Revisão Unisuam - Recrutamento e Seleção

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10 Questions

Quais são as fases do treinamento e desenvolvimento?

1 - Levantamento das necessidades treinamentos, 2 - Desenho do Programa de Treinamento, 3 - Aplicação do Programa de Treinamento, 4 - Avaliação dos Resultados

O que é feito na 1ª fase do treinamento?

Levantamento das necessidades treinamentos

Quem é responsável por definir o conteúdo do treinamento?

Gestor e RH

O que é avaliado na 4ª fase do treinamento?

A eficiência e eficácia do treinamento

O que é o objetivo da pesquisa de clima?

Analisar o ambiente da empresa e as condições do grau de satisfação ou insatisfação dos funcionários

O que é uma descrição do cargo?

Um grupo de tarefas e responsabilidades

O que é feito no Departamento Pessoal durante a admissão?

Inserção dos dados pessoais no sistema e cadastro do PIS

Qual é o objetivo do Plano de Cargos e Salários?

Definir se a pessoa subirá de forma vertical ou horizontal

Quem é responsável por executar o treinamento?

Treinador

O que é feito na 2ª fase do treinamento?

Desenho do programa de treinamento

Study Notes

Recrutamento e Seleção

  • É uma convocação ou um convite ao candidato para participar do processo seletivo de determinada empresa.
  • Tem finalidade de atrair candidatos para a empresa.
  • É composto de 6 fases:
    • 1ª fase: Requerimento de Pessoal ou Requerimento de Funcionário - formulário a ser preenchido pelo gestor e validado pelo RH com as informações da vaga.
    • 1ª fase: Identifica qual será o tipo de recrutamento (interno, externo ou misto).
  • Tipos de recrutamento:
    • Interno: preenchimento de vagas da empresa por meio de promoção ou transferência de funcionários.
      • Vantagem: crescimento profissional dentro da empresa (motivação).
      • Desvantagem: falta de oxigenação cultural.
    • Externo: preenchimento de vagas da empresa ocorre por escolha de candidatos que estejam no mercado.
      • Vantagem: experiências e novas ideias para a empresa.
      • Desvantagem: tempo de adaptação a nova cultura.
    • Misto: recrutamento realizado para funcionários da empresa e candidatos externos.
      • Vantagem: todos tem a mesma oportunidade.
      • Desvantagem: encontrar o equilíbrio para que todos tenham a mesma chance.

Avaliação de Desempenho

  • Existem 3 formas de avaliação de desempenho: 360 graus, 180 graus e 90 graus.
  • Avaliação de 360 graus:
    • Avaliação do funcionário é feito por todos a sua volta: superiores, pares, subordinados, clientes e sua própria avaliação.
    • Objetivo: promover a melhoria contínua dos indivíduos através de feedbacks pontuais feitos por superiores, pares e subordinados.
    • Vantagens: modalidade de avaliação em que se busca um amplo leque de opiniões sobre o funcionário, colaborador forma um perfil de como é visto pelo grupo, suas qualidades e pontos a melhorar.
    • Desvantagens: precisa-se de maturidade profissional e pessoal na aplicação desta avaliação, consolidação dos resultados é mais complexa, necessitando de software para computar os dados.
  • Avaliação de 180 graus:
    • Avaliação do supervisor imediato e auto-avaliação.
    • Vantagens: avaliação eficaz de cada membro da equipe, de maneira individual, possibilidade de identificar talentos e habilidades de seus colaboradores, oportunidade para que os gestores façam uma avaliação a respeito de sua gestão e dos seus resultados avançados.
    • Desvantagens: possibilidade de as afinidades pessoais influenciarem nas avaliações, tornando-as parciais e injustas, resistência por parte dos gestores em fornecer o feedback.
  • Avaliação de 90 graus:
    • Avaliação somente do superior imediato, sem interferência do subordinado.
    • É indicada para funcionários que estão em níveis hierárquicos mais operacionais (peões).
    • Serve para o gestor identificar as dificuldades de cada funcionário da sua equipe.
    • Desvantagem: o funcionário não expõe a sua opinião neste modelo de avaliação.

