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Questions and Answers
Quelle est la fonction des arènes de gouvernance dans le contexte des services sociaux?
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Quel est le rôle des unités de gouvernance dans le système social?
Quel est le rôle des unités de gouvernance dans le système social?
Comment les « organismes frontaliers » sont-ils caractérisés dans le contexte des services sociaux?
Comment les « organismes frontaliers » sont-ils caractérisés dans le contexte des services sociaux?
Quel est l'exemple cité dans le texte pour illustrer le concept de « pilule-processing »?
Quel est l'exemple cité dans le texte pour illustrer le concept de « pilule-processing »?
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Quelle est la principale caractéristique commune aux « pilules » dans le système social?
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Quel(s) élément(s) fondamental(s) est/sont présent(s) dans tous les champs du système social?
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Quel est le rôle des organisations (personnes morales) dans le système social?
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Comment les « front-line organisations » sont-elles définies dans le texte?
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D'après le texte, quel est le principal objectif des 'front-line organisations' comme l'ADEM ou ONE ?
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Selon l'article, quels sont les deux principaux axes d'intervention dans le domaine des familles et des enfants ?
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En quoi l'intervention du tribunal de la jeunesse est-elle liée au domaine des familles et des enfants ?
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Quel est le principal changement introduit par la loi de 2008 concernant les familles et les enfants ?
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Pourquoi peut-on considérer l'éducation comme une intervention dans le domaine des familles et des enfants ?
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Selon le texte, quelle était la situation des enfants dans le droit romain ?
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D'après le texte, quel est l'impact des 'constellations organisationnelles' sur les actions sociales ?
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Quelle est la principale différence entre l'aide à l'enfance et la protection de la jeunesse ?
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Quel est le principal objectif du mono-mandat professionnel de l'assistant social ?
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Quelle posture l'assistant social doit-il adopter en cas de conflit d'intérêts ?
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Quel principe fondamental de l'État de droit garantit les libertés individuelles ?
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Quels droits obtiennent les individus dans un État de droit ?
Quels droits obtiennent les individus dans un État de droit ?
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Quelle déclaration importante a proclamé la liberté des individus ?
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En quoi consiste la posture éthique que doit adopter l'assistant social ?
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Quel lien existe entre l'État de droit et les sujets de droit ?
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Quel aspect est essentiel pour considérer un État comme un État de droit ?
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Quels services propose l'Office National de l'Enfance (ONE) ?
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Quel est un exemple d'organisation offrant des services dans le domaine de l'enfance ?
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Quels ministères sont souvent liés aux domaines de l'intervention sociale ?
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Quelle est la principale fonction des assistants sociaux (AS) dans un cadre scolaire ?
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Comment les domaines de l'intervention sociale sont-ils souvent structurés ?
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Quelle est la relation entre les domaines du droit et ceux de l'intervention sociale ?
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Quelle approche doit avoir un AS lorsqu'il observe une situation de pauvreté chez un élève ?
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Quel est le rôle des constellations sociales autour des domaines d'intervention ?
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Quelle est la force principale de la réglementation de la profession d'assistant social ?
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Quel est le rôle du préambule dans le code de déontologie ?
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Que prime en cas de conflit entre les instructions d’un employeur et les obligations professionnelles ?
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Quel est un exemple de conflit entre les instructions d'une asbl et les obligations professionnelles ?
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Quel modèle de séparation des pouvoirs est illustré dans la profession d'assistant social ?
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Quel est un élément unique mentionné à propos du préambule ?
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Comment la profession d'assistant social démontre-t-elle son indépendance ?
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Quelles entités interagissent avec la profession d'assistant social selon le modèle de séparation des pouvoirs ?
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Quelles sont les deux perceptions des jeunes qui ont conduit à la création de la protection de la jeunesse ?
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Quelle est une des formes de protection de la jeunesse mentionnée ?
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Quel effet négatif a eu la mise en foyer d'accueil sur l'enfant dans l'exemple donné ?
