильщика?
Что такое 'предвзятость актера-наблюдателя'?
Что такое 'предвзятость актера-наблюдателя'?
Какой компонент относится к тому, что человек думает о каком-либо объекте или идее?
Какой компонент относится к тому, что человек думает о каком-либо объекте или идее?
Какое из следующих утверждений о конфликтах ролей является верным?
Какое из следующих утверждений о конфликтах ролей является верным?
Что составляет эмоциональный компонент установки?
Что составляет эмоциональный компонент установки?
Почему студенты, которые получили $1 за обман, изменили свое мнение о задании?
Почему студенты, которые получили $1 за обман, изменили свое мнение о задании?
Какая реакция возможна у студентов, которые платили $20 за обман?
Какая реакция возможна у студентов, которые платили $20 за обман?
Какое из следующих утверждений правильно описывает когнитивный диссонанс?
Какое из следующих утверждений правильно описывает когнитивный диссонанс?
Эмоциональный компонент отношения включает в себя случайное обучение.
Эмоциональный компонент отношения включает в себя случайное обучение.
Взаимодействие с другими не влияет на формирование установок.
Взаимодействие с другими не влияет на формирование установок.
Действия человека по отношению к людям и объектам не связаны с его установками.
Действия человека по отношению к людям и объектам не связаны с его установками.
Отношения могут формироваться на основе положительного или негативного опыта.
Отношения могут формироваться на основе положительного или негативного опыта.
Усталости от группового давления не могут влиять на установки индивида.
Усталости от группового давления не могут влиять на установки индивида.
У человека может развиться негативное отношение к профессии психолога после нескольких негативных встреч.
У человека может развиться негативное отношение к профессии психолога после нескольких негативных встреч.
Согласно исследованиям, установки не изменяются в результате социальной активности.
Согласно исследованиям, установки не изменяются в результате социальной активности.
Поддержка организаций может являться частью действия, связанного с установками.
Поддержка организаций может являться частью действия, связанного с установками.
Структура группы включает в себя сеть ролей, коммуникационных путей и власти.
Структура группы включает в себя сеть ролей, коммуникационных путей и власти.
Когезивность группы определяется степенью привлекательности среди членов группы.
Когезивность группы определяется степенью привлекательности среди членов группы.
Социальная роль не связана с ожидаемым поведением.
Социальная роль не связана с ожидаемым поведением.
Члены соединяемых групп часто находятся физически близко друг к другу.
Члены соединяемых групп часто находятся физически близко друг к другу.
Конфликт ролей происходит, когда человек занимает несколько ролей с согласованными требованиями.
Конфликт ролей происходит, когда человек занимает несколько ролей с согласованными требованиями.
Информационные группы всегда имеют высокую степень структуры.
Информационные группы всегда имеют высокую степень структуры.
Статус - это индивидуальная позиция в социальной структуре, которая связана с властью или привилегией.
Статус - это индивидуальная позиция в социальной структуре, которая связана с властью или привилегией.
Лица с более высоким социально-экономическим статусом менее склонны касаться тех, кто находится ниже по статусу.
Лица с более высоким социально-экономическим статусом менее склонны касаться тех, кто находится ниже по статусу.
Люди, которые испытывают предвзятость к какой-либо группе, предпочитают оставаться социально близкими к её членам.
Люди, которые испытывают предвзятость к какой-либо группе, предпочитают оставаться социально близкими к её членам.
Шкалы оценки отношения используют 10-балльную шкалу для ранжирования утверждений.
Шкалы оценки отношения используют 10-балльную шкалу для ранжирования утверждений.
Шкалы оценки отношения могут предоставлять информацию о чувствах крупных сегментов населения.
Шкалы оценки отношения могут предоставлять информацию о чувствах крупных сегментов населения.
Самообесценивание является способом избежать ответственности за неудачи.
Самообесценивание является способом избежать ответственности за неудачи.
Человек, который добился успеха, несмотря на алкоголизацию, не испытывает никакой внутренней выгоды.
Человек, который добился успеха, несмотря на алкоголизацию, не испытывает никакой внутренней выгоды.
В случае наличия противоречивых мнений, люди скорее всего изменят свои установки.
В случае наличия противоречивых мнений, люди скорее всего изменят свои установки.
Отношение человека к вопросу можно узнать, комбинируя оценки всех его ответов на шкале.
Отношение человека к вопросу можно узнать, комбинируя оценки всех его ответов на шкале.
Предположение, что мужчинам сложнее, чем женщинам, использовать самообесценивание, является правдой.
Предположение, что мужчинам сложнее, чем женщинам, использовать самообесценивание, является правдой.
Недостаток практики перед важным событием может быть примером самообесценивания.
Недостаток практики перед важным событием может быть примером самообесценивания.
Чем больше группа людей имеет одинаковое мнение, тем меньше вероятность, что кто-то изменит его.
Чем больше группа людей имеет одинаковое мнение, тем меньше вероятность, что кто-то изменит его.
Утверждения в шкалах оценки отношения выражают различные возможные взгляды на вопрос.
Утверждения в шкалах оценки отношения выражают различные возможные взгляды на вопрос.
Человек, который регулярно использует самообесценивание, вероятнее всего, будет иметь высокую самооценку.
Человек, который регулярно использует самообесценивание, вероятнее всего, будет иметь высокую самооценку.
Только негативные утверждения могут быть использованы в шкалах оценки отношения.
Только негативные утверждения могут быть использованы в шкалах оценки отношения.
Алкоголь является одним из наиболее распространенных способов самообесценивания.
Алкоголь является одним из наиболее распространенных способов самообесценивания.
Постоянное употребление телевизионного насилия может привести к формированию у некоторых людей пессимистического восприятия мира.
Постоянное употребление телевизионного насилия может привести к формированию у некоторых людей пессимистического восприятия мира.
Лоррейн считает, что автомобили полезны для окружающей среды.
Лоррейн считает, что автомобили полезны для окружающей среды.
Люди используют самообесценивание исключительно в спортивных ситуациях.
Люди используют самообесценивание исключительно в спортивных ситуациях.
Убеждения людей всегда напрямую влияют на их поведение.
Убеждения людей всегда напрямую влияют на их поведение.
Самообесценивание может помочь людям в ситуациях неудач.
Самообесценивание может помочь людям в ситуациях неудач.
Группы, к которым мы принадлежим, крайне мало влияют на наши установки.
Группы, к которым мы принадлежим, крайне мало влияют на наши установки.
Существует связь между уровнем социальной близости и готовностью людей к принятию других в свою жизнь.
Существует связь между уровнем социальной близости и готовностью людей к принятию других в свою жизнь.
Люди могут игнорировать осознание негативных последствий своих действий.
