Retos Educativos de la Familia Actual
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Questions and Answers

¿Cuáles son los retos actuales de la familia en el ámbito educativo?

  • La falta de interés por parte de los hijos (correct)
  • El aumento de instituciones educativas
  • Los cambios en la estructura familiar (correct)
  • La estabilidad económica de los padres
  • ¿Qué papel desempeñan los padres en la educación de sus hijos según el contenido?

  • Transmisores de valores y creencias (correct)
  • Fuentes de conflicto en el hogar
  • Ser solo figuras de autoridad
  • Asesores del sistema educativo
  • La familia es considerada como:

  • Un agente de desinformación
  • Un sistema educativo alternativo
  • Una escuela de sociabilidad (correct)
  • Un lugar de estricta obediencia
  • ¿Cómo afecta la afectividad dentro de la familia según el contenido?

    <p>Disminuye la obediencia y respeto</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué derechos tienen las familias respecto a la educación de sus hijos?

    <p>El derecho a la libertad de enseñanza</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las responsabilidades de las familias según el Decreto 195/2022?

    <p>Asegurarse de que los estudiantes asistan a clase</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica la participación de las familias en el proceso educativo?

    <p>Conocer el Proyecto Educativo de Centro</p> Signup and view all the answers

    Una de las funciones que deben realizar las familias es:

    <p>Colaborar con el centro para una buena convivencia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto de la convivencia y el respeto deben modelar las familias?

    <p>Respeto hacia todas las personas sin distinción</p> Signup and view all the answers

    Según la definición de participación de las familias, éstas deben implicarse en:

    <p>Recibir información sobre el centro y aprendizajes</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal finalidad de las familias actuales comparadas con las tradicionales?

    <p>La búsqueda de bienestar para todos los miembros</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué concepto ha pasado a tener mayor un peso en la estructura familiar actual?

    <p>El individualismo y el valor de la vida privada</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué forma de convivencia se considera actualmente legítima y aceptada?

    <p>Convivencia sin matrimonio</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se considera a los hijos en la actualidad, independientemente de su origen?

    <p>Iguales ante la ley independientemente de su nacimiento</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se mantiene arraigado a pesar de los cambios en las estructuras familiares?

    <p>La solidaridad entre los miembros de la familia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto refleja la tendencia hacia el individualismo en la familia moderna?

    <p>La búsqueda de gratificaciones inmediatas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ha cambiado en la percepción de los matrimonios y su definición en la actualidad?

    <p>Se acepta una mayor diversidad en las formas de convivencia</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo llegan los niños a las escuelas según el nuevo enfoque familiar?

    <p>Con creencias y valores adquiridos en sus familias</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué garantiza el artículo 27.3 de la Constitución Española?

    <p>El derecho de los padres a que sus hijos reciban formación religiosa y moral según sus convicciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor los derechos individuales de las familias?

    <p>Derecho a la información sobre el progreso de sus hijos.</p> Signup and view all the answers

    El artículo 27.6 de la Constitución Española se refiere a:

    <p>La libertad de creación de centros docentes respetando principios constitucionales.</p> Signup and view all the answers

    Los derechos colectivos de las familias hacen referencia a:

    <p>Los derechos de los padres en la participación en el sistema escolar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué derecho tienen las familias según el Decreto 195/2022 del Consell?

    <p>A conocer los proyectos educativos y normas del centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta respecto a los derechos de las familias?

    <p>Las familias no pueden reclamar si no están de acuerdo con las decisiones del centro.</p> Signup and view all the answers

    El derecho a la educación se relaciona principalmente con:

    <p>La libertad de los padres para elegir el tipo de educación que deseen para sus hijos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel juegan los modelos de conducta de los padres en la educación de sus hijos?

    <p>Son fundamentales para la formación de conductas respetuosas o violentas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de las reuniones entre tutores y padres?

    <p>Intercambiar información sobre la evolución del hijo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto es importante considerar al convocar reuniones con los padres?

    <p>Convocar en horarios asequibles a los padres.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los principales beneficios de las escuelas de padres?

    <p>Dar respuesta a necesidades e intereses de las familias.</p> Signup and view all the answers

    Conceptualmente, ¿qué se busca lograr en un espacio de formación para padres?

    <p>Intercambiar experiencias y reflexionar para mejorar recursos educativos.</p> Signup and view all the answers

    Durante las reuniones con padres, ¿qué se debe asegurar respecto al clima de la reunión?

    <p>Que haya un clima de participación y cordialidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de actividades se consideran parte de la colaboración de las familias?

    <p>Actividades extracurriculares culturales y de convivencia.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué deben incluir las reuniones para ser efectivas?

    <p>Un tiempo para la intervención de los padres.</p> Signup and view all the answers

    Además de informar, ¿cuál es otra función importante de las reuniones entre tutores y padres?

    <p>Proponer estrategias educativas conjuntas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica define a la familia persistente en su relación con la escuela?

    <p>Está comprometida y utiliza sus contactos para ayudar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se clasifica a una familia que no provoca ninguna intervención en la escuela?

    <p>Familia anónima</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica de las familias preocupadas en exceso?

    <p>Tienen altas expectativas que pueden provocar estrés.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto tiene el nivel de expectativas de la familia en el rendimiento académico de los hijos?

    <p>A mayores expectativas se presentan mejores resultados.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de estas familias trata de actuar y mediar en la escuela sin éxito?

    <p>Familia como abogada inefectiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de familia se caracteriza por reconocer la necesidad de ayuda pero actuar de mala gana?