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Quelle approche alternative à la protection institutionnelle est proposée ?
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Quel est un des risques liés à l'application de la protection de la jeunesse ?
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Quelles mesures devraient être prises pour sensibiliser les familles à la violence contre les enfants ?
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Quelle incidence a le contexte culturel sur la perception de la violence éducative ?
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Dans l'exemple présenté, que voulait exprimer l'enfant par son écrit à l'école ?
Dans l'exemple présenté, que voulait exprimer l'enfant par son écrit à l'école ?
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Study Notes
Le droit a sa propre ontologie (droit et monde commun)
- Le droit a un langage propre qui diffère du langage quotidien.
- Le droit possède sa propre ontologie, c'est-à-dire sa propre vision de la réalité.
- En droit, un animal est considéré comme une "chose", tandis qu'une personne morale est une fiction juridique.
- L'ontologie renvoie à ce qui existe (être, existant).
- L'épistémologie renvoie à ce que l'on peut percevoir.
- Le droit reconnaît des limites ontologiques, ne connaissant pas les émotions.
- Le vocabulaire juridique du droit a un sens différent du vocabulaire courant.
- Le droit a sa propre symbolique, ses propres codes et son propre langage.
- Antiquement, le droit pouvait enlever le statut de droit physique à une personne.
- Aujourd'hui, avoir une adresse est crucial pour accéder aux droits en tant que citoyen.
La création d'un droit (ex. aide sociale)
- La création du droit est une invention humaine.
- Chaque loi a une date de vote et une date de publication.
- La loi du 18 décembre 2009 organisant l'aide sociale a été votée à cette date.
- L'article 1 de cette loi proclame la création d'un droit à l'aide sociale, absent auparavant.
- L'article 2 exige que la Chambre définisse le terme « aide sociale » pour pouvoir être appliqué légalement.
Omniprésence du droit dans la vie quotidienne
- Le droit est omniprésent dans la vie quotidienne.
- Il existe des contrats implicitement dans les achats en magasin.
- Garder le ticket de caisse est important pour prouver l'achat en cas de besoin.
Le Droit codifie le capitalisme
- L'aide sociale vise à empêcher la sous-consommation.
- L'aide sociale est là pour que les gens puissent consommer et vivre conformément à une norme de consommation.
- Le droit traite la sous-consommation en fournissant de l'aide.
Article 3: Définition de la nature des aides
- L'aide est de nature palliative, curative ou préventive.
- Elle s'appuie sur un accompagnement à court, moyen ou long terme.
- Elle intègre une aide matérielle en nature ou en espèces.
Article 4: Les ayants-droits
- Toute personne résidant légalement au Luxembourg a droit à l'aide.
- Les demandeurs de protection internationale, les élèves, étudiants étrangers, non-salariés, les personnes en séjour temporaire et les détenus ne bénéficient pas de toutes les aides.
Article 6: Création d'infrastructures
- La loi impose une infrastructure pour l'application du droit à l'aide sociale.
- Cela inclut la création d'organisations et d'institutions pour le bon fonctionnement de l'aide sociale.
- Chaque commune de 6000 habitants doit avoir un office social.
Article 1-3: Processus de la création d'une loi
- Les étapes de la création d'une loi (par ex. aide sociale) incluent le dépôt officiel du texte de loi.
- Souvent, le Gouvernement dépose la loi qui souhaite faire une réforme.
- Les avis de diverses sociétés (personnes morales) sont collectés.
- Une commission parlementaire traite ces avis et propose des modifications.
- La loi évolue au cours du processus avec diverses versions.
Arrêté grand-ducal de dépôt
- Le dépôt d'une loi est officialisé par un arrêté grand-ducal.
- Cet acte juridique officialise l'intention de créer la loi dans un document.
- Les motifs du dépôt d'un texte de loi sont expliqués.
Exposé des motifs
- L'exposé des motifs explique le but du projet de loi.