Люди могут игнорировать осознание негативных последствий своих действий.
Убеждения людей всегда совпадают с их поведением, независимо от обстоятельств.
Убеждения людей всегда совпадают с их поведением, независимо от обстоятельств.
Знание о последствиях загрязнения воздуха не влияет на поведение людей.
Знание о последствиях загрязнения воздуха не влияет на поведение людей.
Теодор Ньюкомб исследовал изменение отношения среди студентов Беннингтона в 1930-х годах.
Теодор Ньюкомб исследовал изменение отношения среди студентов Беннингтона в 1930-х годах.
Большинство студентов Беннингтона пришли из либеральных семей.
Большинство студентов Беннингтона пришли из либеральных семей.
Студенты Беннингтона в большинстве своем значительно сместились в сторону более консервативных взглядов.
Студенты Беннингтона в большинстве своем значительно сместились в сторону более консервативных взглядов.
Сложившаяся привычка может затруднять изменения в поведении, даже при наличии хороших намерений.
Сложившаяся привычка может затруднять изменения в поведении, даже при наличии хороших намерений.
Изменение отношения студентов не связано с их основными группами.Reference.
Изменение отношения студентов не связано с их основными группами.Reference.
Влияние долгосрочных привычек на поведение не имеет значения.
Влияние долгосрочных привычек на поведение не имеет значения.
Студенты, не изменившие свои взгляды, часто меняли свои основные группы.Reference.
Студенты, не изменившие свои взгляды, часто меняли свои основные группы.Reference.
Ньюкомб обнаружил, что студенты Беннингтона значительно изменили свои взгляды во время учебы в колледже.
Ньюкомб обнаружил, что студенты Беннингтона значительно изменили свои взгляды во время учебы в колледже.
Сопротивление студентам в групповых ситуациях:
Сопротивление студентам в групповых ситуациях:
Факторы, влияющие на интерпретацию поведения других:
Факторы, влияющие на интерпретацию поведения других:
Основные компоненты социального поведения:
Основные компоненты социального поведения:
Элементы социальной познавательной деятельности:
Элементы социальной познавательной деятельности:
Типы объяснений избегающего поведения:
Типы объяснений избегающего поведения:
Примеры последствий интерпретации поведения:
Примеры последствий интерпретации поведения:
Компоненты оценки поведения в группе:
Компоненты оценки поведения в группе:
Механизмы, регулирующие поведение в социальной среде:
Механизмы, регулирующие поведение в социальной среде:
Сопоставьте компоненты установки с их описанием:
Сопоставьте компоненты установки с их описанием:
Сопоставьте источники формирования установок с примерами:
Сопоставьте источники формирования установок с примерами:
Сопоставьте типы влияния на установки с их характеристиками:
Сопоставьте типы влияния на установки с их характеристиками:
Сопоставьте виды установок с их примерами:
Сопоставьте виды установок с их примерами:
Сопоставьте факторы, влияющие на изменение установок, с примерами:
Сопоставьте факторы, влияющие на изменение установок, с примерами:
Сопоставьте механизмы формирования установок с их описанием:
Сопоставьте механизмы формирования установок с их описанием:
Сопоставьте компоненты основы социальных установок с примерами:
Сопоставьте компоненты основы социальных установок с примерами:
Сопоставьте виды опыта с их влиянием на установки:
Сопоставьте виды опыта с их влиянием на установки:
Сопоставьте компоненты установки с их определениями:
Сопоставьте компоненты установки с их определениями:
Сопоставьте типы предвзятости с их описаниями:
Сопоставьте типы предвзятости с их описаниями:
Сопоставьте действия, связанные с установками, с их примерами:
Сопоставьте действия, связанные с установками, с их примерами:
Сопоставьте роли в обществе с их описаниями:
Сопоставьте роли в обществе с их описаниями:
Сопоставьте примеры установки с их эмоциями:
Сопоставьте примеры установки с их эмоциями:
Сопоставьте виды атрибуций с их примерами:
Сопоставьте виды атрибуций с их примерами:
Соотнесите следующие типы социальных влияний с их описаниями:
Соотнесите следующие типы социальных влияний с их описаниями:
Сопоставьте аспекты афирмативного действия с их положениями:
Сопоставьте аспекты афирмативного действия с их положениями:
Соотнесите концепции с их определениями:
Соотнесите концепции с их определениями:
Сопоставьте факторы, влияющие на установки, с их характеристиками:
Сопоставьте факторы, влияющие на установки, с их характеристиками:
Соотнесите примеры поведения с соответствующими теориями:
Соотнесите примеры поведения с соответствующими теориями:
Соотнесите группы с их характеристиками:
Соотнесите группы с их характеристиками:
Соотнесите реакции на противоречивую информацию с их описаниями:
Соотнесите реакции на противоречивую информацию с их описаниями:
Соотнесите причины изменения установок с примерами:
Соотнесите причины изменения установок с примерами:
Соотнесите виды установок с их аспектами:
Соотнесите виды установок с их аспектами:
Соотнесите факторы, влияющие на установки, с примерами:
Соотнесите факторы, влияющие на установки, с примерами:
Сопоставьте термины с их описанием:
Сопоставьте термины с их описанием:
Сопоставьте ученых с их исследованиями:
Сопоставьте ученых с их исследованиями:
Сопоставьте типы расстояний с их характеристиками:
Сопоставьте типы расстояний с их характеристиками:
Сопоставьте типы поведения с их определением:
Сопоставьте типы поведения с их определением:
Сопоставьте эффекты, связанные с 'присутствием других', с их примерами:
Сопоставьте эффекты, связанные с 'присутствием других', с их примерами:
Сопоставьте описания с их последствиями:
Сопоставьте описания с их последствиями:
Сопоставьте ученых с их ключевыми находками:
Сопоставьте ученых с их ключевыми находками:
Сопоставьте ситуации с соответствующими типами расстояний:
Сопоставьте ситуации с соответствующими типами расстояний:
Соотнесите тип дистанции общения с соответствующим диапазоном расстояний в американской культуре:
Соотнесите тип дистанции общения с соответствующим диапазоном расстояний в американской культуре:
Соотнесите понятия о личном пространстве и их определения:
Соотнесите понятия о личном пространстве и их определения:
Соотнесите культуры и их особенности в использовании пространства:
Соотнесите культуры и их особенности в использовании пространства:
Соотнесите особенности поведения в личном пространстве с соответствующими ситуациями:
Соотнесите особенности поведения в личном пространстве с соответствующими ситуациями:
Соотнесите психологические аспекты близости и дистанции во взаимодействиях:
Соотнесите психологические аспекты близости и дистанции во взаимодействиях:
Соотнесите компоненты личного пространства с их характеристиками:
Соотнесите компоненты личного пространства с их характеристиками:
Соотнесите поведение людей и особенности личного пространства в социальных ситуациях:
Соотнесите поведение людей и особенности личного пространства в социальных ситуациях:
Соотнесите род деятельности и отличия в личном пространстве:
Соотнесите род деятельности и отличия в личном пространстве:
Как роль группы влияет на поведение индивидов в социальной ситуации?
