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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes herramientas se utiliza para crear diapositivas de presentaciones?
¿Cuál de las siguientes herramientas se utiliza para crear diapositivas de presentaciones?
- DALL·E
- Midjourney
- ChatGPT
- SlidesAI (correct)
DALL·E se utiliza para crear diapositivas de presentaciones.
DALL·E se utiliza para crear diapositivas de presentaciones.
False (B)
¿Cuál es un ejemplo de un prompt útil para crear un glosario?
¿Cuál es un ejemplo de un prompt útil para crear un glosario?
Crea un glosario de [nombre de la asignatura o tema y nivel de estudios].
La herramienta __________ se utiliza para crear imágenes a partir de texto.
La herramienta __________ se utiliza para crear imágenes a partir de texto.
Asocia las herramientas con sus tipos de creación:
Asocia las herramientas con sus tipos de creación:
¿Cuál es un elemento clave que se debe incluir al solicitar un resumen del contenido del curso?
¿Cuál es un elemento clave que se debe incluir al solicitar un resumen del contenido del curso?
Los objetivos de aprendizaje deben ser vagos y no medibles.
Los objetivos de aprendizaje deben ser vagos y no medibles.
¿Qué deben reflejar los objetivos de aprendizaje en relación con la asignatura?
¿Qué deben reflejar los objetivos de aprendizaje en relación con la asignatura?
Las mejores prácticas de enseñanza deben incluir ______ y recursos educativos.
Las mejores prácticas de enseñanza deben incluir ______ y recursos educativos.
Asocia las prácticas de enseñanza con su enfoque:
Asocia las prácticas de enseñanza con su enfoque:
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Study Notes
Preguntas a la IA
- Formulación de preguntas puede guiar a la IA para obtener resúmenes temáticos.
- Ejemplo efectivo: Petición de un resumen del temario de una asignatura específica.
- Enfoque en la identificación de objetivos clave de aprendizaje que sean específicos, medibles y alcanzables.
Mejores Prácticas en Enseñanza
- Importancia de metodologías innovadoras en el aprendizaje.
- Ejemplos de estrategias de motivación y recursos tecnológicos eficaces.
- Evaluación precisa del progreso de los estudiantes mediante técnicas adecuadas.
Confección de Materiales Didácticos
- Herramientas como SlidesAI y GPT for Slides ayudan en la creación de presentaciones estructuradas.
- La generación de imágenes se puede lograr con herramientas como Midjourney y DALL·E.
- Creación de glosarios específicos de la asignatura para fortalecer la comprensión del vocabulario técnico.
Creación de Pruebas y Evaluaciones
- Prompts para idear tipos de pruebas ajustadas a una disciplina o temática educativa.
- Desarrollo de pruebas que desafíen a los estudiantes a no depender de herramientas de IA.
- Actividades para práctica de idiomas y simulaciones para situar a los estudiantes en contextos reales.
Métodos de Calificación y Rúbricas
- Generación de rúbricas alineadas con los objetivos de aprendizaje específicos de la asignatura.
- Propuestas de criterios específicos para evaluar el rendimiento de los estudiantes.
Retroalimentación y Comunicación
- Creación de preguntas frecuentes (PMF) para aclarar aspectos administrativos y de contenido.
- Fomento de la reflexión metacognitiva en estudiantes universitarios sobre su proceso de aprendizaje.
Resumen y Consulta de Documentos
- Utilización de herramientas como ChatPdf y Humata para resumir documentos y detectar ideas clave.
- Posibilidad de explicar conceptos complejos contenidos en textos académicos.
Actualización y Preparación de Tareas
- IA puede ayudar a actualizar calendarios y gestionar la comunicación mediante correos informativos.
Recursos y Herramientas
- Diversas herramientas mencionadas (ChatGPT, Bing Chat, DALL·E, etc.) facilitan la creación de contenido educativo y la evaluación en el aula.
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