Avaliação de Desempenho PDI – Programa de Desenvolvimento Individual

  • Existem dois tipos de ações para compor o PDI: formais e informais.
  • Ações formais: ações realizadas por meio de treinamentos formais, geralmente envolvem a área de Recursos Humanos. Exemplos: Treinamentos em Excel, administração de conflitos, técnicas de oratória, etc...
  • Ações informais: ações que não dependem das empresas para serem realizadas. Exemplos: livros, filmes, palestras, participar de reuniões, rodízio de equipes etc...

Feedback

  • Importância do feedback na Avaliação de Desempenho:
    • Proporcionar o avaliado uma ideia clara de como está o seu desempenho, ressaltando seus pontos fortes e a melhorar.
    • Discutir sobre providências e planos para melhorar as aptidões do avaliado.
    • Construir relações profissionais mais fortes entre líder e avaliado.
  • Características de um bom Feedback:
    • Descritivo de uma opinião e não um julgamento avaliativo.
    • Específico ao invés de genérico.
    • Dirigido.
    • Oportuno.
    • Seguro.
  • Técnica Sanduíche para dar um bom feedback:
    1. Realce algo positivo, que eleve a auto estima do funcionário e reconheça suas boas atitudes.
    2. Sugira as melhorias, focando nos comportamentos a melhorar e suas consequências.
    3. Demonstre que acredita no potencial dele.

Treinamento e Desenvolvimento

  • É composto por 4 fases:
    1. Levantamento das necessidades treinamentos a serem satisfeitas.
    2. Desenho do Programa de Treinamento.
    3. Aplicação do Programa de Treinamento.
    4. Avaliação dos Resultados do Treinamento.
  • 1ª fase - LNT ou levantamento das Necessidades de Treinamento:
    • É a primeira fase do processo de treinamento.
    • Corresponde ao diagnóstico de carência de treinamento, alguma deficiência no desempenho do cargo ou ausência da competência requerida por aquele cargo.
  • 2ª fase - Programa do Treinamento:
    • Quem deve ser treinado: montar turmas a partir do LNT e PDI (soluções corporativas) ou aplicar o treinamento individualmente.
    • Quem fará o treinamento: dependendo do treinamento, há a necessidade de contratação de profissional externo para aplicar o conteúdo.
    • Qual o conteúdo do treinamento: gestor definir junto com o RH qual o conteúdo a ser aplicado.
    • Local do treinamento: dependendo do número de participantes, existe a necessidade de alugar o local.
    • Data e horário do Treinamento: responsabilidade do gestor passar para o RH, qual o dia e horário mais adequado para a realização do treinamento.

Pesquisa de Clima

  • Formulário elaborado com perguntas diversas quanto à: estrutura, atividades de apoio, liderança, ambiente de trabalho, equipe, comunicação.
  • Analisa o ambiente da empresa e as condições do grau de satisfação ou insatisfação dos funcionários e das demais pessoais que com eles interagem.

Plano de Cargos e Salários

  • Descrição do Cargo:
    • Descrever um cargo significa alinhar todas as tarefas executadas pelo seu ocupante.
    • A descrição do cargo representa um grupo de tarefas, responsabilidades e requisitos necessários de uma determinada ocupação.
  • Salários:
    • Definir se a pessoa subirá de forma vertical ou horizontal. Exemplo: Analista vai subir para especialista – vertical; Analista 1 vai passar para Analista 2 – Horizontal.

Admissão – Departamento Pessoal

  • Receber toda a documentação dos novos funcionários.
  • Inserir os dados pessoais no sistema (RM Labore, People Soft, Populis, Alterdata...).
  • Cadastrar o PIS na Caixa Econômica Federal.
  • Enviar a admissão para T.

Revisão sobre o conceito de recrutamento e seleção, suas finalidades e as 6 fases do processo. Aprenda sobre o requerimento de pessoal e como funciona o alinhamento do perfil.

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