Как роль группы влияет на поведение индивидов в социальной ситуации?
Каковы основные причины конфликтов ролей, с которыми могут сталкиваться индивиды?
Каковы основные причины конфликтов ролей, с которыми могут сталкиваться индивиды?
Почему роли рассматриваются как упрощенные схемы в социальной жизни?
Почему роли рассматриваются как упрощенные схемы в социальной жизни?
Как культура влияет на ожидания, связанные с социальными ролями?
Как культура влияет на ожидания, связанные с социальными ролями?
Каковы примеры негативных последствий рольового выполнения?
Каковы примеры негативных последствий рольового выполнения?
Что такое социальные роли и как они определяют поведение индивидов?
Что такое социальные роли и как они определяют поведение индивидов?
Как социальная жизнь влияет на формирование личной идентичности?
Как социальная жизнь влияет на формирование личной идентичности?
Как участие в группе может повлиять на личные убеждения и установки?
Как участие в группе может повлиять на личные убеждения и установки?
Что подразумевает использование шкал оценки отношения в опросах общественного мнения?
Что подразумевает использование шкал оценки отношения в опросах общественного мнения?
Какую форму выражения имеют утверждения в шкалах оценки отношения?
Какую форму выражения имеют утверждения в шкалах оценки отношения?
Как можно узнать отношение человека к какому-либо вопросу?
Как можно узнать отношение человека к какому-либо вопросу?
Как предвзятость к группе влияет на социальные отношения человека?
Как предвзятость к группе влияет на социальные отношения человека?
Как шкалы оценки отношения помогают в понимании общественных тенденций?
Как шкалы оценки отношения помогают в понимании общественных тенденций?
Что можно сказать о респондентах, использующих 5-балльную шкалу в оценке утверждений?
Что можно сказать о респондентах, использующих 5-балльную шкалу в оценке утверждений?
Какое значение имеет наличие различных мнений в группе по сравнению с шкалами оценки отношения?
Какое значение имеет наличие различных мнений в группе по сравнению с шкалами оценки отношения?
Какую стратегию может использовать курильщик для игнорирования фактов о вреде курения?
Какую стратегию может использовать курильщик для игнорирования фактов о вреде курения?
Почему опросы, использующие шкалы оценки отношения, могут быть полезными?
Почему опросы, использующие шкалы оценки отношения, могут быть полезными?
Каковым является один из результатов когнитивного диссонанса при столкновении с противоречащей информацией?
Каковым является один из результатов когнитивного диссонанса при столкновении с противоречащей информацией?
Что может быть следствием влияния групповое давление на индивидуальные установки?
Что может быть следствием влияния групповое давление на индивидуальные установки?
Какая реакция возможна у людей, которые узнали о возможном конце света, согласно примеру с Миссис Кич?
Какая реакция возможна у людей, которые узнали о возможном конце света, согласно примеру с Миссис Кич?
Какова роль коммуникации в успешном убеждении?
Какова роль коммуникации в успешном убеждении?
Как курильщик может интерпретировать информацию о вреде курения?
Как курильщик может интерпретировать информацию о вреде курения?
Что происходит с группой людей, получающей одинаковую информацию о какой-либо теме?
Что происходит с группой людей, получающей одинаковую информацию о какой-либо теме?
Каковы последствия существования норм в общественных местах, согласно исследованию по мусору?
Каковы последствия существования норм в общественных местах, согласно исследованию по мусору?
Какой пример демонстрирует когнитивный диссонанс в действиях людей?
Какой пример демонстрирует когнитивный диссонанс в действиях людей?
Что такое групповая норма и как она влияет на поведение людей?
Что такое групповая норма и как она влияет на поведение людей?
Какое влияние оказывает восприятие других на формирование норм в группе?
Какое влияние оказывает восприятие других на формирование норм в группе?
Как автокинетический эффект помогает понять формирование социальный норм?
Как автокинетический эффект помогает понять формирование социальный норм?
Почему чистота публичного пространства влияет на уровень мусора, оставляемого людьми?
Почему чистота публичного пространства влияет на уровень мусора, оставляемого людьми?
Что показывает эксперимент с раздачей флаеров в отношении проблемы мусора?
Что показывает эксперимент с раздачей флаеров в отношении проблемы мусора?
Как групповые нормы могут вводить заблуждение о том, насколько другие люди обеспокоены социальной проблемой?
Как групповые нормы могут вводить заблуждение о том, насколько другие люди обеспокоены социальной проблемой?
Какое главное сообщение можно извлечь из исследования о мусоре и привычках людей?
Какое главное сообщение можно извлечь из исследования о мусоре и привычках людей?
Какое влияние на изменение отношения могут оказывать убеждения в процессе социальной активности?
Какое влияние на изменение отношения могут оказывать убеждения в процессе социальной активности?
Почему реклама считается эффективным средством убеждения?
Почему реклама считается эффективным средством убеждения?
Как когнитивный диссонанс может способствовать изменению отношения?
Как когнитивный диссонанс может способствовать изменению отношения?
Что происходит с утверждением, когда одна сторона аргументации представлена для аудитории с низким уровнем информированности?
Что происходит с утверждением, когда одна сторона аргументации представлена для аудитории с низким уровнем информированности?
Какую роль играет сообщение в процессе убеждения?
Какую роль играет сообщение в процессе убеждения?
Как цельница изменения отношения связана с индивидуальными когнитивными процессами?
Как цельница изменения отношения связана с индивидуальными когнитивными процессами?
Почему политические кампании используют различные методы убеждения?
Почему политические кампании используют различные методы убеждения?
Как уверенность в собственных убеждениях влияет на восприимчивость к убеждениям других?
Как уверенность в собственных убеждениях влияет на восприимчивость к убеждениям других?
Как студенты, получившие $1, справляются с когнитивным диссонансом?
Как студенты, получившие $1, справляются с когнитивным диссонансом?
Почему студенты, получившие $20, не испытывают когнитивного диссонанса?
Почему студенты, получившие $20, не испытывают когнитивного диссонанса?
Какое поведение демонстрируют студенты, стремящиеся уменьшить диссонанс?
Какое поведение демонстрируют студенты, стремящиеся уменьшить диссонанс?
Какое значение имеет поддержка экологической активности для студентов?
Какое значение имеет поддержка экологической активности для студентов?
Какое влияние оказывает группа на изменение убеждений?