    <p>Familia mediadora poco dispuesta</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rasgo común tienen las familias despreocupadas?

    <p>Ignoran completamente el progreso de sus hijos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué importancia tiene la valoración de las capacidades en el rendimiento académico?

    <p>Es fundamental, pues los padres deben confiar en las habilidades de sus hijos.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Tema 5: La Función Educativa de la Familia

    • El tema se centra en el papel educativo de la familia, los derechos y retos educativos.
    • Los padres son responsables de la educación de sus hijos.
    • La familia transmite valores y fomenta la sociabilidad.
    • El derecho de las familias a la educación de sus hijos está reconocido en el Ordenamiento Jurídico Civil y en la libertad de enseñanza.
    • La implicación familiar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los hijos es crucial.

    Índice del Tema

    • El papel educativo de la familia y sus retos actuales: los padres responsables de la educación de sus hijos.
    • La familia como transmisora de valores: la familia como escuela de sociabilidad.
    • El derecho de las familias a la educación de sus hijos en el Ordenamiento Jurídico Civil y la libertad de enseñanza.
    • La familia y su implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.

    El Papel Educativo de la Familia y sus Retos Actuales

    • La metamorfosis de las formas familiares (no enraizadas en el matrimonio, sino en la pareja)
    • La preparación de la paternidad
    • Cambio en las relaciones afectivas familiares (afectividad en detrimento de obediencia y respeto)
    • Los padres son responsables del equilibrio emocional de los hijos.
    • La familia como agente de cambio, determinante en la personalidad del individuo.
    • Los padres y madres como referentes en la socialización de sus hijos: transmisión de valores, creencias, normas, actitudes, comportamientos.

    La Familia Transmisora de Valores y la Sociabilidad

    • La familia como escuela de sociabilidad.
    • La familia como transmisora de valores.
    • La familia proporciona un microambiente en el que los miembros desarrollan estrategias para asegurar la supervivencia de todos, promover el diálogo, la negociación y la comprensión
    • El objetivo es crear un entorno de intimidad para aprender e intercambiar afectos, ideas, y sentimientos.

    Derechos de las Familias

    • El derecho de las familias a la educación de sus hijos está reconocido en el Ordenamiento Jurídico civil y en la libertad de enseñanza.

    Constitución Española

    • Artículo 27.3: Los poderes públicos garantizan el derecho de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral acorde con sus convicciones.
    • Artículo 27.6: Las personas físicas y jurídicas tienen libertad de crear centros docentes respetando los principios constitucionales.

    Derechos de las Familias (Ladrón de Guevara, 2019)

    • Derechos individuales: participación educativa en relación al propio hijo, información sobre el progreso, organización del sistema escolar, criterios de admisión.
    • Derechos colectivos: derechos de los padres en relación al grupo, participación en las estructuras del sistema educativo.

    Derechos de las Familias (Decreto 195/2022) – Artículo 42

    • Conocer el Proyecto Educativo del centro y protocolos.
    • Participar en la organización del centro y en la elaboración de normas.
    • Respetar las ideas, valores y religión de todos.
    • Informar sobre temas relevantes para sus hijos.
    • Reclamar si no están de acuerdo.
    • Proponer ideas sobre igualdad y convivencia; escuchar la opinión del centro.
    • Recibir formación sobre igualdad y convivencia.

    Deberes de las Familias (Decreto 195/2022) – Artículo 43

    • Educar a sus hijos colaborando con el centro.
    • Asegurarse de que los estudiantes van a clase, estudian y tienen los apoyos que necesitan.
    • Colaborar con el centro y el profesorado para una buena convivencia escolar.
    • Respetar las diferencias de cada persona (sexo, cultura, religión, ideas, capacidades).
    • Conocer el Proyecto Educativo de Centro y el resto de normas y protocolos.
    • Participar en la organización del centro y en la elaboración de normas.
    • Ayudar a los estudiantes a usar las tecnologías de una manera adecuada y resolver conflictos.

    La Familia y su Implicación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los Hijos

    • La participación de las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

    Participación de las Familias

    • Información que los padres reciben sobre el centro y los aprendizajes de sus hijos.
    • Implicación en la toma de decisiones en el centro.
    • Participación directa en el colegio en los procesos de enseñanza aprendizaje.
    • Formas de participación de las familias: consejo escolar, AMPAS, tutorías, reuniones, escuelas de padres, actividades extraescolares.

    Procesos de Relación de la Familia con la Escuela (Coleman, 1998)

    • Clasificación de familias según su relación con la escuela (persistente, anónima, maestra en casa, mediadora poco dispuesta, abogada inefectiva, mediadora interviniente experimentada y hábil).

    Procesos de Relación de la Familia con la Escuela (González, 2014)

    • Clasificación de las familias en tres tipos: familias implicadas, familias pasotas, familias preocupadas en exceso.

    Factores Familiares que Influyen en el Rendimiento Académico (Romagnoli y Cortese, 2016).

    • Nivel de compromiso y participación de los padres.
    • Nivel de expectativas de los padres.
    • Nivel de valoración de las capacidades.
    • Disponibilidad de espacios para el estudio, libre de ruidos y ordenado.
    • Participación familiar en actividades recreativas y culturales.
    • Modelos parentales.

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    Description

    Este cuestionario examina los desafíos que enfrenta la familia en el ámbito educativo hoy en día. Se abordan temas como el papel de los padres, los derechos de las familias y la importancia de la afectividad en la educación de los hijos. Reflexionaremos sobre la participación familiar y cómo ha evolucionado el concepto de familia en la actualidad.

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