- Le document remonte parfois à l'aube de l'humanité pour justifier une réforme.
1-4 Implications de la création d'un droit (ex. aide sociale)
- Créer un droit à l'aide sociale implique un triple droit :
- Droit de demande : Toute personne concernée peut demander l'aide.
- Droit de réponse : L'administration est obligée de répondre à la demande.
- Droit de recours : Toute personne peut contester une décision.
2-1 L'écriture légale ou la logique de structuration d'un texte légal
- Les lois sont structurées avec une définition de l'objet.
- Des explications terminologiques des mots-clés sont intégrées.
Droit de réponse et droit de recours
- Le droit de réponse est l'un des éléments fondamentaux du droit.
- L'administration doit répondre aux demandes et aux sollicitations.
- Le droit de recours permet de contester des décisions administratives.
Article 5-6: Création d'une entité qui gère l'aide sociale
- Une loi crée une entité pour gérer l'aide sociale (ex : Office Social).
- Cette entité est une personne morale de droit public.
- La loi précise le nombre d'offices sociaux, car ils ont une dimension régionale.
Article 22: Financement de l'aide sociale
- Une partie des revenus de la Loterie nationale finance l'aide sociale.
3-2 et 3-1 : Le pluralisme du droit occidental (image du Cantor Dust)
- Le droit occidental est composé de différents textes et articles de loi (lois et articles).
- Il est composé d'interruptions et d'espaces.
- La séparation des pouvoirs est un principe important.
- La justice, le gouvernement, les citoyens et les partis sont tous juxtaposés. Ce sont des unités sans hiérarchie.
- La logique de juxtaposition et d'interruption dans le droit est utilisée pour éviter l'absolutisme.
Qualité des bons avocats
- Les avocats utilisent les discontinuités entre les lois.
- Ils utilisent les lacunes pour construire des argumentations.
Image du Cantor Dust (suite)
- L'image du Cantor Dust représente la juxtaposition des articles ou lois,sans relation hiérarchique.
- Il faut ne pas relier les articles de loi comme un tout unique, mais les considérer de façon individuelle dans la logique.
Absence de hiérarchie/liberté dans le droit
- Le droit n'est pas hiérarchique.
- Chaque nouvelle loi fournit de nouvelles opportunités.
- Les avocats utilisent cette flexibilité pour contrebalancer les règles.
Pluralisme du droit occidental et la distinction entre organisation - profession
- Dans le droit occidental, l'organisation et la profession sont juxtaposées (un côté à côté de l'autre).
- Il n'existe pas de hiérarchie.
- L'assistant social est contrôlé par l'État et la profession.
- L'assistant social est aussi contrôlé par le code déontologique qui est le point de référence principal.
4-1 Les éléments de construction : l'ontologie du droit
- Le droit est une réalité autonome, ayant son propre langage.
- Le droit est comparable à un jeu de construction.
- Il utilise des concepts juridiques fondamentaux pour créer des constructions.
1 Distinction entre personnes et choses
- Droit distingue les personnes physiques/morales et les choses.
- Les personnes morales sont divisées en droit privé et droit public.
- Les choses incluent tout ce qui n'est pas une personne.
2 Distinction entre droit objectif et droit subjectif
- Droit objectif: Décrit tous les concepts juridiques comme les lois, les arrêtés grand-ducals qui permettent de gérer un sujet de droit.
- Droit subjectif : Lié aux personnes et aux biens. C'est la capacité des citoyens à exercer les droits. Ceci inclut la distinction entre majeur et mineur.
- Le droit subjectif est lié aux individus.
3 Distinction entre capable et incapable
- Mineurs: Incapables de discernement.
- Majeurs: Incapables de discernement (ex. maladies comme Parkinson).
4 Distinction entre fait juridique et acte juridique
- Fait juridique: Événement entraînant des conséquences juridiques (ex. vol).
- Acte juridique: Action volontaire ayant des effets juridiques (ex. contrat de mariage).