Какое влияние оказывает группа на изменение убеждений?
Как организовать свои мысли, чтобы избежать когнитивного диссонанса?
Как организовать свои мысли, чтобы избежать когнитивного диссонанса?
Как изменение поведения может помочь снять когнитивный диссонанс?
Как изменение поведения может помочь снять когнитивный диссонанс?
Что такое 'консонантные мысли' в контексте когнитивного диссонанса?
Что такое 'консонантные мысли' в контексте когнитивного диссонанса?
Стражи безжалостно подавили восстание, когда они устроили __________.
Стражи безжалостно подавили восстание, когда они устроили __________.
В течение нескольких дней охрана увеличивала __________ по отношению к заключённым.
В течение нескольких дней охрана увеличивала __________ по отношению к заключённым.
Фальшивые заключённые выглядели как настоящие __________: подавленные, травмированные и дегуманизированные.
Фальшивые заключённые выглядели как настоящие __________: подавленные, травмированные и дегуманизированные.
Социальные роли __________ в повседневной жизни влияют на динамику взаимодействий.
Социальные роли __________ в повседневной жизни влияют на динамику взаимодействий.
Эксперимент пришлось прекратить через __________ дней.
Эксперимент пришлось прекратить через __________ дней.
Исследования показывают, что высокий __________ предоставляет специальные привилегии и уважение.
Исследования показывают, что высокий __________ предоставляет специальные привилегии и уважение.
Студенты в исследовании Стэнфордской тюрьмы были случайно назначены быть __________ или охранниками.
Студенты в исследовании Стэнфордской тюрьмы были случайно назначены быть __________ или охранниками.
Одним из аспектов социальной психологии является изучение того, как люди __________ в социальных ситуациях.
Одним из аспектов социальной психологии является изучение того, как люди __________ в социальных ситуациях.
Когда человек имеет предвзятое отношение к группе, он предпочтёт оставаться социально _____ от членов этой группы.
Когда человек имеет предвзятое отношение к группе, он предпочтёт оставаться социально _____ от членов этой группы.
Шкалы оценки _____ широко используются для измерения мнений людей.
Шкалы оценки _____ широко используются для измерения мнений людей.
Люди обычно отвечают на утверждения в шкале по _____-балльной шкале.
Люди обычно отвечают на утверждения в шкале по _____-балльной шкале.
Комбинируя баллы по всем пунктам, мы можем узнать, принимает ли человек _____ или отвергает определённый вопрос.
Комбинируя баллы по всем пунктам, мы можем узнать, принимает ли человек _____ или отвергает определённый вопрос.
Шкалы оценки отношения могут предоставлять полезную информацию о чувствах _____ сегментов населения.
Шкалы оценки отношения могут предоставлять полезную информацию о чувствах _____ сегментов населения.
Все утверждения в шкалах оценки отношения выражают различные возможные _____ на вопрос.
Все утверждения в шкалах оценки отношения выражают различные возможные _____ на вопрос.
Люди, которые испытывают _____ к какой-либо группе, предпочитают оставаться социально удалёнными от её членов.
Люди, которые испытывают _____ к какой-либо группе, предпочитают оставаться социально удалёнными от её членов.
_____ могут помочь узнать о внутреннем мнении человека по поводу помощи другим.
_____ могут помочь узнать о внутреннем мнении человека по поводу помощи другим.
Студенты, которые получили $20 за обман, не изменили свое ______ о задании.
Студенты, которые получили $20 за обман, не изменили свое ______ о задании.
ЛеШон считает себя ______, но он начал ездить на старом автомобиле своих родителей.
ЛеШон считает себя ______, но он начал ездить на старом автомобиле своих родителей.
Студенты, получившие только $1 за обман, позже оценили задание как '_______' и 'интересное'.
Студенты, получившие только $1 за обман, позже оценили задание как '_______' и 'интересное'.
Стратегия редукции когнитивного диссонанса может включать ______, что помогает изменить восприятие недостатков партнера.
Стратегия редукции когнитивного диссонанса может включать ______, что помогает изменить восприятие недостатков партнера.
Когнитивный диссонанс может объяснить, почему люди готовы ______ свои убеждения для оправдания действий.
Когнитивный диссонанс может объяснить, почему люди готовы ______ свои убеждения для оправдания действий.
Значение ______ относится к степени, в которой действия человека объясняются наградами или другими обстоятельствами.
Значение ______ относится к степени, в которой действия человека объясняются наградами или другими обстоятельствами.
У людей, которые используют ______, может развиться негативное отношение к определённой профессии после нескольких негативных встреч.
У людей, которые используют ______, может развиться негативное отношение к определённой профессии после нескольких негативных встреч.
В классическом исследовании студенты выполняли ______ задание и затем обманывали, чтобы привлечь других участников.
В классическом исследовании студенты выполняли ______ задание и затем обманывали, чтобы привлечь других участников.
Курильщик может игнорировать информацию о связи между курением и раком, что иллюстрирует концепцию __________.
Курильщик может игнорировать информацию о связи между курением и раком, что иллюстрирует концепцию __________.
По теории когнитивного диссонанса, мы склонны отвергать новую __________, которая противоречит нашим убеждениям.
По теории когнитивного диссонанса, мы склонны отвергать новую __________, которая противоречит нашим убеждениям.
Примером когнитивного диссонанса является случай __________, которая утверждала, что общалась с существами из другой планеты.
Примером когнитивного диссонанса является случай __________, которая утверждала, что общалась с существами из другой планеты.
Убеждение может зависеть от характеристик __________, сообщения и аудитории.
Убеждение может зависеть от характеристик __________, сообщения и аудитории.
Когда люди сталкиваются с __________ информацией, они могут менять свои установки в зависимости от ее воздействия.
Когда люди сталкиваются с __________ информацией, они могут менять свои установки в зависимости от ее воздействия.
Члены группы _________ верили в спасение от инопланетян, несмотря на опровержения.
Члены группы _________ верили в спасение от инопланетян, несмотря на опровержения.
Сообщения __________ предсказывали разрушение Северной Америки, что также играло роль в убеждении последователей.
Сообщения __________ предсказывали разрушение Северной Америки, что также играло роль в убеждении последователей.
Теория когнитивного диссонанса была разработана __________ в 1957 году.
Теория когнитивного диссонанса была разработана __________ в 1957 году.
Референтная власть основана на уважении или __________ к человеку или группе.
Референтная власть основана на уважении или __________ к человеку или группе.
Экспертная власть основана на признании того, что другой человек обладает __________ для достижения цели.
Экспертная власть основана на признании того, что другой человек обладает __________ для достижения цели.
Социальное влияние — это изменения в __________, вызываемые действиями других.
Социальное влияние — это изменения в __________, вызываемые действиями других.
Когда человек имеет власть в одной ситуации, он может иметь очень __________ в другой.
Когда человек имеет власть в одной ситуации, он может иметь очень __________ в другой.
Простое __________ других людей может повлиять на наше поведение.
Простое __________ других людей может повлиять на наше поведение.
В ситуациях, где человек оказывается в роли __________, его поведение может отличаться.
В ситуациях, где человек оказывается в роли __________, его поведение может отличаться.
Экспертная власть часто принадлежит врачам, психологам, __________ и сантехникам.
Экспертная власть часто принадлежит врачам, психологам, __________ и сантехникам.
Когда ничего не произошло, Искатели испытали горькое __________.
Когда ничего не произошло, Искатели испытали горькое __________.
Люди обычно __________ друг друга через взаимодействие.
Люди обычно __________ друг друга через взаимодействие.
Искатели стали более уверенными, чем когда-либо, что они __________.
Искатели стали более уверенными, чем когда-либо, что они __________.
После того, как мир не закончился, вера Искателей в сообщения __________ возросла.
После того, как мир не закончился, вера Искателей в сообщения __________ возросла.
Концепция когнитивного __________ объясняет, почему люди стремятся поддерживать последовательность в своих убеждениях.
Концепция когнитивного __________ объясняет, почему люди стремятся поддерживать последовательность в своих убеждениях.
В результате публичного __________ своих убеждений, Искатели начали активно убеждать других.
В результате публичного __________ своих убеждений, Искатели начали активно убеждать других.
Когнитивный диссонанс также влияет на попытки убедить __________, что мы сделали правильный выбор.
Когнитивный диссонанс также влияет на попытки убедить __________, что мы сделали правильный выбор.
Чтобы минимизировать диссонанс, мы склонны подчеркивать __________ аспекты того, что выбрали.
Чтобы минимизировать диссонанс, мы склонны подчеркивать __________ аспекты того, что выбрали.
Когда романтические партнеры становятся ближе, они начинают замечать __________ вещи друг о друге.
Когда романтические партнеры становятся ближе, они начинают замечать __________ вещи друг о друге.
Какой из следующих факторов относится к внутренним причинам поведения?
Какой из следующих факторов относится к внутренним причинам поведения?
Избегание общения с вами человеком может указывать на то, что он стесняется.
Избегание общения с вами человеком может указывать на то, что он стесняется.
Что вы можете предположить о человеке, который постоянно избегает вас?
Что вы можете предположить о человеке, который постоянно избегает вас?
Атрибуция поведения человека может основываться на ________ его действий.
Атрибуция поведения человека может основываться на ________ его действий.
Соотнесите причины поведения с их категориями:
Соотнесите причины поведения с их категориями:
Какой фактор может повлиять на вашу интерпретацию комплимента от незнакомца?
Какой фактор может повлиять на вашу интерпретацию комплимента от незнакомца?
Люди чаще приписывают поведение других внешним причинам, чем своим внутренним аспектам.
Люди чаще приписывают поведение других внешним причинам, чем своим внутренним аспектам.
Как вы можете описать поведение человека, который похвалил вас в магазине?
Как вы можете описать поведение человека, который похвалил вас в магазине?
Что происходит с мыслями и установками человека при когнитивном диссонансе?
Что происходит с мыслями и установками человека при когнитивном диссонансе?
Когнитивный диссонанс всегда приводит к позитивным изменениям в поведении человека.
Когнитивный диссонанс всегда приводит к позитивным изменениям в поведении человека.
Как курильщики могут справляться с когнитивным диссонансом, зная о вреде курения?
Как курильщики могут справляться с когнитивным диссонансом, зная о вреде курения?
Когнитивный диссонанс вызывает дискомфорт из-за _____________ мыслей.
Когнитивный диссонанс вызывает дискомфорт из-за _____________ мыслей.
Сопоставьте действия с их возможными реакциями при когнитивном диссонансе:
Сопоставьте действия с их возможными реакциями при когнитивном диссонансе:
Среднее количество людей, необходимых для соединения двух отдаленных незнакомцев, составляет шесть.
Среднее количество людей, необходимых для соединения двух отдаленных незнакомцев, составляет шесть.
Какой из следующих факторов может способствовать когнитивному диссонансу?
Какой из следующих факторов может способствовать когнитивному диссонансу?
Когнитивный диссонанс не влияет на поведение людей.
Когнитивный диссонанс не влияет на поведение людей.
Какой из следующих факторов не влияет на реакцию людей на письма с ирландскими именами во время конфликта в Северной Ирландии?
Какой из следующих факторов не влияет на реакцию людей на письма с ирландскими именами во время конфликта в Северной Ирландии?
Фундаментальная ошибка атрибуции характеризуется тем, что мы __________ действия других людей внутренним причинам.
Фундаментальная ошибка атрибуции характеризуется тем, что мы __________ действия других людей внутренним причинам.
Приведите пример поведенческой реакции человека на когнитивный диссонанс.
Приведите пример поведенческой реакции человека на когнитивный диссонанс.
Какой эксперимент демонстрирует влияние социальных ролей на поведение участников?
Какой эксперимент демонстрирует влияние социальных ролей на поведение участников?
Когда ситуационные требования слабы, мы обычно приписываем действия других людей внешним причинам.
Когда ситуационные требования слабы, мы обычно приписываем действия других людей внешним причинам.
Сопоставьте типы ролей с их примерами:
Сопоставьте типы ролей с их примерами:
Какое из следующих утверждений о статусе является верным?
Какое из следующих утверждений о статусе является верным?
Аттitudes выражаются через __________, эмоции и действия.
Аттitudes выражаются через __________, эмоции и действия.
Какой термин описывает тенденцию приписывать поведение других людям их желаниям и чертам характера?
Какой термин описывает тенденцию приписывать поведение других людям их желаниям и чертам характера?
Люди склонны прикреплять собственное поведение к внешним причинам, а не к своим личным характеристикам.
Люди склонны прикреплять собственное поведение к внешним причинам, а не к своим личным характеристикам.
Что такое установка?
Что такое установка?
Установка состоит из ______, ______ и ______.
Установка состоит из ______, ______ и ______.
Сопоставьте типы установок с их описаниями:
Сопоставьте типы установок с их описаниями:
Какие из следующих факторов могут влиять на ваши установки?
Какие из следующих факторов могут влиять на ваши установки?
Установки не играют никакой роли в нашем поведении.
Установки не играют никакой роли в нашем поведении.
Какое поведение может быть примером ошибки атрибуции?
Какое поведение может быть примером ошибки атрибуции?
Какой из приведенных вариантов описывает изменение отношения студентов, получивших $1 за обман?