5 Distinction entre ayants-droit et non ayants-droit
- Ayants-droits: Personne ayant accès à des droits.
- Non ayants-droits: Personne n'ayant pas accès à des droits.
4-2 et 5-1 Holographie du droit : entités et domaines holographiques
- L'idée ‘holographique’ montre la multitude de relations possibles.
- Les notions traversent plusieurs domaines.
- Les entités juridiques sont juxtaposées sans établir de hiérarchie.
- Les entités holographiques incluent les cartes, les biens, les relations, les incapacités, la capacité, etc.
9-1 La maison de la profession
- La profession d'assistant social est comparable à une maison possédant des entrées, un extérieur, un intérieur et deux étages.
- Il y a une séparation de pouvoirs : exécutif (conseil supérieur), législatif (code de déontologie), judiciaire (conseil de discipline).
- La structure d'une asbl comprend une assemblée générale (pouvoir législatif, fonctions de contrôle), un conseil d'administration (fonction exécutive, responsabilités quotidiennes) et une séparation des pouvoirs.
9-2 La réglementation en tant que force
- Être une profession réglementée implique une autonomie et une structure unique.
- La réglementation donne la capacité de définir ses propres règles.
- Le code de déontologie sert de ligne directrice.
9-3 le code de déontologie de la profession
- Le préambule explique la portée du code et sa relation avec l'état et les individus.
- Il définit la position du métier en relation avec l'État, le public, les organisations, et vis-à-vis des personnes concernées.
10-1 Domaines, droit, intervention, domaines modes d'intervention AS
- Les domaines de l'intervention sociale incluent des interventions (aider, protéger, éduquer, punir) dans divers contextes et selon le droit.
- L'assistant social doit s'orienter en fonction du domaine concerné (ex: protection de la jeunesse, scolaire, sanitaire).
- Les acteurs sont variés (individus, organisations, personnes morales).
10-2 Notion constellation-champ
- Les domaines et constellations ne sont pas identiques, ils interagissent.
- Les constellations sont des champs organisationnels dans lesquels il y a des organisations, des arènes gouvernamentales et des pilules (mesures, aides, etc.).
- Les différents domaines d'intervention social sont juxtaposés dans un champ, mais ne sont pas hiérarchisés.
11-1 Champs organizationnel 'Famille et enfants'
- Le champ organisationnel 'Famille et enfants' intègre des interventions pour les familles et les adolescents (avant ou après l'âge de la majorité).
- La protection de la jeunesse est basée sur la législation.
11-2 Aide à l'enfance et aux familles (2008)
- L'aide est une option volontaire et peut être supprimée immédiatement.
- Il existe un droit de demander de l'aide, une obligation d'obtenir une réponse, et un droit de recours.
- Le champ d'application concerne toutes les familles.
12-1 Loi Protection de la jeunesse
- La Loi de protection de la jeunesse s'est développée historiquement.
- Elle s'adresse aux mineurs, aux adultes et à la société.
- Elle se base sur l'obligation, et non la demande volontaire.
- Le tribunal est l'instance principale pour les décisions.
12-2 L'AS et le pluralisme de la protection
- L'assistant social opère dans plusieurs domaines (éducation, santé, justice).
- Le statut de l'assistant social est distinct du statut des autres acteurs involved.
6-2 & 6-3 : Protéger en tant que mode d'intervention dans le droit
- Le terme protection est un terme ‘holographique.’
- La protection ne se limite pas au domaine de la jeunesse.
- Il s'applique à la nature, aux animaux, aux personnes incapables, et à la protection sociale.
- La protection est obligeante (ex: protéger la nature).
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Description
Ce quiz explore le rôle des arènes de gouvernance, des unités de gouvernance et des organismes frontaliers dans le système social. Il aborde également les interventions spécifiques des organisations de première ligne et leur impact sur les familles et les enfants. Testez vos connaissances sur ces concepts clés liés aux services sociaux.