Какой из приведенных вариантов описывает изменение отношения студентов, получивших $1 за обман?
Когнитивный диссонанс возникает, когда самоощущение противоречит поведению.
Когнитивный диссонанс возникает, когда самоощущение противоречит поведению.
Какую стратегию могут использовать студенты, чтобы уменьшить когнитивный диссонанс?
Какую стратегию могут использовать студенты, чтобы уменьшить когнитивный диссонанс?
Какое расстояние считается интимным при личных взаимодействиях в Северной Америке?
Какое расстояние считается интимным при личных взаимодействиях в Северной Америке?
Когнитивный диспаритет возникает при конфликте между _____ и поведением.
Когнитивный диспаритет возникает при конфликте между _____ и поведением.
Люди в странах Ближнего Востока разговаривают, находясь на большем расстоянии, чем в Западной Европе.
Люди в странах Ближнего Востока разговаривают, находясь на большем расстоянии, чем в Западной Европе.
Соотнесите стратегии изменения отношения с их описанием:
Соотнесите стратегии изменения отношения с их описанием:
Какое понятие изучает использование пространства в социальных ситуациях?
Какое понятие изучает использование пространства в социальных ситуациях?
Что из перечисленного является элементом когнитивного диссонанса?
Что из перечисленного является элементом когнитивного диссонанса?
Люди часто поддерживают
при нахождении в общественных местах, чтобы сохранить личное пространство.
Люди часто поддерживают
при нахождении в общественных местах, чтобы сохранить личное пространство.
Студенты, которые получили $20 за обман, испытывали когнитивный диссонанс.
Студенты, которые получили $20 за обман, испытывали когнитивный диссонанс.
Какую мотивацию могут использовать студенты для обоснования своих действий, если они не отказываются от использования автомобиля?
Какую мотивацию могут использовать студенты для обоснования своих действий, если они не отказываются от использования автомобиля?
Сопоставьте типы расстояний с соответствующими значениями:
Сопоставьте типы расстояний с соответствующими значениями:
Какое поведение помогает сохранить личное пространство в общественом транспорте?
Какое поведение помогает сохранить личное пространство в общественом транспорте?
Взаимное движение ближе к собеседнику не всегда воспринимается как знакомство.
Взаимное движение ближе к собеседнику не всегда воспринимается как знакомство.
Какое расстояние может вызвать недоразумения между людьми в разных культурах?
Какое расстояние может вызвать недоразумения между людьми в разных культурах?
Flashcards
Что изучает социальная психология?
Что изучает социальная психология?
Социальная психология изучает, как люди ведут себя в социальных группах.
Какие бывают роли?
Какие бывают роли?
Роли, заданные обществом, как, например, женский, мужской, подростковый.
Что такое фундаментальная ошибка атрибуции?
Что такое фундаментальная ошибка атрибуции?
Фундаментальная ошибка атрибуции - это склонность объяснять поведение других людей их личными качествами, а не ситуацией.
Что такое самосаботаж?
Что такое самосаботаж?
Signup and view all the flashcards
Что такое социальная психология?
Что такое социальная психология?
Signup and view all the flashcards
Что такое статус?
Что такое статус?
Signup and view all the flashcards
Что показал эксперимент Стэнфордской тюрьмы?
Что показал эксперимент Стэнфордской тюрьмы?
Signup and view all the flashcards
Когда мы объясняем действия человека внутренними причинами?
Когда мы объясняем действия человека внутренними причинами?
Signup and view all the flashcards
Ошибка актера-наблюдателя
Ошибка актера-наблюдателя
Signup and view all the flashcards
Отношение
Отношение
Signup and view all the flashcards
Когнитивный компонент отношения
Когнитивный компонент отношения
Signup and view all the flashcards
Эмоциональный компонент отношения
Эмоциональный компонент отношения
Signup and view all the flashcards
Поведенческий компонент отношения
Поведенческий компонент отношения
Signup and view all the flashcards
Автокинетический эффект
Автокинетический эффект
Signup and view all the flashcards
Автокинетический эффект
Автокинетический эффект
Signup and view all the flashcards
Ошибка актера-наблюдателя
Ошибка актера-наблюдателя
Signup and view all the flashcards
Случайное формирование отношения
Случайное формирование отношения
Signup and view all the flashcards
Эмоциональный Компонент
Эмоциональный Компонент
Signup and view all the flashcards
Поведенческий Компонент
Поведенческий Компонент
Signup and view all the flashcards
Когнитивный Компонент
Когнитивный Компонент
Signup and view all the flashcards
Социальное Формирование отношения
Социальное Формирование отношения
Signup and view all the flashcards
Личный Опыт
Личный Опыт
Signup and view all the flashcards
Неправильное обобщение
Неправильное обобщение
Signup and view all the flashcards
Наблюдение
Наблюдение
Signup and view all the flashcards
Влияние референтных групп на изменение поведения
Влияние референтных групп на изменение поведения
Signup and view all the flashcards
Когнитивный диссонанс
Когнитивный диссонанс
Signup and view all the flashcards
Убеждение
Убеждение
Signup and view all the flashcards
Социальное одобрение
Социальное одобрение
Signup and view all the flashcards
Фундаментальная ошибка атрибуции
Фундаментальная ошибка атрибуции
Signup and view all the flashcards
Сопротивление поведению
Сопротивление поведению
Signup and view all the flashcards
Влияние непосредственных последствий
Влияние непосредственных последствий
Signup and view all the flashcards
Влияние социальных ожиданий
Влияние социальных ожиданий
Signup and view all the flashcards
Апелляция к авторитету
Апелляция к авторитету
Signup and view all the flashcards
Подтверждающее искажение
Подтверждающее искажение
Signup and view all the flashcards
Защитный механизм
Защитный механизм
Signup and view all the flashcards
Социальное доказательство
Социальное доказательство
Signup and view all the flashcards
Ложная дилемма
Ложная дилемма
Signup and view all the flashcards
Когнитивный диссонанс: оправдание поведения
Когнитивный диссонанс: оправдание поведения
Signup and view all the flashcards
Изменение отношения
Изменение отношения
Signup and view all the flashcards
Оправдание
Оправдание
Signup and view all the flashcards
Постдецизионный диссонанс
Постдецизионный диссонанс
Signup and view all the flashcards
Переосмысление недостатков партнера
Переосмысление недостатков партнера
Signup and view all the flashcards
Сокращение когнитивного диссонанса
Сокращение когнитивного диссонанса
Signup and view all the flashcards
Культура
Культура
Signup and view all the flashcards
Социальная роль
Социальная роль
Signup and view all the flashcards
Ролевой конфликт
Ролевой конфликт
Signup and view all the flashcards
Структура группы
Структура группы
Signup and view all the flashcards
Сплоченность группы
Сплоченность группы
Signup and view all the flashcards
Ин-группа
Ин-группа
Signup and view all the flashcards
Аут-группа
Аут-группа
Signup and view all the flashcards
Статус
Статус
Signup and view all the flashcards
Шкала отношения
Шкала отношения
Signup and view all the flashcards
Социальная дистанция
Социальная дистанция
Signup and view all the flashcards
Аттитюд
Аттитюд
Signup and view all the flashcards
Общественные опросы
Общественные опросы
Signup and view all the flashcards
Что такое отношение?
Что такое отношение?
Signup and view all the flashcards
Что такое когнитивный компонент отношения?
Что такое когнитивный компонент отношения?
Signup and view all the flashcards
Что такое эмоциональный компонент отношения?
Что такое эмоциональный компонент отношения?
Signup and view all the flashcards
Что такое поведенческий компонент отношения?
Что такое поведенческий компонент отношения?
Signup and view all the flashcards
Что такое когнитивный диссонанс?
Что такое когнитивный диссонанс?
Signup and view all the flashcards
Как люди справляются с когнитивным диссонансом?
Как люди справляются с когнитивным диссонансом?
Signup and view all the flashcards
Что такое подтверждающее искажение?
Что такое подтверждающее искажение?
Signup and view all the flashcards
Что такое изменение отношения?
Что такое изменение отношения?
Signup and view all the flashcards
Самосаботаж
Самосаботаж
Signup and view all the flashcards
Использование алкоголя для самосаботажа
Использование алкоголя для самосаботажа
Signup and view all the flashcards
Стратегии самосаботажа
Стратегии самосаботажа
Signup and view all the flashcards
Убеждение "либо есть, либо нет"
Убеждение "либо есть, либо нет"
Signup and view all the flashcards
Негативные последствия самосаботажа
Негативные последствия самосаботажа
Signup and view all the flashcards
Защитная функция самосаботажа
Защитная функция самосаботажа
Signup and view all the flashcards
Сила привычки
Сила привычки
Signup and view all the flashcards
Что такое когнитивный компонент отношения?
Что такое когнитивный компонент отношения?
Signup and view all the flashcards
Что такое эмоциональный компонент отношения?
Что такое эмоциональный компонент отношения?
Signup and view all the flashcards
Что такое поведенческий компонент отношения?
Что такое поведенческий компонент отношения?
Signup and view all the flashcards
Что такое когнитивный диссонанс?
Что такое когнитивный диссонанс?
Signup and view all the flashcards
Как люди справляются с когнитивным диссонансом?
Как люди справляются с когнитивным диссонансом?
Signup and view all the flashcards
Что такое подтверждающее искажение?
Что такое подтверждающее искажение?
Signup and view all the flashcards
Что такое изменение отношения?
Что такое изменение отношения?
Signup and view all the flashcards
Личное пространство
Личное пространство
Signup and view all the flashcards
Проксемика
Проксемика
Signup and view all the flashcards
Интимное расстояние
Интимное расстояние
Signup and view all the flashcards
Личная дистанция
Личная дистанция
Signup and view all the flashcards
Публичная дистанция
Публичная дистанция
Signup and view all the flashcards
Конформизм
Конформизм
Signup and view all the flashcards
Культурные различия в пространстве
Культурные различия в пространстве
Signup and view all the flashcards
Чистое присутствие
Чистое присутствие
Signup and view all the flashcards
Социальная облегчение
Социальная облегчение
Signup and view all the flashcards
Социальное безделье
Социальное безделье
Signup and view all the flashcards
Четыри зоны пространства
Четыри зоны пространства
Signup and view all the flashcards
Социальные нормы
Социальные нормы
Signup and view all the flashcards
Динамика группы
Динамика группы
Signup and view all the flashcards
Убеждение “либо есть, либо нет”
Убеждение “либо есть, либо нет”
Signup and view all the flashcards
Что такое культура?
Что такое культура?
Signup and view all the flashcards
Что такое социальные роли?
Что такое социальные роли?
Signup and view all the flashcards
Что такое ролевой конфликт?
Что такое ролевой конфликт?
Signup and view all the flashcards
Что такое конформизм?
Что такое конформизм?
Signup and view all the flashcards
Что такое социальное облегчение?
Что такое социальное облегчение?
Signup and view all the flashcards
Что такое социальное безделье?
Что такое социальное безделье?
Signup and view all the flashcards
Что такое личное пространство?
Что такое личное пространство?
Signup and view all the flashcards
Норма
Норма
Signup and view all the flashcards
Эксперимент с мусором
Эксперимент с мусором
Signup and view all the flashcards
Групповая норма
Групповая норма
Signup and view all the flashcards
Социальное облегчение
Социальное облегчение
Signup and view all the flashcards
Оправдание поведения
Оправдание поведения
Signup and view all the flashcards
Социальная психология
Социальная психология
Signup and view all the flashcards
Социальные роли
Социальные роли
Signup and view all the flashcards
Стэнфордский тюремный эксперимент
Стэнфордский тюремный эксперимент
Signup and view all the flashcards
Теория когнитивного диссонанса
Теория когнитивного диссонанса
Signup and view all the flashcards
Искажение информации
Искажение информации
Signup and view all the flashcards
Эксперимент Фестингера и Карлсмита
Эксперимент Фестингера и Карлсмита
Signup and view all the flashcards
Когнитивный диссонанс в эксперименте Фестингера и Карлсмита
Когнитивный диссонанс в эксперименте Фестингера и Карлсмита
Signup and view all the flashcards
Эксперимент с борным заданием
Эксперимент с борным заданием
Signup and view all the flashcards
Почему возникает когнитивный диссонанс?
Почему возникает когнитивный диссонанс?
Signup and view all the flashcards
Что такое социальное влияние?
Что такое социальное влияние?
Signup and view all the flashcards
Что такое социальная власть?
Что такое социальная власть?
Signup and view all the flashcards
Что такое референтная власть?
Что такое референтная власть?
Signup and view all the flashcards
Что такое экспертная власть?
Что такое экспертная власть?
Signup and view all the flashcards
Что такое чистое присутствие?
Что такое чистое присутствие?
Signup and view all the flashcards
Что такое социальная легкость?
Что такое социальная легкость?
Signup and view all the flashcards
Справляться с когнитивным диссонансом
Справляться с когнитивным диссонансом
Signup and view all the flashcards
Сглаживание диссонанса
Сглаживание диссонанса
Signup and view all the flashcards
Почему люди употребляют алкоголь перед важным событием?
Почему люди употребляют алкоголь перед важным событием?
Signup and view all the flashcards
Что такое стратегии самосаботажа?
Что такое стратегии самосаботажа?
Signup and view all the flashcards
Что такое убеждение «либо есть, либо нет»?
Что такое убеждение «либо есть, либо нет»?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Six Degrees of Separation
- Each person is part of a complex network of social relationships.
- Following social connections, it's possible to reach millions of people in just six steps.
- Social networking sites increase the size of our social circles.
- Social psychology studies how people think, feel, and behave in social situations.
- Stanley Milgram's pioneering work on social networks was extended by sociologist Duncan Watts.
- An average of six intermediaries are needed to connect two individuals.
Humans in a Social Context — People, People, Everywhere
-
Group participation is vital to social life.
-
Social psychology is the scientific study of how individuals behave, think, feel in social situations.
-
Culture, a pattern of behaviour passed down through generations, influences behaviour.
-
Social roles are expected patterns of behavior based on societal expectations.
-
Role conflicts arise when differing roles have conflicting demands.
-
Social roles, like doctor, mother, clerk, or police officer, lead to expected behaviours.
-
Role conflicts are stressful situations where multiple roles require conflicting actions.
-
Example: A teacher who must fail a close friend's daughter
-
Example: A mother who juggles work and family
-
Students often experience role conflicts between studies and friendships.
Group Structure and Cohesion
- Two essential aspects of any group include structure and cohesiveness.
- Group structure details networks of roles, communication, and power.
- Group cohesiveness describes the attraction among group members and their desire to remain in the group.
Touch and Status
- Social status impacts touching behaviours.
- Higher-status individuals are more likely to touch lower-status individuals.
- Men are more likely to initiate touch with women in workplaces.
Norms
- Norms are widely accepted standards of appropriate behaviour.
- The amount of existing litter affects the likelihood of littering.
- Norms are influenced by how people perceive others' actions.
- The autokinetic effect illustrates that, in a completely dark room, a stationary pinpoint of light appears to drift or move.
- Norms are often unspoken rules about behaviour.
Social Cognition-Behind the Mask
- We make inferences about others' behaviours based on limited information. This is known as attribution.
- Attributions can be internal (personal traits) or external (situational factors).
- Internal causes, such as needs and personality traits, reside within the person.
- External causes, such as environment and circumstances, lie outside the individual.
- Example: One person salts food before tasting it, the other salts after, different attributions are made.
Attitudes-Belief +Emotion+Action
- Attitudes are learned tendencies to respond to people, objects, or institutions positively or negatively.
- Attitudes are a combination of belief, emotion, and action, which influence our preferences and behaviors.
- Example: Attitude toward affirmative action
Self-Handicapping - Smoke Screen for Failure
- Self-handicapping is creating a situation in which you will perform poorly. This way, any future poor performance can be attributed to something external rather than internal factors.
- It provides an excuse for poor performance.
- It makes people feel better when situations lead to possible failure.
- Example: Drinking alcohol before an exam to blame poor performance on intoxication.
Social Influence — Follow the Leader
- Social influence is the process by which individuals change behavior due to external factors.
- Various types of power are based on different aspects of social interaction:
- Reward Power: Ability to reward compliant behaviour
- Coercive Power: Ability to punish for non-compliance
- Legitimate Power: Power derived from an established position
- Referent Power: Respect and identification
- Expert Power: Knowledge and expertise
Mere Presence - Just Because You Are There
- People change behavior due to the presence of others.
- Social facilitation is improved performance when others are present.
- Social loafing is reduced effort when in a group.
- Personal space is an area around the body considered private.
Conformity - Don't Stand Out
- Conformity is altering your behavior to align with group norms.
- Groupthink occurs when a group's desire for consensus overrides critical decision-making.
- The Asch experiment demonstrated powerful group pressures toward conformity.
- Situations increase conformity when group members consider their group status to be important.
- Conformity involves adjusting your behavior to match the group norms.
Compliance - A Foot in the Door
- Compliance is agreeing to a request.
- The foot-in-the-door effect implies that agreement to a small initial request makes agreement to a larger request more likely.
- The door-in-the-face effect involves a large request followed by a smaller one to increase compliance.
- The lowball technique involves agreeing to a deal initially and then increasing the terms to get a final agreement.
Obedience — Would You Electrocute a Stranger?
- Obedience is compliance with a direct command from an authority figure.
- The Milgram experiment demonstrated high levels of obedience to authority figures.
- Obedience can lead to destructive outcomes when directed by an authority figure.
Quack Like A Duck / Positive Psychology Everyday Heroes
- Observing others' actions, including those who help others, can influence an individual's prosocial behavior as well.
- Bystanders are less likely to help in a crowd.
- Prosocial behaviour means acting in a way beneficial to others.
Prejudice - Attitudes That Injure
- Prejudice is a negative attitude toward members of a specific social group.
- Prejudice stems from various sources, including frustration, learned behavior, and fear.
- Prejudice leads to discrimination, which is unequal treatment of people.
- Prejudice can be a result of conformity to social norms and shared beliefs.
- Equal-status contact and superordinate goals may help reduce prejudice.
- Example: Racial prejudice, stemming from frustration or learned behavior.
Human Diversity
- Stereotypes are oversimplified images of different groups.
- Stereotype threats cause anxiety in individuals that could negatively impact performance.
- Stereotyping makes people less interested in the individuality of different people.
- Discrimination is the unequal treatment of people.
- Prejudice is a learned attitude and behavior.
- Equal-status contact reduces prejudice.
- Superordinate goals promote harmony between groups.
- Stereotypes are often a mixture of positive and negative characteristics.
- Stereotypes simplify people into categories.
- Stereotyping can affect people's behavior and self-perception.
Helping Others - The Good Samaritan
- Bystanders are less likely to help in a crowd.
- Diffusion of responsibility leads to bystander apathy.
- Defining an emergency and taking responsibility are key steps in offering assistance.
- Factors influencing helping behavior include empathy, similarity between helper and recipient, and situational factors.
- Factors such as taking responsibility for helping, defining situations as emergencies, and noticing distress impact bystander intervention.
Aggression - The World's Most Dangerous Animal
- Aggression is any action intended to harm another.
- Instinctual drives, aversive stimuli (frustration), and learned behaviors can trigger aggression.
- Social learning theory emphasizes that aggression can be learned through observing others.
- Cultural and situational factors shape aggression levels.
- Aggression is capable of destructive outcomes when fuelled by frustration, aversive stimuli, or learned behaviour.
- Frustration-aggression hypothesis; aversive stimuli; social learning.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Этот тест охватывает важные аспекты социальной психологии, включая когнитивный диссонанс, влияние ожиданий и статус в социальном поведении. Ответьте на вопросы, чтобы проверить свои знания о том, как убеждения и социальные роли формируют поведение человека.